關(guān)于期中考試總結(jié)作文十篇

關(guān)于期中考試總結(jié)作文十篇

期中考試的總結(jié)作文篇1

這次期中的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)，但是又怕看到自己考得不好，“不怕”無(wú)論是怎樣的結(jié)果都不怕。

上課了，分?jǐn)?shù)就要揭曉了。老師開(kāi)頭讀分?jǐn)?shù)，讀我名啦，心里有一種說(shuō)不去的感覺(jué)，一聲“小欣。91分”“哇”這讓我太……太……太驚呀啦，想不到我考到91分，這讓我太興奮啦。

這可能是我這給學(xué)期最興奮的時(shí)候啦！

期中考試的總結(jié)作文篇2

時(shí)間過(guò)得飛速，一刺眼之間開(kāi)學(xué)的一次期中考試結(jié)束了。

然而，給我留的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分?jǐn)?shù)令我不僅陷入深思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的紅叉時(shí)，心里感到無(wú)限自責(zé)…當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真的多掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是多么的馬虎，急躁。當(dāng)一拿到題目便是立刻動(dòng)筆，一遇到不懂得題目便開(kāi)頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本沒(méi)有講過(guò)…。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知！”假如說(shuō)自己平常沒(méi)有做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話(huà)。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上。

學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極端的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)治標(biāo)不治本，因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

從這次中考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味的去找理由的話(huà)，或把錯(cuò)的責(zé)任推之于外的話(huà)，那么便會(huì)永久的掩蓋著錯(cuò)誤，始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜愛(ài)集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話(huà)，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需每天的學(xué)問(wèn)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到每天用心致志的學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

期中考試的總結(jié)作文篇3

日月如梭，時(shí)間飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試最終都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。

一、課堂上重視聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

由于新學(xué)問(wèn)接受和數(shù)學(xué)方法培育都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特殊重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確把握各種公式，盡量回憶而不采納翻書(shū)復(fù)習(xí)方法。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

熟識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開(kāi)頭我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以關(guān)心開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，把握一般的解題規(guī)律。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，由于每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目，仔細(xì)思索，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對(duì)于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。

期中考試的總結(jié)作文篇4

今日我們進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)的第一次大型考試。在預(yù)備考試的時(shí)候，很緊急，但是想想平常復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我都已經(jīng)會(huì)了，我也就不那么緊急了。

今日的考試我很緊急，而且我還很興奮，考試是件嚴(yán)厲?的事情，所以我在考試的時(shí)候就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我對(duì)語(yǔ)文試卷很滿(mǎn)足，下次連續(xù)努力，我的數(shù)學(xué)試卷有一個(gè)錯(cuò)，考完試以后老師給我們講題，我才會(huì)了。下次做數(shù)學(xué)試卷時(shí)我再努力一點(diǎn)，就能每道題都全對(duì)，那就更好了。我覺(jué)得英語(yǔ)我都會(huì)做，以后連續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)?？荚嚱Y(jié)束了，我覺(jué)得考的還可以，假如成果不抱負(fù)，我就要連續(xù)努力。

期中考試的總結(jié)作文篇5

這次期中考試我考的特別不好，回家我反思了一晚上。

我語(yǔ)文錯(cuò)的都不應(yīng)當(dāng)。我有一處錯(cuò)的地方是其次大題的第2小題的'其次個(gè)，這個(gè)是邢老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的，但是我還出錯(cuò)，我真想插上兩只翅膀，飛到我的試卷那里把我的錯(cuò)全部改成正確的，但是邢老師說(shuō)過(guò)，世界上什么藥都有賣(mài)的，就是沒(méi)有賣(mài)懊悔藥的。還有是閱讀題和錯(cuò)別字，我的閱讀題幾乎沒(méi)得分，不是由于閱讀題難，而是我不專(zhuān)心思索，不好好地專(zhuān)心去想，所以才會(huì)丟了那么多分，我真想揍自己一頓。

數(shù)學(xué)錯(cuò)的那三道，都是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，一個(gè)是第一大題的第11小題，一個(gè)是第一大題的第13小題，還有一個(gè)是第四大題的第一小題估算的最終一個(gè)，我少添了一個(gè)0。

我覺(jué)得語(yǔ)文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)，我總結(jié)出來(lái)一個(gè)方法就是以后我考試的時(shí)候我要仔細(xì)讀題，讀懂題，瞪大眼睛，仔細(xì)檢查，這樣才能取得優(yōu)異的好成果。

