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第1課時(shí)-平行四邊形的面積(miànjī)-滕州北辛路小學(xué)-張春華第一頁,共19頁。一、情境(qíngjìng)導(dǎo)入平行四邊形玻璃(bōlí)的底是米,高是米。這塊(zhèkuài)玻璃的面積是多少平方米?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?第二頁,共19頁。這塊玻璃的面積是多少平方米?二、合作(hézuò)探索玻璃的形狀是平行四邊形,只有先求出平行四邊形的面積(miànjī),才能求出這塊玻璃的面積(miànjī)。想一想:怎樣(zěnyàng)求平行四邊形的面積呢?數(shù)格
轉(zhuǎn)化猜想繼續(xù)第三頁,共19頁。二、合作(hézuò)探索7cm5cm7×5=35(cm2)怎樣(zěnyàng)求平行四邊形的面積呢?平行四邊形的面積(miànjī)=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)猜測(cè):我們借助平行四邊形紙片來研究。
返回第四頁,共19頁。二、合作(hézuò)探索1cm2
返回+=28〔平方厘米〕226怎樣(zěnyàng)求平行四邊形的面積?驗(yàn)證:用數(shù)方格(fānɡɡé)的方法。先數(shù)滿格的,一共有22格;再把不滿一格的拼在一起,拼成6個(gè)滿格。第五頁,共19頁。溫馨提示1.做一做:想方法(fāngfǎ)把平行四邊形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。二、合作(hézuò)探索怎樣(zěnyàng)求平行四邊形的面積?
驗(yàn)證:用轉(zhuǎn)化的方法3.想一想:平行四邊形的面積該怎么求?2.找一找:轉(zhuǎn)化成的圖形和原來的平行四邊形有什么關(guān)系?第六頁,共19頁。二、合作(hézuò)探索∟驗(yàn)證(yànzhèng):用轉(zhuǎn)化的方法∟∟第七頁,共19頁。=×=×平行四邊形的面積(miànjī)=底×高二、合作(hézuò)探索底長(zhǎng)高寬想一想:拼成的長(zhǎng)方形與原來的平行四邊形之間有怎樣(zěnyàng)的關(guān)系?用字母表示:S=ɑh
返回長(zhǎng)方形的面積平行四邊形的面積長(zhǎng)底寬高第八頁,共19頁。這塊玻璃的面積是多少平方米?二、合作(hézuò)探索玻璃(bōlí)的面積:(平方米)答:這塊(zhèkuài)玻璃的面積是平方米。第九頁,共19頁。三、自主(zìzhǔ)練習(xí)1.計(jì)算下面(xiàmian)平行四邊形的面積。20m16m∟∟28dm9dm∟14cm8.5cm20×16=320(m2)28×9=252(dm2)8.5×14=119(cm2)第十頁,共19頁。2.利用(lìyòng)提供的數(shù)據(jù),能算出哪幾個(gè)平行四邊形的面積?算一算。5cm∟6cm4cm3cm6cm12cm7cm∟∟(1)(2)(3)(4)∟7cm9cm√√9×7=63〔cm2〕12×6=72〔cm2〕××三、自主(zìzhǔ)練習(xí)第十一頁,共19頁。三、自主(zìzhǔ)練習(xí)3.平行四邊形的停車位底是米,高是5米,它的面積(miànjī)是多少?
2.5×5=(平方米〕答:它的面積(miànjī)是平方米。第十二頁,共19頁。4.在方格紙上畫出兩個(gè)不同的平行四邊形,使它們(tāmen)的面積與圖中的平行四邊形的面積相等。三、自主(zìzhǔ)練習(xí)6×2=123×4=124×3=12第十三頁,共19頁。5.有一塊(yīkuài)近似平行四邊形的菜地。三、自主(zìzhǔ)練習(xí)〔1〕24×50=1200(平方米〕〔2〕12×1200=14400(千克(qiānkè)〕平均每平方米收白菜12千克?!?〕這塊菜地的面積是多少平方米?〔2〕這塊菜地一共收白菜多少千克?答:這塊菜地的面積是1200平方米。答:這塊菜地一共收白菜14400千克。第十四頁,共19頁。6.用硬紙條制作一個(gè)長(zhǎng)方形框架,長(zhǎng)20cm,寬16cm,它的周長(zhǎng)和面積各是多少(duōshǎo)?如果把它拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)和面積各有什么變化?三、自主(zìzhǔ)練習(xí)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)(zhōuchánɡ):〔20+16〕×2=72(cm〕長(zhǎng)方形面積:20×16=320(cm2〕如果拉成一個(gè)平行四邊形,周長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的相等,面積比長(zhǎng)方形的小。平行四邊形周長(zhǎng):〔20+16〕×2=72(cm〕第十五頁,共19頁。7.下面哪個(gè)平行四邊形的面積與畫陰影的平行四邊形面積相等?試試看,在圖中再畫出一個(gè)(yīɡè)與陰影局部相等的平行四邊形。
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