中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題及答案_第1頁
中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題及答案_第2頁
中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題及答案_第3頁
中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題及答案_第4頁
中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!中小學(xué)教師職稱晉升水平能力測試題。者和級和和1是32性務(wù)學(xué))初3)學(xué)B、按優(yōu)、中、差分班教AD展A)A.涂爾干B)D.陶(B)B.開始最早持續(xù)最長D)4C)B.管理工作C)A.育德B.促智C)A.文化傳統(tǒng))B.文化傳統(tǒng)B)A.商周B.春秋戰(zhàn)國C)C.育美C.秦漢A.赫爾巴特AB.裴斯塔洛齊C.杜威))A.系統(tǒng)性)D.等A)說A)C.心理起源說D.勞動起源D.形)5性D)A.幼兒期B.兒童期)C.少年期C)B.輔助作用C.主導(dǎo)作用B.《大教學(xué)論》C.《愛彌爾》D.《普通A)制D.中間型學(xué)年9月日年1月1日B年9月1日年9月1日年4月BA6AA()C.未成年人保護(hù)法()。33、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)______對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的__(B、())育())B、毛澤東思想C、鄧小平理論表7())bb;;);)c)嚴(yán)89ABCDABCDABCDABCDABCDABCDAB10CDABCDABCDA11BCDABCDABCD)2(√)()))12)))√)))))13141515、16責(zé)。務(wù)17年3月37、38、18?19(3)對1、什么是教育、教育學(xué)、學(xué)校教育?202、教育的構(gòu)成要素有哪些?簡述教育各構(gòu)成要素在教育活動中的地位。3、簡述教育各構(gòu)成要素之間的關(guān)系。4、什么是學(xué)校教育制度?簡述學(xué)校教育制度的基本類型。21末5、論述現(xiàn)代學(xué)校教育制度的發(fā)展趨勢。222324232323423423232523423234234222627BCD環(huán)BCA3281人23232234232素34295672330234567教教231年月1學(xué)3學(xué)32212234339(2)(3)(7)(9)34(10)興33522236953373839?入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。"第三款規(guī)定"禁止任何組織和個人招:1140案例1CB案例2A41BB案例3A案例3而BB老師"以知識、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論