高考英語詞匯語法易錯知識點類型例舉

高考英語詞匯語法易錯知識點類型例舉.txt2008太不正常了，一切都不正常！在這個關(guān)鍵時刻，中國男足挺身而出，向全世界證明：中國男足還是正常的！[1.定語從句在什么情況下用whose引導(dǎo)]whose用于代替"表示人或物意義"的先行詞，在從句中作定語，往往與它所修飾的名詞一起構(gòu)成一個名詞短語在從句中擔(dān)當(dāng)成分。Whose常表達(dá)"某人的、某物的"之意。例如：Doyouknowthenameofthatgirlwhosebrotherisyourroommate?你知道她的哥哥與你同寢室的那位女孩的名字嗎？Waterwhoseboilingpointisat100degreeCentigradehasnocolor,noflavor.沸點在攝氏100度的水無色、無味。[2.定語從句引導(dǎo)詞that和which的區(qū)別]定語從句中的8種情況:只能用that引導(dǎo)1.在從句中為了避免與疑問詞who重復(fù)時2.從句修飾詞被theone修飾時3.從句修飾詞被含有人和物的名詞時4.從舉所修飾詞被everything,anything,something等不定代詞修飾時5.從句所修飾詞被all,more,any等不定代詞修飾時6.從句所修飾的詞又被theonly,thevery(強調(diào)語氣)thelast,thesame修飾時7.從句修飾的詞又被敘述詞修飾時8.修飾的詞被形容詞最高級修飾時[3.Turn的幾個短語]turndown不接受,把...調(diào)小turnintosth.轉(zhuǎn)變turnoff關(guān)閉,使...停止turnon打開,是...開始turnout終于成為...turnoutalight關(guān)燈turnover把...翻轉(zhuǎn)turnup到達(dá)以上的turn均為動詞詞性inturn逐個的taketurnatsth.=takeitinturnstodosth.逐個做某事turing轉(zhuǎn)彎口以上的turn為名詞詞性[4.幾個道路的區(qū)別]way范指一切的路path人或動物踩踏而成的小徑street兩旁有建筑的road供車輛行駛的highway公路[5.幾個旅游的區(qū)別]journey指有明確方向的,長途的,陸路的旅行,通常比較辛苦.travel范指旅行voyage多指海路或空間的長途旅行trip短距離的.又回到出發(fā)地的.tour巡游[6.bed的用法]n.[C]beinbed是臥床睡覺Thechildrenareinbed.孩子們都在床上呢inthebed是自作自受的意思可以與lieonthebed轉(zhuǎn)換vt.1.為...提供床鋪(或宿處)[(+down)]2.把...安置在(某種基礎(chǔ)上),將...嵌入[O]Thebulletbeddeditselfinthewall.這顆子彈嵌進(jìn)了墻內(nèi)。3.把...栽于苗床(或花壇)[(+out)]Theybeddedtheplantsingoodsoil.他們將這些秧苗栽在沃土中。vi.1.睡,臥[(+down)]I'llbeddownonthesofa.我就睡在沙發(fā)上。[7.備注:句中避免重復(fù)的代詞用法]在英語中,如果一個句子中出現(xiàn)兩次同一個詞.通常要換用代詞來代替前面提到的事物.theones和those代替復(fù)數(shù)名詞that代替單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞[8.備注:主動變被動要加to的用法]在（本文來自第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。）主動語態(tài)中,使讓動詞(make,have,let)和感官動詞(see,look,watch,notice,listen,hear,feel,find)后必省略to,但在被動語態(tài)中必須加上to例:在教室里我們聽見他唱了這首歌weheardhimsingthissongintheclassroom.hewasheardtosingthissongbyusintheclassroom.[9.強調(diào)句式的用法]由It's....that/who....構(gòu)成，中間的關(guān)系詞必須是that/who，沒有其他詞的可能性。It's....that/who....的強調(diào)句型只是為了強調(diào)某一成分，而不充當(dāng)成分。所以它和It作形式主語，真正的主語從句后置的情況有所不同。請看以下2個例子就很容易分辨出2者不同。eg:1.It'snecessarythatweshouldlearnenglish.(主語從句)2.It'snotuntilhegotoffthebusthatherealizedshewasthedaughterofheadmaster.(強調(diào)句型)因為強調(diào)句型中的It's....that/who....在句子中不充當(dāng)任何成分。所以去掉后句子依然完整。例子2去掉It's....that/who....后就成了untilhegotoffthebusherealizedshewasthedaughterofheadmaster而例子1去掉后句子則不完整。[10.if和whether的區(qū)別]（1）if和whether都可以引導(dǎo)賓語從句，常?？梢曰Q，表示“是否”。如：Idon’tknowwhether（=if）Ishouldtellhim.我不知道是否應(yīng)該告訴他。