一年級人教版上的認識和加減法的認識e《的認識及加減法》

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0的認識和加減法R·一年級上冊第三單元1.擺一擺，填一填。1+3＝3+＝414活動一：復習鞏固2.劃一劃，填一填。4－1＝4－

＝331210盤子里有幾個桃子，用數(shù)字幾表示？盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？活動二、探究新知指一指，直尺上的“0”在哪兒？“0”還可以表示什么？“0”像什么？“0”怎么寫？雞蛋0

的書寫：從右上角起筆，從上到下，從左到右，寫得圓滑，不能寫得一頭圓，一頭尖，不能有棱角?！?”的加減法3－3＝0鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？4＋0＝4兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？一個數(shù)加0

還是等于這個數(shù)。5－0＝5一個數(shù)減0

還是等于這個數(shù)。50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝432一個數(shù)減0還是等于這個數(shù)；0和一個數(shù)相加還是等于這個數(shù)。小結：活動三、隨堂演練1.看圖列式計算。5－

＝145－

＝235－

＝325－

＝415－

＝500四、課堂小結0“0”的含義：①表示什么也沒有。②表示起點。書寫：兩個相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。任何數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。1.課

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