四川省瀘州市2016年中考語文試題

語文試卷第4頁（共8頁）瀘州市二○一六年高中階段學(xué)校招生考試語文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至8頁。考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本次題卷、草稿紙上答題無效。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題，共18分）注意事項(xiàng)：1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號填涂在答題卡上對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上。2.本部分共6小題。每小題3分，共18分。一、基礎(chǔ)知識。（每小題3分，共9分）1.下列詞語中和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是BA.剽悍（biāo）彷惶狂瀾（lán）恪盡職守B.收斂（liǎn）褻瀆歸咎（jiù）越俎代庖C.愜意（qiè）緋紅荒謬（miào）一代天驕D.骸骨（hái）告磬饒?。╯ù）斷壁殘?jiān)?.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是DA.近年來，瀘州加快了城市化建設(shè)的步伐。鱗次櫛比的高樓大廈，風(fēng)景如畫的濱江大道，雄偉壯觀的跨江大橋，無不彰顯出酒城特有的魅力。B.隨著光伏電站市場的開啟，越來越多的非光伏企業(yè)也開始涌進(jìn)這一領(lǐng)域。這些具有創(chuàng)新意識的企業(yè)，或許將成為光伏行業(yè)的中流砥柱。C.理解小說中的人物形象，必須從整體入手，要緊扣文體特點(diǎn)，聯(lián)系人物生活的環(huán)境及作者的創(chuàng)作意圖，任何斷章取義的分析都是不可取的。D.5月下旬，發(fā)生在廣州臺山市鳳凰峽的漂流事故導(dǎo)致8名游客死亡。事件發(fā)生后，有些部門推卸自己的管理責(zé)任，這真讓人嘆為觀止。3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是AA.今年，四川、福建等省份出臺了一系列措施，拓寬渠道，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供幫助，困難家庭的大學(xué)畢業(yè)生成為本次重點(diǎn)幫扶的對象。B.楊絳是我國著名的女作家、文學(xué)翻譯家。她創(chuàng)作的《洗澡》《我們仨》等作品深受廣大讀者喜愛，被錢鐘書稱為“最才的女，最賢的妻”。C.四川首屆蔬菜品嘗會4月在瀘州市江陽區(qū)董允壩舉行，大會圍繞“綠色江陽、蔬式生活”為主題，讓與會都盡情體驗(yàn)了田園生活的樂趣。D.為迎接二十國峰會，杭州在西湖亮燈提升工程、運(yùn)河亮燈提升工程后，又打造了錢壤江夜景亮燈，描繪了一幅“錢江夜曲”的璀璨長卷。二、文言文閱讀。（每小題3分，共9分）閱讀下面的文言文，完成4—6題。五柳先生傳（陶淵明）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？大鐵椎傳（節(jié)選）魏禧大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。時(shí)座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折迭環(huán)復(fù)如鎖上練引之長丈許與人罕言語語類楚聲扣其鄉(xiāng)及姓字皆不答。既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍(lán)手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也。”子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣。4.對下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是CA.