期中考試的總結(jié)作文篇6

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在老師的細(xì)心指導(dǎo)、訓(xùn)練下，我在各個(gè)方面都有所進(jìn)步。比如作文進(jìn)步了。去年上、下學(xué)期，我參與作文競(jìng)賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”什么名次也沒(méi)有獲得。雖然老師、父母一再跟我說(shuō)：“重在參加”，但我還是有點(diǎn)失落。今年，老師讓我去參與作文現(xiàn)場(chǎng)賽。我還獲得了三等獎(jiǎng)，我興奮極了，不僅獲得了名次，更重要是為班級(jí)爭(zhēng)了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個(gè)“優(yōu)”，今年，我作文得了好幾次“優(yōu)”。我發(fā)覺(jué)我的作文，有所進(jìn)步了，對(duì)作文課更感愛(ài)好了。我的數(shù)學(xué)成果也有所進(jìn)步了。去年，我雖然每個(gè)單元都考九十幾分，但從沒(méi)有拿過(guò)一百分，今年，我拿了兩次一百分。成果進(jìn)步是由于老師的細(xì)心指導(dǎo)和每次考試前我都仔細(xì)復(fù)習(xí)的成果吧！

雖然，有進(jìn)步的地方，但我也有缺點(diǎn)、不足。我發(fā)覺(jué)我的語(yǔ)文成果退步了，或許是由于上課不夠仔細(xì)聽(tīng)吧？考了兩次八十幾分，那是我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的語(yǔ)文成果，也是考得最差的語(yǔ)文成果，數(shù)學(xué)成果也有一次，考得很不抱負(fù)，這全都是不仔細(xì)造成的后果。

今后，我肯定要多看課外書(shū)，多做題，把語(yǔ)文成果提上去，并仔細(xì)寫(xiě)好作文，讓作文成果越來(lái)越好。

期中考試的總結(jié)作文篇7

時(shí)間如流水，過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。自己是否努力了，問(wèn)題是否解決了?在周一的時(shí)候就希望著期中考試快點(diǎn)過(guò)去，那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都在努力的鞏固學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題，盼望自己在其中考試之前多獲得一些學(xué)問(wèn)。轉(zhuǎn)瞬間，同學(xué)們已經(jīng)坐在考場(chǎng)里仔細(xì)的答題，平常積累的學(xué)問(wèn)就會(huì)在一張張?jiān)嚲碇械膯?wèn)題來(lái)消失，假如平常積累的學(xué)問(wèn)很堅(jiān)固，很扎實(shí)，那么就不會(huì)怕每一個(gè)問(wèn)題。

其實(shí)，每張?jiān)嚲碇猩婕暗膯?wèn)題，平常老師已講過(guò)很多遍，只不過(guò)問(wèn)題就是變了變形式，但是答案卻是在回扣學(xué)問(wèn)點(diǎn)中，而這時(shí)，我們卻被這些問(wèn)題給繞暈了。會(huì)使我們把送分的題把握不住扣分。導(dǎo)致我們分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的降低，其實(shí)，我們可以從問(wèn)題中查找線(xiàn)索查找答案，這就是畫(huà)關(guān)鍵詞的好處，題雖簡(jiǎn)潔但我們也不能放松警惕，不準(zhǔn)哪個(gè)題就會(huì)把我們繞進(jìn)去。我們自己要時(shí)時(shí)刻刻提防，不能在一個(gè)地方摔倒兩次，要從中吸取教訓(xùn)。在周五下午的時(shí)候，剛考完期中考試，就發(fā)下主科的試卷了，有許多同學(xué)怕自己接受不了，先捂住成果，等做好心里預(yù)備的時(shí)候，在把手漸漸挪開(kāi)，目光久久停留在自己的成果上，流露出對(duì)成果不滿(mǎn)足的神情。

其實(shí)成果只能代表你的這段時(shí)間努力了多少，重要的是在問(wèn)題中是自己不會(huì)，還是馬虎大意。不會(huì)是由于課堂聽(tīng)講時(shí)沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)到學(xué)問(wèn)點(diǎn)，還是課下的家庭作業(yè)中沒(méi)有解決到的問(wèn)題。從中可以發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，也可以找到一些解決問(wèn)題的方法，問(wèn)題中有很多小細(xì)節(jié)，假如自己發(fā)覺(jué)不了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，那么就可能會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)消失錯(cuò)誤，失分，老師常說(shuō)：“細(xì)節(jié)打算成敗”不要因小失大。試卷發(fā)下來(lái)了，在分析試卷的過(guò)程中發(fā)覺(jué)自己有許多問(wèn)題不應(yīng)當(dāng)出錯(cuò)，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)都會(huì)，卻沒(méi)有認(rèn)仔細(xì)真的思索，去做好每一道題，只由于自己的一時(shí)大意，導(dǎo)致失分。像數(shù)學(xué)試卷的規(guī)律題，可以從前面的條件中查找規(guī)律，然后依照規(guī)律做出題，而自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)規(guī)律。在做題中只要自己靜下心來(lái)，漸漸思索做題就不會(huì)出錯(cuò)失分，而且多的一些分?jǐn)?shù)。

