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第頁共頁優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡材料xxx于1987年畢業(yè)后留校,擔(dān)任實(shí)習(xí)老師,為了勝任教育教學(xué)工作,進(jìn)步自身素質(zhì),xxx于1993年開場(chǎng)參加函授學(xué)習(xí),通過努力,1996年獲得了北方工業(yè)大學(xué)管理專業(yè)大專文憑,并于20xx年獲得講師資格。xxx在實(shí)習(xí)老師崗位上至今已連續(xù)工作十七年,成為實(shí)習(xí)崗位上一名工作時(shí)間最長(zhǎng)的老師?!笆陿淠荆倌陿淙恕?。踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。就要做一名合格的老師。從事教學(xué)工作十七年以來,教出的學(xué)生已有上千人,在教學(xué)中始終把學(xué)生放在第一位,尊重保護(hù)他們,有的學(xué)生畢業(yè)后已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,為建立出策出力,還有一部份學(xué)生在〔鉗、電焊〕技術(shù)能手竟賽中屢次獲獎(jiǎng),并破格提升技師.在完成教學(xué)課程外,還擔(dān)任了退伍兵的培訓(xùn)教學(xué)工作,此外還參加了集團(tuán)職業(yè)技術(shù)〔鉗工、電焊工、管道工〕鑒定的工作,特別是20xx年技?;謴?fù)招生以來,教學(xué)任務(wù)重,人員少,每星期上六天的實(shí)習(xí)課,回到家里已是筋疲力盡,xxx深知教育是一項(xiàng)高難度工作,要樂崗敬業(yè),必須全身心的付出,作為一名女同志,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn),無論學(xué)生成績(jī)好壞都一視同仁,鼓勵(lì)他們談自己的想法,對(duì)性格孤僻的'學(xué)生,更多給以熱情幫助,幫助他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。實(shí)習(xí)教學(xué)是職業(yè)教育教學(xué)工作的重要組成局部,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的根本環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作是非常辛苦,學(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡(jiǎn)單的東西,他也希望你講,這樣就需要從教的老師在教法打破傳統(tǒng)形式。探究出新的教學(xué)形式,創(chuàng)新教學(xué)方法,而一種新的教學(xué)形式往往短時(shí)間內(nèi)看不到成效,但xxx還是堅(jiān)持不懈地做下去。職業(yè)教學(xué)大綱明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的根底,將來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),要立足于此,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,依靠自己不斷地探究,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,進(jìn)步實(shí)習(xí)教學(xué)的工作效率,科學(xué)施教要求老師不斷地完善自身,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。她分別采取不同的教學(xué)方法和形式,課前作好充分的準(zhǔn)備,力求能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,學(xué)生興趣調(diào)動(dòng)起來了,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的才能,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,教態(tài)自然,講課生動(dòng),就自然可以吸引住學(xué)生。實(shí)習(xí)教學(xué)是很枯燥的,在長(zhǎng)期的工作理論中,xxx幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其它良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展。xxx每接手一個(gè)班級(jí)的實(shí)習(xí)教學(xué),都注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為嚴(yán)密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。因此,學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的才能也得到了開展
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