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文檔簡介
初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第1頁。初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第1頁。一、磁現(xiàn)象
1.磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁體:具有磁性的物質(zhì)。分類:永磁體分為天然磁體、人造磁體。
3.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。
種類:水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,指南的磁極叫南極,指北的磁極叫北極。
作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
說明:最早的指南針叫司南。一個(gè)永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個(gè)磁極。
4.磁化:
①定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
磁鐵之所以吸引鐵釘是因?yàn)殍F釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成異名磁極,異名磁極相互吸引的結(jié)果。
②鋼和軟鐵的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。
鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。
5.物體是否具有磁性的判斷方法:①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁體相互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強(qiáng)判斷。
初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第2頁。練習(xí):☆磁性材料在現(xiàn)代生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,音像磁帶、計(jì)算機(jī)軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。
磁懸浮列車底部裝有用超導(dǎo)體線圈饒制的電磁體,利用磁體之間的相互作用,使列車懸浮在軌道的上方以提高運(yùn)行速度。
這種相互作用是指:同名磁極的相互排斥作用。
☆放在條形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后,靠近磁鐵南極的一端是磁北極。
☆用磁鐵的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成S極。
二、磁場
1.定義:磁體周圍存在著的物質(zhì),它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認(rèn)識(shí)它。這里使用的是轉(zhuǎn)換法。通過電流的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流也運(yùn)用了這種方法。
2.基本性質(zhì):磁場對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。
3.方向規(guī)定:在磁場中的某一點(diǎn),小磁針北極靜止時(shí)所指的方向就是該點(diǎn)磁場的方向。
4.磁感應(yīng)線:
①定義:在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。
初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第3頁。②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。
③典型磁感線:
④說明:
A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的。但磁場客觀存在。
B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。
c、磁感線是封閉的曲線。
D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。
E、磁感線不相交。
F、磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱。
5.磁極受力:在磁場中的某點(diǎn),北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反。
6.分類:
Ι、地磁場:
定義:在地球周圍的空間里存在的磁場,磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔谩?/p>
磁極:地磁場的北極在地理的南極附近,地磁場的南極在地理的北極附近。
磁偏角:首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。
Ⅱ、電流的磁場:
初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第4頁。奧斯特實(shí)驗(yàn):通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關(guān)。
通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān),電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。
③應(yīng)用:電磁鐵
A、定義:內(nèi)部插入鐵芯的通電螺線管。
B、工作原理:電流的磁效應(yīng),通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強(qiáng)。
c、優(yōu)點(diǎn):磁性有無由通斷電來控制,磁極由電流方向來控制,磁性強(qiáng)弱由電流大小、線圈匝數(shù)、線圈形狀來控制。
D、應(yīng)用:電磁繼電器、電話。
電磁繼電器:實(shí)質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用:用低電壓弱電流控制高電壓強(qiáng)電流,進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動(dòng)控制。
電話:組成:話筒、聽筒?;竟ぷ髟恚赫駝?dòng)、變化的電流、振動(dòng)。
三、電磁感應(yīng)
1、通電導(dǎo)線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流的方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這一現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的。
初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第5頁。2、把導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管,也叫線圈,在通電情況下會(huì)產(chǎn)生磁場。通電螺線管的磁場相當(dāng)于條形磁體的磁場。
3、通電螺線管的磁場方向與電流方向以及螺線管的繞線方向有關(guān)。磁場的強(qiáng)弱與電流強(qiáng)弱、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)。
4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯,就成了一個(gè)電磁鐵??梢灾瞥呻姶牌鹬貦C(jī)、排水閥門等。
5、判斷通電螺線管的磁場方向可以使用右手定則:將右手的四指順著電流方向抓住螺線管,姆指所指的方向就是該螺線管的北極。
四、電磁繼電器
揚(yáng)聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。
電動(dòng)機(jī)
1、通電導(dǎo)體在磁聲中會(huì)受到力的作用。它的受力方向初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第6頁。跟電流方向、磁感線方向有關(guān)。
2、電動(dòng)機(jī)由兩部分組成:能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫轉(zhuǎn)子;固定不動(dòng)的部分叫定子。
3、當(dāng)直流電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到平衡位置時(shí),線圈就不再轉(zhuǎn)動(dòng),只有改變線圈中的電流方向,線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。這一功能是由換向器實(shí)現(xiàn)的。換向器是由一對(duì)半圓形鐵片構(gòu)成的,它通過與電刷的接觸,在平衡位置時(shí)改變電流的方向。實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)的電刷有很多對(duì),而且會(huì)用電磁場來產(chǎn)生強(qiáng)磁場。
磁生電
1、在1831年由英國物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。當(dāng)閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就會(huì)產(chǎn)生電流。這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
2、沒有使用換向器的發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流,它的方向會(huì)周期性改變方向,這種電流叫交變電流,簡稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)叫頻率,單位是赫茲,簡稱赫,符號(hào)為Hz。我國的交流電頻率是50Hz。
3、使用了換向器的發(fā)電機(jī),產(chǎn)生的電流,它的方向不變,這種電流叫直流電。
4、實(shí)際生活中的大型發(fā)電機(jī)由于電壓很高,電流很強(qiáng),一般都采用線圈不動(dòng),磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電,而且磁場是初中物理《電與磁》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)全文共7頁,當(dāng)前為第7頁。用電磁鐵代替的。發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程,實(shí)際上就是其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的過程。
初中物理《電與磁》
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