幼兒園：大2班務(wù)總結(jié) Microsoft Word 文檔

大二班班務(wù)總結(jié)在這緊張而充實(shí)的一學(xué)期中，我們兩位老師配合默契，踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作，每個(gè)孩子都在原有水平上有了明顯提高?，F(xiàn)做總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面.環(huán)境教育理念：環(huán)境是重要的教育資源，班級(jí)中良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用會(huì)使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面的發(fā)展，我們將材料的收集和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程作為幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以我們班級(jí)利用紙板材料為載體，將幼兒能接觸到的班級(jí)的每一寸空間、每一件材料、每一面墻，根據(jù)目標(biāo)積極引發(fā)幼兒參與，支持幼兒通過(guò)與之相互作用而主動(dòng)獲取有益的經(jīng)驗(yàn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的取材：利用廢棄的紙板箱、紙盒、紙板，創(chuàng)設(shè)出個(gè)性的環(huán)境來(lái)。（來(lái)源于家長(zhǎng)的支持）環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容:根據(jù)主題內(nèi)容讓幼兒在布置環(huán)境的時(shí)候參與其中。如：“畢業(yè)啦”的活動(dòng)主題來(lái)源于孩子們快要畢業(yè)了，他們懷著對(duì)小學(xué)的憧憬和對(duì)幼兒園的留戀，活動(dòng)圍繞“我要上小學(xué)”展開(kāi)，這里呈現(xiàn)的是一個(gè)大的綜合系列活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩：注意色彩搭配技巧，紙板與藍(lán)、白色的最佳組合。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的布局：空間高低錯(cuò)落的布局技能，重新規(guī)劃學(xué)習(xí)區(qū)域。用三維展示方式：懸掛、貼、擺，來(lái)記錄孩子的生活、學(xué)習(xí)、游戲，充分挖掘主題墻的潛在教育價(jià)值，激發(fā)幼兒與主題墻、環(huán)境的更多互動(dòng)，達(dá)到啟發(fā)智力、體驗(yàn)情感、激勵(lì)行為、提高審美的目的。在本學(xué)期的環(huán)境比賽中，我班獲得專家好評(píng)。.常規(guī)有序化。我們兩位老師協(xié)同合作，在全面了解幼兒的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，自己討論和制定了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)，如“我們的約定”明確規(guī)則,使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的自主性，一月一換位置，一月一選組長(zhǎng)，一人一區(qū)，一人一責(zé)，每天自己簽到書(shū)寫(xiě)自己名字，自己統(tǒng)計(jì)人數(shù)。指導(dǎo)幼兒整理班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，整理活動(dòng)區(qū)，做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每月根據(jù)主題調(diào)整活動(dòng)區(qū)格局，讓我們的班級(jí)充滿活力，讓孩子們更加熱愛(ài)班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。工作中，我想更重要的是老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的智慧，并在一日生活中堅(jiān)持不懈地要求與指導(dǎo)。.藝術(shù)游戲化。重視為幼兒提供的每一次鍛煉機(jī)會(huì)。在6月份的《啦啦操》中，我們積極準(zhǔn)備，及早著手提前訓(xùn)練，全體幼兒在日常游戲中積極參與藝術(shù)訓(xùn)練中，節(jié)目獲得較好成績(jī)。我班的畢業(yè)典禮節(jié)目，不僅展示了我班積極向上的精神風(fēng)貌，也完整展示了幼兒的藝術(shù)基本素養(yǎng)。.主題日?；１緦W(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣，開(kāi)展了《不一樣的我》、《黑夜蜜語(yǔ)》、《大自然的語(yǔ)言》、《走進(jìn)小學(xué)》《動(dòng)感天地》5個(gè)主題活動(dòng)。在《指南》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，為幼兒提供了豐富的半成品操作材料，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，記錄了孩子所有學(xué)習(xí)的過(guò)程，孩子們特別有成就感。.特色生活化。我班著重進(jìn)行了班級(jí)特色“紙板材料”方面的研究，不僅收集各方面資料提升自己的美術(shù)修養(yǎng)，還根據(jù)班級(jí)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行紙盒多種材料的玩具小制作，如：3月：提線紙偶；4月：紙板蝴蝶；5月：紙板鱷魚(yú)；6月：會(huì)唱歌的青蛙。用紙箱進(jìn)行植物實(shí)驗(yàn)、用紙盒飼養(yǎng)蠶寶寶等，把紙板、紙盒材料融于各區(qū)域和孩子們的生活中。.長(zhǎng)處擴(kuò)大化。我班的孩子個(gè)體差異很大，有的孩子愛(ài)插嘴，我們就培養(yǎng)孩子說(shuō)的能力，參加小小主持人培訓(xùn)，參加區(qū)的天堂兒歌、參加市的講故事比賽，讓孩子的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。