造飲輒盡造：往、到B.銜觴賦詩觴：酒杯C.多力善射善：喜歡D.不冠不襪冠：載帽子5.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是CA.親舊知其如此安陵君其許寡人B.黔婁之妻有言吾妻之美我者C.人以其雄健不以物喜，不以已蜚D.子燦寐而醒民殷國富而不知存恤6.下列對兩篇選文的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是DA.五柳先生的房屋簡陋，生活貧窮，但他不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，每當(dāng)領(lǐng)會了書中的內(nèi)容時(shí)便高興得忘了吃飯。B.《五柳先生傳》寫法另具一格，著重表現(xiàn)五柳先生的性格志趣及精神氣質(zhì)，語言洗練，內(nèi)容看看似平淡，卻蘊(yùn)意深刻。C.《大鐵椎傳》中，作者通過大鐵椎的肖像、語言等的描寫，刻畫出一位個(gè)性鮮明的奇人形象，給人一種神秘的之感。D.兩篇行文不為所動(dòng)開頭都提到了“不知何許人”，主要原因是作者對傳主的身世一無所知，便只好從側(cè)面的角度寫人敘事。柄鐵折迭環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲。扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。第Ⅱ卷（非選擇題，共102分）注意事項(xiàng)：1.用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上。2.本部分共六大題，16個(gè)小題，共102分⑦有些植物已經(jīng)知道人相互交流的“密碼”，并可以善加利用，來發(fā)送虛假情報(bào)。比如，蚜蟲在遭到攻擊時(shí)會釋放出信息素β-金合歡烯，警告附近的蚜蟲危險(xiǎn)來臨，趕緊逃命。植物在遭到蚜蟲攻擊時(shí)也經(jīng)常會釋放出β-金合歡烯，企圖模仿警報(bào)嚇跑它們。不過，并不是所有的β-金合歡烯都會起作用。⑧大多數(shù)情況下，植物會勻速釋放信息素為化學(xué)武器，但蚜蟲已經(jīng)適應(yīng)，并不受此影響。然而，野生土豆能夠更改這種模式，使其更有效果；它把信息素儲存在葉面細(xì)小絨毛的末端。當(dāng)蚜蟲落到葉子上時(shí)，它的腳就會被帶黏性的葉面粘??；蚜蟲奮力掙扎，葉面絨毛末端就會遭到破壞，開始大量釋放信息素。這樣就巧妙地模仿了蚜蟲有節(jié)奏的警報(bào)。⑨在與害蟲的惡戰(zhàn)中，植物必須擴(kuò)理傷口。植物產(chǎn)生的“綠葉揮發(fā)物”能起到抗生素的作用，保護(hù)植物受傷的組織不被細(xì)菌和真菌感染。這些揮發(fā)物就是剛修剪完草坪時(shí)我們聞到的“草香”。⑩受傷的植物產(chǎn)生的創(chuàng)作性酸（也被稱為“愈傷激素”）能夠刺激細(xì)胞加速分裂以封閉作品，其作用相當(dāng)于動(dòng)物的血液在傷口凝結(jié)。這些反應(yīng)都是在受到害蟲攻擊后幾分鐘內(nèi)產(chǎn)生的，植物必須不斷地分配自身資源來進(jìn)行自我修復(fù)。eq\o\ac(○,11)植物和昆蟲世世代代進(jìn)行著斗爭，雙方不斷改變策略力圖壓倒對方。例如，昆蟲體內(nèi)已經(jīng)開始進(jìn)化出應(yīng)對植物“化學(xué)武器”的解毒劑，它們能中和毒素，甚至能利用這些毒素；植物自然不甘示弱小，也不斷創(chuàng)造出新武器。植物和昆蟲的戰(zhàn)爭是一場軍備競賽；雙方竭盡全力，力圖保住自己的地盤。14.植物為保護(hù)自己反擊害蟲的策略有哪些？請根據(jù)文意概括回答。（4分）①生產(chǎn)化合物來發(fā)出警告；②設(shè)置陷阱引誘敵人；③通過信息素發(fā)出虛假情報(bào)；④護(hù)理傷口（自我修復(fù)）。15.