戲曲進校園活動方案

戲曲進校園活動方案篇1

戲曲進校園活動方案為重拾戲曲藝術精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產(chǎn)保護，經(jīng)爭論，打算在我校開展戲曲進校園活動，現(xiàn)提出如下實施方案：一、指導思想遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標，普及戲曲根本學問，促使師生學唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學生敬重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓的教育品牌。二、組織機構組長：XX副組長：XX成員：XX。三、實施步驟選定曲種學唱內(nèi)容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學生學唱的經(jīng)典曲目，各班進展賞識學唱。培訓指導教師。舉辦戲曲進校園培訓班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為參謀，依托戲曲專業(yè)技術人員、民間戲曲藝人和學校音樂教師為師資根底，讓教師把握戲曲傳授的根本理論與教學方法。列入校本課程打算。啟動戲曲進校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并依據(jù)學生年齡特點與學段課時打算逐步培育戲曲苗子。呈現(xiàn)教學成果。設立學生戲曲興趣小組(社團)或開拓教學其次課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、學問競賽、臉譜繪畫競賽、名家進校園、送戲進校、學生折子戲?qū)霰硌荨⑿@戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)戲曲進校園的成果。四、主要措施分類指導。在普遍學唱的根底上，篩選優(yōu)秀班級，重點推動，2-4夯實學唱。在教學實施過程中，緊扣戲曲教學特點規(guī)律，明確階段應知應會內(nèi)容，留意實踐體驗與興趣培育，力求把握說唱根本方法，切實提升看戲的力氣、聽戲的熱忱與、“演戲”的本領。開發(fā)教材。音樂教師利用集體才智開發(fā)適合我校學情的教材。充分呈現(xiàn)。在教學各個階段，提倡各班創(chuàng)設戲曲學唱大舞臺，鼓舞年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導學生走進戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學習實踐的平臺，推動戲曲的傳承與進展。完善考評。在測量考評體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(戲曲等)進校園”列為班級綜合評估與學生音樂或體育技能測試的內(nèi)容。五、工作要求生疏到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分生疏活動的現(xiàn)實意義，統(tǒng)一活動組織的步調(diào)。學校要樂觀開展戲曲進校園活動，挖掘地方戲曲藝術，精選試點班級作為傳承載體;學校要深入弘揚傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術教育;各班級要探究藝術教育路徑，活化學生藝術課堂。監(jiān)視到位，職責明確。各位領導要分工明確，監(jiān)視到位。學校要利用戲曲專業(yè)技術人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學輔導，要定期開展教學檢查觀摩，準時督導班級完成教學任務。相互補臺、保障到位，。各班級要相互支持，切實保障為組織呈現(xiàn)活動供給展演的學生及設施。學校要定期開展工程監(jiān)視，適時配備專業(yè)技術人員必需的教學設備，解決戲曲專業(yè)技術人員到校教學的補貼。戲曲進校園活動方案篇2一、指導思想：為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我?！皯蚯M校園”特色創(chuàng)立活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學首屆戲曲節(jié)”。二、活動要點：1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過賞識激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學習和傳承中華民族的美德。推動學校德育、教學工作。2、集體活動與小組輔導相結合，召集有興趣的學生組成戲劇社團。3、重點培育興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。三、籌備活動120xx1023地點：易縣尉都中小學參與人員:上級領導、固安戲協(xié)、尉都中心小學全體師生2、文化氣氛創(chuàng)設5個，200元/個，共1000元。校園圍墻外書寫醒目標語“傳承民族文化，打造書香校園”。400建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北〔假設建永久性固定舞臺，建筑風格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。估量10000035000〕充分呈現(xiàn)戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的呈現(xiàn)出來。例如：孝---河北梆子《臥冰求鯉》；忠---豫劇《花木蘭》；節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》；義---河北梆子《荊軻》；每塊估量3001800元。適當位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關標語。估量1000元。教學樓內(nèi)文化布置。樓道布置與戲曲有關學問，樂器制作，訓練演出等圖片。估量1000教室內(nèi)張貼戲曲圖片標語，估量150元。擺放相關樂器，〔板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等〕估量 50000元。戲曲服裝道具，估量10000元。四、演出活動播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。打通開場主持人上場，介紹來賓，開場白。領導講話。宣布開頭。節(jié)目演出我校學生節(jié)目：河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。我校教師節(jié)目:社區(qū)戲曲節(jié)目：豫劇《朝陽溝》師生書法呈現(xiàn)五、活動所需17500230003500043500510000154350戲曲進校園活動方案篇3為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承進展，現(xiàn)制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。