有的孩子喜歡玩很好動(dòng)，我們就讓他參加打球訓(xùn)練等等。就這樣，孩子們?cè)趷?ài)的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大了。.活動(dòng)豐富化。本學(xué)期我班的活動(dòng)非常豐富，有植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、超市購(gòu)物活動(dòng)、春游活動(dòng)、大帶小活動(dòng)、端午節(jié)活動(dòng)、勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)、六一跳繩比賽活動(dòng)、六一帳篷節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮活動(dòng)。我們的活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,謝謝我們的家委會(huì)和可愛(ài)的爸爸媽媽們，每次的周周邀約都能看到你們的身影，你們的支持是我們最大的依靠二、保育方面.愛(ài)的寶貝。在生活中，我們用行動(dòng)證明像媽媽一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生與預(yù)防工作，指導(dǎo)孩子正確洗手。保證每個(gè)孩子在幼兒園吃好、睡好，孩子沒(méi)來(lái)園我打電話了解情況，孩子病了我去家里和醫(yī)院探望，對(duì)每個(gè)孩子的情況了如指掌。讓每位家長(zhǎng)看到自己孩子的變化，真正為家長(zhǎng)解決問(wèn)題，從而更支持幼兒園工作。我像養(yǎng)育自己孩子一樣照顧著他們，所以我班家長(zhǎng)們對(duì)我的工作滿意率是100%。春季是傳染病高發(fā)的季節(jié)，我們和阿姨經(jīng)常討論、商量怎樣配合，隨時(shí)關(guān)注孩子的運(yùn)動(dòng)量，出汗情況，喝水的次數(shù)，尤其是體質(zhì)虛弱的孩子隨時(shí)擦汗和更換內(nèi)衣。本學(xué)期我班的孩子出勤率高每月都在90%以上，孩子們非常健康，讓家長(zhǎng)們深深感覺(jué)到老師是如此愛(ài)他的寶貝，被我們感動(dòng)。.特別的你。我班有“四大天王”，尤其是王易和，是中度多動(dòng)癥孩子，不會(huì)吃飯、不上課，愛(ài)打人、咬人。我始終用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”照顧他，每天牽著他的手，讓孩子感受到老師的愛(ài)，等待著他的長(zhǎng)大。同時(shí)，和爸爸媽媽溝通,找到孩子的問(wèn)題，并常嘗試用各種辦法讓孩子適應(yīng)幼兒園的集體生活。在大家的共同努力下，羅羅有了很大進(jìn)步，能和小朋友一起上課、游戲，家長(zhǎng)很受鼓舞。還有應(yīng)怪茁、莫聽(tīng)言、吳浩宇這幾位小天王，現(xiàn)在都能挑戰(zhàn)自我，“我不想離開(kāi)石老師”是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。三、家長(zhǎng)工作對(duì)家長(zhǎng)熱情大方，在家長(zhǎng)工作中，盡量做到熱心、細(xì)心、、耐心、盡心。對(duì)孩子和家長(zhǎng)都做到公平、公正、公開(kāi)，對(duì)于個(gè)別孩子的問(wèn)題，我做到真誠(chéng)、真心。.本學(xué)期我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)三次，開(kāi)學(xué)制定計(jì)劃，讓每個(gè)家長(zhǎng)明確目標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，做好配合工作，不足的地方及時(shí)溝通進(jìn)行改進(jìn)。.此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，qq群、家園聯(lián)系冊(cè)、論壇、智慧樹(shù)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。.注重家園溝通的方法和效率。做個(gè)有心人，及時(shí)處理孩子間的問(wèn)題，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知曉事情動(dòng)態(tài)，如：孩子今天吐了、摔了、和誰(shuí)吵架了。及時(shí)探望生病的孩子，讓家長(zhǎng)都感受到老師有多關(guān)心她的孩子，愛(ài)他的孩子。.成立了家委會(huì)工作室。家委會(huì)是我們的得力助手，我們的家長(zhǎng)助教：武術(shù),得到了孩子們的喜歡。我班的周周邀約活動(dòng)開(kāi)展非常成功，家長(zhǎng)們非常滿意，滿意率100%。我班的安全知識(shí)培訓(xùn)，家長(zhǎng)的完成率100%。整個(gè)家委會(huì)運(yùn)行良好，整個(gè)班級(jí)氛圍非常團(tuán)結(jié)、融洽。四、成績(jī)與努力方向.石亞萍：下城區(qū)短培講座《紙板的藝術(shù) 基于小空間的動(dòng)態(tài)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》.徐梓涵小朋友在杭州市2017年“我行我棒邛日光寶寶展示活動(dòng)中獲得“故事之星”榮譽(yù)稱號(hào)。.徐梓涵小朋友在下城區(qū)第七屆幼兒藝術(shù)節(jié)講故事比賽暨2017年“我行我棒"陽(yáng)光寶寶一一我愛(ài)講故事選拔賽一等獎(jiǎng)。.石亞萍老師的《理發(fā)店的小老板》在浙江省俞春曉名師網(wǎng)絡(luò)工作室組織的“兒童發(fā)展觀察案例”評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。.石亞萍在2017杭州市第九屆健身舞操暨幼兒特色體育表演大會(huì)，“棒球操刀榮獲二等獎(jiǎng).石亞萍在2017杭州市第九屆健身舞操暨幼兒特色體育表演大會(huì)，榮獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。.石亞萍在杭州市2017年“我行我棒”陽(yáng)光寶寶展示活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一