（2）但兩者也有微妙的差別，請注意whether可與ornot連用，而if不可以在句首時用whether，而不用if；在介詞后用whether，而不用if；引導(dǎo)主語從句時用whether，而不是if；引導(dǎo)同位語從句時用whether，而不用if；表示“如果”時用if，而不用whether。如：Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.我不知道他是否會來。Whetheryoutakepartinornottheresultwillbethesame.你參不參加結(jié)果都是一樣的。Itdependsonwhetherhecansolvetheproblem.那取決于他能否解決這個問題。Hecan’tdecidewhethertovisitherornot.他決定不出是否去看她。Whetherhewillcomeisstillaquestion.他是否會來還是一個疑問。3．例題分析。1）Onlyoneofthebooksis____.(NMET86)A.worthtoreadB.worthbeingreadC.worthofreadingD.worthreading此題答案為D。Sth.作主語時，beworth后應(yīng)跟動名詞，或sth.beworthyofbeingdone。2）Ratherthan_____onacrowdedbus,healwaysprefers____abicycle.A.ride;rideB.riding;ridingC.ride;torideD.riding;toride此題答案為C。句子為“寧愿干……而不愿干……”的常用句型。此類句型還有wouldratherdo…thando…和preferdoingsth.todoingsth.3）Thechairlooksratherhard,butinfactit’sverycomfortableto_____.A.sitB.sitonC.besatD.besaton此題答案為B。句型為“主語+be+adj.+todo”，常用不定式主動式代替被動式。如：Itwashardtochoose.很難決定啊。若動詞是不及物動詞，要跟相應(yīng)的介詞，如：Theiceishardenoughtoskateon.這冰夠硬，可以在上面滑冰。[11.辨析:but;except;besides]exceptprep.除...以外(在整體中除去一部分)except+n./pron./介詞短語/todo(有時to可以省略)eg.We'resucceedexceptYang.除了楊之外我們都成功了.Ilookedeverywhereexceptinthebedroom.除了臥室我哪個地方都找了.butI.conj.II.prep.[用于no,nobody,nothing,all,who,where等詞后]除...以外eg.除了Jim誰還會做這樣的傻事?WhobutJimwoulddosuchanfoolishthing.除了兩把椅子外房間里什么也沒有.There'snothingbuttwochairsintheroom.等于except,但還有一些區(qū)別,but著重整體且常用在no,nobody,nothing,all,who,where等次的后面.except不受此限,卻著重在除去的那部分.eg.Thewindowisneveropenedexceptinsummer.那扇窗子除夏天外從不打開.except+todo時to可以省略eg.Hedidnothingexcept(to)work.他除了工作什么也不做.but;except除...以外表示從整體減去部分時.可換用We'reallherebut/exceptMary.besidesprep.除...以外(還有...)eg.除了他們都去以外還有Tom也去了.TheyallwenttherebesidesTom.except+動詞不定式時[當(dāng)句中的謂語是do或動詞+todo形式,賓語是anything,everything,nothing,不定式符號to可以省略]eg.除了睡覺她什么也不想做.Shedoesn'twanttodoanythingexcept(to)sleep.[12.辨析:little;alittle;few;afew]few修飾復(fù)數(shù)名詞"少,幾乎沒有"afew修飾復(fù)數(shù)名詞"一些"little修飾不可數(shù)名詞"少,幾乎沒有"alittle修飾不可數(shù)名詞"一點"alittle還可以修飾adj.eg.alittletired[13.aloud/loud/loudly區(qū)別]aloud/loud/loudlyaloud，（本文來自第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。）loud和loudly都可以表示“大聲地”，但在用法上有區(qū)別。①aloud強調(diào)發(fā)出的聲音能被聽見，意思為“出聲地”或“大聲地”，常用read，call等動詞連用。例如：Pleasereadthetextaloud.請朗讀一下課文。②loud意為“響亮地”、“大聲”或“高聲地”，側(cè)重發(fā)出的音量大，傳得遠(yuǎn)，一般多用來修飾speak，talk，laugh等動詞。loud還可用作形容詞。例如：Speaklouder,please,ornoonewillhearyou.請大聲些，否則沒人能聽見。③loudly意為“響亮地”，其基本意義與loud相同，還常與ring，knock等動詞連用。loudly放在動詞前后均可，含有“喧鬧”或“嘈雜”的意味。例如：Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然，墻上的鈴大聲地響起來。