一、指導思想貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培育學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增加學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。二、實施目標面對全體學生，實行示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際動身、留意實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，2023年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，2023年秋季學期-2023年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭2023年底全市全面掩蓋。通過持續(xù)開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術傳承進展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。三、實施內(nèi)容(一)組織優(yōu)秀劇目演出。結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術作品，由省、市、縣(市、區(qū))三級專業(yè)藝術表演團體赴各級各類學校演出。各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，樂觀邀請組織國家級中心民族樂團和中心戲劇學院、省級藝術院團和優(yōu)秀市縣藝術院團等有打算的赴縣市區(qū)中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參與賞識音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。組織優(yōu)秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區(qū)學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。(二)列入課程打算。遵循國家課程要求，樂觀探究戲劇教學進課堂。義務教育階段學校、一般高中要分別依據(jù)《義務教育音樂課程標準》(2023年版)、《一般高中音樂課程標準》(試驗)的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學任務;各中小學校要依據(jù)咸陽市教育局《關于一般高中增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與賞識”等課程。(三)開展教師培訓。加強師資培訓，依托高校、專業(yè)藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，實行市、縣、校三級培訓，對轄區(qū)有特長的”教師、音樂舞蹈教師進展戲劇理論學問和專業(yè)技能培訓，提高他們的理論水平和專業(yè)教學技能。各級各類學校要充分利用當?shù)貞蚯?、話劇、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增加教師的戲劇專業(yè)學問和組織戲劇類課堂教學的力氣。要選派市級優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能承受到戲劇專業(yè)學問的培訓。(四)組建戲劇社團。各級各類學校要依據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人供給學習溝通平臺。利用音樂課、大課間、活動課以及其次課堂組織學生進展戲曲唱段的學唱。鼓舞中小學校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔當學校兼職藝術教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇學問講座，傳授戲劇藝術精粹，進展戲劇文化學問普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓舞開展校際溝通合作。(五)培育戲劇特色學校。各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果呈現(xiàn)、幅射帶動等內(nèi)容建設，努力創(chuàng)立戲劇工作特色學校和工作基地。結合我市目前已開展的“一校一品”特色工程學校創(chuàng)立、“義務教育學校文化建設“體系?大構建”活動創(chuàng)立學校文化示范?！钡葎?chuàng)立狀況，鼓舞、扶持有條件的中小學校樂觀開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。全市每兩年開展一次戲劇進校園工作閱歷溝通活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。(六)舉辦戲劇成果呈現(xiàn)活動。各級各類學校常常性開展校園、校際戲劇表演活動。在各縣校集中展演的根底上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇人作，富強校園戲劇藝術,要將優(yōu)秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍，全面呈現(xiàn)全市學校戲劇教育教學成果。四、實施步驟(一)試點先行、穩(wěn)步推動。20XX年9月開頭，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。將戲劇課程納入校本課程教學打算，實施時間：2023年9月1日2023831課程安排：每學期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。第1-5課時，教授根本功訓練;第6-16課時，教授半個劇目的排演。課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結合;教參內(nèi)容為根底局部+劇目。至2023年，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進校園”活動。(二)分級治理、分類實施。對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學校，分別進展屬地治理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。針對學校實際狀況，可實行課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。(三)系統(tǒng)連貫、標準有序。在一般高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業(yè)學問的教學，建立學問系統(tǒng)、力氣全面的人才培育體系，提高學生藝術賞識的力氣。鼓舞有閱歷、有條件的學校樂觀開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，標準有序地推動課堂教學、課外活動開展。五、工作要求1、高度重視。各級各類學校要充分生疏開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭?。2、加強督導。各級各