文章第⑦自然段的說明語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動(dòng)形象，請任選一個(gè)方面，結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（3分）準(zhǔn)確嚴(yán)密：“有些”限制范圍（指一部分），（1分）說明只有一部分植物能夠利用敵人的密碼發(fā)出虛假情報(bào)，（1分）表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密，符合客觀事實(shí)。（1分）生動(dòng)形象：運(yùn)用擬人的修辭手法，（1分）用“密碼”“虛假情報(bào)”“逃命”等詞語（1分）生動(dòng)形象地寫出了植物為保護(hù)自身采取的手段。（1分）16.請簡要分析文章第eq\o\ac(○,11)自然運(yùn)用的主要說明方法及其用用。（3分）舉例子，（1分）舉昆蟲進(jìn)化出“解毒劑”而植物不斷創(chuàng)造新化學(xué)武器的例子，（1分）具體說明了植物和昆蟲不斷改變策略，長期“斗爭”。（1分）（三）閱讀下面的文章，完成17—20題。（15分）稗子不會躲開豆春明每年端陽一過，母親就會下田扯稗子。稗子這東西，是個(gè)假聰明。開始時(shí)混在稻秧里，偷偷爭水爭肥。母親天天從田邊走過，也沒發(fā)現(xiàn)它。但過了端陽，它就憋不住了，使勁躥個(gè)，冒出頭來。要是它能再憋上一段時(shí)間，說不定母親就去干其他事情，把它忘了。等她干完事情回來，它已經(jīng)扎穩(wěn)了根。再去扯，會一扯一個(gè)大坑，連旁邊的稻秧也跟著扯起來。那時(shí)母親也許就會睜一只眼閉一只眼，讓它長下去?？上?，它就是憋不住。那段時(shí)間，陽光和雨水交替頻繁。母親沒扯幾根稗子，天就下雨了。她披上一張白油布，繼續(xù)扯。雨滴砸在秧葉和稗葉上，濺起一層水霧，好像要把稗子藏起來。母親摸著稗子，從稈一直摸到根。然后分開五指，像個(gè)筢子，往上一撈，稗子就被扯掉了。扯了七八根，拴成一把，丟在田坎上。一塊田，能有十多把。母親將它們裝進(jìn)背篼，背回家去。也可能烈日當(dāng)頭。母親分開稻身，汗珠滴進(jìn)水田里，叮當(dāng)有聲。水田光亮如玻璃，能照見她的皺紋。母親常說：我老了。是的，她就是在那些稻谷和稗子中間變老的。我家有三四畝田，母親要忙兩三天，扯完稗子，她會生一場病。小腿病，牙齒痛，頭也痛。這幾樣病，每年都在那幾天等著她。她一次也沒躲過。哎，吃了那么多次虧，她也不吸取點(diǎn)教訓(xùn)，想個(gè)辦法躲一躲。我心痛她，給她打電話。別扯了，讓它長算了，我說。少收幾斤稻谷算個(gè)啥嘛，我還說。進(jìn)城多年，我早已習(xí)慣不把稻谷和稗子當(dāng)回事。母親答應(yīng)了?？煞畔码娫?，又下到田里。弄得我在電話這頭干著急。我向妹妹求援。她住在縣城，跟母親只隔十幾里路。她帶母親逛街，上超市。吃不吃榴蓮？妹妹逗母親。母親點(diǎn)頭。比屎還臭，還吃不吃？嚇得母親趕緊跑開了。這是美國蘋果。母親睜大眼睛，睜得和找稗子時(shí)一樣大。那是肥牛肉。肥在那里呢，她問妹妹，咋一點(diǎn)看不出來？又帶去挑選花衣。老都老了，別挑花了眼，妹妹提醒她。挑花了眼才好呢。眼花了，就看不到稗子了。第二天早上，她收拾好新買的花衣。回去扯稗子了，她說。頭也不回地走了。每年的情形，大致都是這樣。多年下來，母親的花衣裝滿了一柜子，但她還是把稗子看得清清楚楚。我和妹妹拿她一點(diǎn)辦法都沒有。有幾個(gè)暑假，我回去看母親。那時(shí)稻谷和稗子快熟了。機(jī)耕道兩邊，一眼望去，高的是稗子，矮的是稻谷。我扯起一根稗子，量一下，它比我還高。稗穗沉甸甸的，有半盡長?？吹贸鰜?，它長得不錯(cuò)。大多數(shù)田里，稗子都長得不錯(cuò)。田的主人，像我一樣進(jìn)了城，沒時(shí)間扯掉它們。愛咋長咋長，能收多少收多少，他們大多這樣想。對于那些長得熱熱鬧鬧的稗子，他們已經(jīng)沒有多大興趣。我家田里的稗子，在檣里算最少的。那是母親用一場病換來的。扯掉稗子，今年又增產(chǎn)了，母親笑著對我說。她臉黑，不笑還好，笑起來更見蒼老。但母親是真的高粉，為那些即將成熟的稻谷，也為那些被扯掉的稗子?？晌覍?shí)在高興不起來。因?yàn)槲业臍g樂，早讓城市帶走了。我讓母親，在她的城里兒子面前，顯得好孤單。有一天吃中午飯時(shí)，我問，年年，還是很多嗎？