[14.辨析forexample，suchas，like]forexample作“例如”講，一般只以同類事物或人中的“一個”為例，作插入語，用逗號隔開，可置于句首、句中或句末。如：Forexample，airisinvisible．例如，空氣是看不見的。suchas也作“例如”講，用來列舉同類人或事物中的幾個例子。如：SomeoftheEuropeanlanguagescomefromLatin，suchasFrench，ItalianandSpanish．有些歐洲語言來源于拉丁語，例如，法語、意大利語和西班牙語。注意：使用suchas來舉例子，只能舉出其中的一部分，一般不能全部舉出。若全部舉出，要改用namely（意為：即）。如：Heknowsfourlanguages，namelyChinese，English，RussianandFrench．他精通四門語言，即漢語、英語、俄語和法語。like也常用來表示舉例，可與suchas互換。注意：suchas用于舉例時可以分開使用，這時不與like互換。如：Somewarm-bloodedanimals，like／suchasthecat，thedogorthewolf，donotneedtohibernate．一些溫血動物，像貓、狗和狼都不需要冬眠。Hehasseveralsuchreferencebooksasdictionariesandhandbooks．他有幾本像字典、手冊之類的參考書。[15.辨析surprise，surprising，surprised]surprise既可用作動詞，也可用作名詞。作動詞用時意為“使（某人）驚奇或吃驚”。作名詞用時意為“驚奇、吃驚”。如：Thebadnewsdidn'tsurprisethem．這個壞消息沒使他們吃驚。insurprise（驚奇地）和toone'ssurprise（使某人感到吃驚的是）都是含有名詞surprise的兩個短語。如：Thetwomenlookedateachotherinsurprise那兩個人驚奇地互相看著。Totheirsurprise，thepoorboydidn'tdie．使他們吃驚的是，那個可憐的男孩沒有死。surprised和surprising都是從動詞surprise變來的兩個形容詞，但其用法區(qū)別在于：surprised有被動意味，表示“對……感到驚奇”，主語習(xí)慣上是人，且其后多接介詞at；surprising有主動意味，指“使人驚奇的”，作表語時主語習(xí)慣上是事。試比較：Iwassurprisedathisanswer．我對他的回答感到吃驚。Yoursuccessissurprising．你們的成功使人吃驚。[16.become，get，go，be，grow，turn詞語辨析]這幾個詞用作連系動詞時，都可以表示“變成”的意思，但具體用法有所不同。become通常不用來表示未來的事，而表示變化過程已經(jīng)完成，用法比較正式。如：Ibecameill．我病倒了。get也表示變化的過程已經(jīng)完成，比become口語化，通常與形容詞連用。如：Hehasgotrich．他變富了。go與get用法差不多，特別用于某些成語中。如：gobad變壞，goblind變瞎，gohungry挨餓。be表示“成為”的意思時，多用于將來時、祈使語氣或不定式。如：Hewillbeascientist．他將成為一名科學(xué)家。Iwouldliketobeabus-driver．我想成為一名公共汽車司機(jī)。grow表示“逐漸變成新的狀態(tài)”的含義。如：Myyoungerbrotherisgrowingtall．我的弟弟漸漸長高了。turn有“成為與以前完全不同的東西”的含義。如：Themilkturnedsour．牛奶變酸了。[17.aswhilewhen的區(qū)別]when引導(dǎo)暫短性動作，也可以引導(dǎo)持續(xù)性動作，從句動作同時發(fā)生或從句動作先發(fā)生eg:WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSunday.當(dāng)從句的動作發(fā)生于主句動作之前，只能用when引導(dǎo)這個從句,不可用as或while。Whenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest.while側(cè)重動作同時發(fā)生WhileIwaswaiting,youweretalkingwithothers.as從句表示"隨時間推移"或主句伴隨從句動作“一邊。。。一邊”，連詞只能用as，不用when或while。Asthedaywenton,theweathergotworse.日子一天天過去，天氣越變越壞。Helookedbehindashewent.[18.other以及與其容易混淆詞匯的辨析]another表“另一個”時只跟可數(shù)名詞單數(shù)，而表“另外的、額外的、附加的”之意時，可跟帶有few或具體數(shù)字的復(fù)數(shù)名詞，此時可把“數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞”

（本文來自第一范文網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。）看作是一個整體other,another，anyother，theother的用法：A)other表示“另外”，而another表示“另外一個”，等于another。兩者都可以做主語、定語和賓語。another只表示單數(shù)泛指的意思，而other有復(fù)數(shù)形式；特指時在其前加定冠詞；前面可加任何限定詞以及數(shù)量詞。B)oth