英語(yǔ)試卷中閱讀理解，只要讀懂文章意思就可以得到答案，填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開(kāi)課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，全部問(wèn)題都來(lái)自于課本和課堂。期中總結(jié)，是分析期中考試遇到的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)解決。哪些類(lèi)型，哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有把握?qǐng)?jiān)固，哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決，應(yīng)當(dāng)制定學(xué)習(xí)方案和措施，將問(wèn)題突破弄懂，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，使自己有更大的進(jìn)步。

期中考試的總結(jié)作文篇8

時(shí)間總是很匆忙，這不，又是一刺眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分、語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分，是我這次期中考試的成果，也算是我?guī)讉€(gè)月來(lái)的努力成果吧。

總體上來(lái)講，本次考試還是比較抱負(fù)，沒(méi)有消失以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不仔細(xì)讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺(jué)欣慰的，但通過(guò)這次考試我也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題，我們班許多平常成果不怎么突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些進(jìn)步，進(jìn)步最大的一位同學(xué)，語(yǔ)文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信念，假如只是停留在原地的話(huà)，那么不論成果再怎么好，也終將被后來(lái)者所超越。

現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新奇，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上略微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣狀況的消失，我要在下學(xué)期買(mǎi)一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫(xiě)出正確的答案。

成果已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對(duì)的更多是將來(lái)?？荚囍螅蟹此?，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠?qū)Ｐ?。?duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較簡(jiǎn)單理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固學(xué)問(wèn)讓它更加夯實(shí)。假如能夠仔細(xì)做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成果不就簡(jiǎn)單多了嗎。

一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！

期中考試的總結(jié)作文篇9

今日我們期中考試了，第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文，當(dāng)我拿到語(yǔ)文卷子時(shí)，想起了甘老師說(shuō)的一句話(huà)“jqx見(jiàn)到韻母ü的時(shí)候，肯定要把點(diǎn)兒去掉，當(dāng)他們分解的時(shí)候，肯定要把點(diǎn)兒加上?！庇谑俏揖蜕崦臋z查，看有沒(méi)有問(wèn)題。其次場(chǎng)考試開(kāi)頭后，當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)卷子時(shí)，好多都是我做過(guò)的題目，我認(rèn)仔細(xì)真的答題，爭(zhēng)取得到100分。下午的英語(yǔ)考試，我覺(jué)得也不是特殊難，甘老師念得我都聽(tīng)懂了，我很期盼我的成果。

為了我將來(lái)長(zhǎng)大能夠取得好成果，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，每一天都要仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)老師們講課，同時(shí)還要克服自己身上的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

期中考試的總結(jié)作文篇10

期中考試失利后的總結(jié)與反思

這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動(dòng)，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺(jué)有許多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒(méi)有精神。

其次，上課沒(méi)有樂(lè)觀參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，把握的學(xué)問(wèn)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前學(xué)問(wèn)的把握，是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

學(xué)校期中考試后感想作文

我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成果報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課仔細(xì)聽(tīng)講、樂(lè)觀思索；回家準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多預(yù)備，肯定能取得一個(gè)好成果?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5（滿(mǎn)分是100加10）。我趕忙將試卷合上，匆忙塞進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我的心里很難受，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽勸慰我說(shuō)，這次考試不抱負(fù)，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成果沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的緣由是語(yǔ)文題很活，我心里焦急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平常讀得書(shū)許多，卻用不上。我準(zhǔn)備以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次肯定能考個(gè)好成果。我對(duì)自己說(shuō)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得勝利。

期中考試后的教學(xué)反思

期中考試結(jié)束了，面對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺(jué)得還是不夠抱負(fù)，所以在教學(xué)中有一些閱歷教訓(xùn)還是需要仔細(xì)反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

本次考試試題量大，考查的學(xué)問(wèn)點(diǎn)特別全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀力量和習(xí)作力量的考查，各占30%。同學(xué)在做的時(shí)候唯有細(xì)心、專(zhuān)心，并且學(xué)問(wèn)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過(guò)，但從沒(méi)復(fù)習(xí)，同學(xué)是很難得分的；更可氣的是課本上沒(méi)有，教參上卻莫名其妙消失的“無(wú)可厚非”竟然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩(shī)句、名句也消失了。

本班的成果：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。依據(jù)我班同學(xué)的現(xiàn)狀，能考出這樣的成果，我覺(jué)得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過(guò)分析同學(xué)的試卷，我打算從以下幾方面去努力：

1、要連續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練

本次考試中，從卷面狀況看基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必需連續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓舞同學(xué)多背精彩的語(yǔ)段。

2、要立足于課堂培育閱讀力量

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