多，不扯不行，母親回答?？磥?，她這一輩子，算是和稗子耗上了。一個(gè)生命，一個(gè)送命，像對仇人似的。其實(shí)，母親和稗子是完全可以不這樣的。母親不扯稗子，起碼可以少生病，多活幾年。至于稗子，隨便找個(gè)地方，都比長在家田里強(qiáng)。如果這樣，那多好。吃過飯，母親去溝里洗最后一次扯回來的稗子。洗得干干凈凈。稗子一身綠，比長在田里還水靈。嫩一點(diǎn)的，母親細(xì)細(xì)切碎，拌上米糠，捧給豬吃。但兩頭大白豬吃慣了父親煮的稀飯，只吃了兩口。母親又捧給雞，雞也不吃。母親只好把它倒進(jìn)糞堆。過了一二十天，種秋豆要肥，她拿木棍扒開一看，稗子還是綠的，還是稗子的樣子。不得已，她又把糞堆封好，打算再過兩三個(gè)月，拿來種冬麥。老一些的，母親扔在院壩里。曬幾天，稗子輕飄飄的，能飛起來。有一天，我在灶上做菜，母親幫忙燒火。她塞了一大把稗子在灶膛里。稗子不易燃，弄得滿屋是煙。我躲了出去。過一陣轉(zhuǎn)來，稗子燃了起來，慢慢化為灰燼。母親讓煙熏出了淚，坐在灶下揉眼睛。她像是為了某種特別重要的東西，她和稗子始終在較勁。她沒輸，它也沒贏。到底是啥東西呢？我也不清楚。但肯定不只是那幾斤多收的稻谷，也不只是那幾根多長的稗子。今年，母親滿七十歲。她也許是村里最后一個(gè)扯稗子的人。但她還會扯下去。稗子也會長下去。吃了稗子幾十年虧的她，不會躲開。吃了她幾十年的稗子，也不會躲開。倒是我們這些人，好像吃了多大虧似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，給自己母親留下一個(gè)空蕩蕩的家，給稗子留下一個(gè)空蕩蕩的村莊。17.文中劃線句用了什么修辭手法寫稗子？其作用是什么？（3分）但過了端陽，它就憋不住了，使勁躥個(gè)子，冒出頭來。用擬人手法寫稗子，（1分）用“憋、躥個(gè)子、冒頭”幾個(gè)詞（1分），生動(dòng)形象地寫出了稗子瘋狂生長的狀態(tài)。18.閱讀全文，簡要概括文中的母親是一個(gè)怎樣的人。（4分）母親面容蒼老；母親一生勤勞；母親性格固執(zhí)；母親依戀故土；母親比較孤獨(dú)。（4點(diǎn)即可）19.文章題目為“稗子不會躲開”，為何卻花很多筆墨寫母親？請根據(jù)文意簡要回答。（3）本文的線索是母親扯稗子（或稗子是母親生活的重要組成部分），（1分）寫稗子不會躲開，實(shí)則寫母親不會躲開，（1分）目的是突出母親的固執(zhí)和堅(jiān)守。（1分）20.請結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫?。?分）“躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地”寫出了青壯年紛紛離開農(nóng)村，涌向城市的現(xiàn)狀；“空蕩蕩的家”寫出農(nóng)村空巢老人越來越多，他們大部分都孤獨(dú)地生活著；“空蕩蕩的村莊”寫出部分地區(qū)的農(nóng)村因人員大量外出，導(dǎo)致人口稀少，土地荒蕪。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分）七、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）21.我市某初中學(xué)校對本校全體學(xué)生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：內(nèi)容比例對象每周鍛煉的平均次數(shù)每次鍛煉的平均時(shí)長3次以上2-3次0-1次60分鐘以上20-60分鐘20分鐘以下男生42%50%8%14%24%62%女生38%45%17%10%20%70%1）請你根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，寫出兩條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)字。（3分）該校絕大部分學(xué)生能主動(dòng)參與課外體育鍛煉，但鍛煉的時(shí)間普遍較短；相對而言，該校女生自主鍛煉的意識比男生差（或該校女生每周鍛煉的平均次數(shù)比男生少，每次鍛