人教版選修1第2課《除舊布新的梭倫改革》word教案教案設(shè)計

第課

除布的倫革改的容課時：課教學(xué)三維目標(biāo)識記

知識與能力理解

運用

過程與方法

情感態(tài)度價值觀“解負令”的內(nèi)容；梭應(yīng)對貴族探“解頒布土最高限額法令；反的策略的負“對“解負令”遺囑法現(xiàn)性雅典社會結(jié)構(gòu)帶來的影響

情景再現(xiàn)問題探究確立財產(chǎn)等級制度

確立財產(chǎn)等級制度的方法、標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)

財產(chǎn)等級制度正評價改革不能帶來財?shù)燃?/p>

比較分析利義務(wù)公民大會是國家的

真正的平等制分析梭倫

順應(yīng)潮流，實事求是，建立“四

最高權(quán)力機關(guān)公民權(quán)力提高百人會議”是公民大的步意義和

改革對雅典民主政

比較推理

改革就能成功百人會議”會的常設(shè)機構(gòu)；公民局性陪審法庭是最高司法機關(guān)

治建設(shè)的影響探究梭倫鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)

梭倫改革在發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施

改革對雅典社會經(jīng)濟發(fā)展的影響教材內(nèi)容分析本課主要從四個方面介紹了梭倫改革：頒布“解負令財產(chǎn)等級制度、建立“四百人會議和勵農(nóng)工商業(yè)梭倫改革是雅典城邦歷史發(fā)展的重要里程碑奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)有于工商業(yè)的展調(diào)了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系使自身從事勞動的中、小所有者公民在經(jīng)濟、政治和社會上的地位得以保證。教學(xué)重點：梭倫改革的內(nèi)容教學(xué)難點：梭倫改革對雅典社會進步的影響教學(xué)方法由于本課著重介紹的是梭倫改革的內(nèi)容，相關(guān)資料比較欠缺，因此教師在教學(xué)過程中，要緊緊抓住梭倫改革的有關(guān)內(nèi)容系第和必修1第5課相關(guān)知識圍“梭倫改革為雅典城邦帶來了一場深刻的社會改革一主題析梭倫改革對雅典社會進步所產(chǎn)生的影響。教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入設(shè)計

歷史是一首永恒的詩大雪和冰雹的威力來自陰云，雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電。城邦毀于豪強，而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠就不容易靠岸，這一切應(yīng)好生想想看?！髠悺吨腋孢x希臘是西方民主制度的發(fā)祥地，而梭倫是雅典民主的奠基者，被尊為古希臘七賢之一。梭倫性喜中庸同平民一生致力于以立法解決貧富懸殊問題倫還喜歡到市場上朗誦詩歌民面對面與民眾交流我側(cè)耳傾聽從2600年前傳來的此洪亮的聲音“城邦毀于豪強，而人民受專制奴役則因愚昧?！蓖七M新課這是公元前５９４年的一個清晨，古城雅典的中心廣場上聚集了成千上萬的農(nóng)民、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主致勃的人們正急切地等待著一個重要時刻的到來上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項重要的法律。由此揭開梭倫改革的序幕。（板書）二梭改的容問情1梭主從幾方面行改？合學(xué)：導(dǎo)學(xué)生初步瀏覽教材四個子目錄，得出答案：頒布解負令財產(chǎn)等級制度、建立“四百人會議”和鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。多體件示料許多被賣出的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地??我都使他們獲得解放！————、梭倫問情2：面詩映梭改的項施？如是活梭改時雅典因債奴平，會持革？闡你理。合學(xué)：導(dǎo)學(xué)生細讀教材P8-9的一子目錄，然后回答問題。（板書）1頒“負”（）義”指的就是債務(wù)負”就是廢除債務(wù)奴隸制的法令。（）容哪條①廢除所有債務(wù);釋放欠債賣身為奴的公民;回因欠債被賣到外邦作奴隸的公民；②除”六一漢”制；③規(guī)定占有土地的最高限額;制”囑法”。（）些施遭哪人對?倫應(yīng)措是么?貴族應(yīng)措施依平民支持堅持改革調(diào)整改革措施，使貴族得以繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟地位。（）倫這措產(chǎn)了么響積極：①貴族土地兼并受到制約，逐漸失去擴展勢力的物質(zhì)基礎(chǔ)；②改革解除了債務(wù)奴隸制對平民的威脅少欠債而為奴的平民重新獲得土地和人身自由大公民

的基礎(chǔ)。消極：為了獲得更多的勞動力，雅典積極向外掠奪奴隸，走上了奴役外邦奴隸的道路。、確財?shù)戎谱詫W(xué)：導(dǎo)生讀學(xué)二目的容思并答列問：（必性進入公元前6世紀靠工商業(yè)強大起來的新興工商業(yè)奴隸主階層開始興起，他們對無法參與政治強烈不滿。工商業(yè)奴隸主要求打破“平原派”的政治專權(quán)，分享權(quán)利。（）的：為了打破貴族的世襲特權(quán)。（）則：以財產(chǎn)的多少為依據(jù)，劃分四個等級。（）利和義務(wù)：等級越高，權(quán)利越多，應(yīng)盡的義務(wù)也越多。多體示四等的分權(quán)與務(wù)表。問情3：讀材P9的“學(xué)之：考種產(chǎn)級度與血建的級度什不？對做評。合探：破了貴族依據(jù)血緣門第的世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局面非貴族出身的工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑個史的進步產(chǎn)等級制度沒有帶來真正的平等，廣大第四等級的農(nóng)民業(yè)不僅無權(quán)擔(dān)任官職經(jīng)濟條件的制約也不可能經(jīng)常參政。（）價：消極：沒有帶來真正的平等。積極破了貴族依據(jù)血緣門的特權(quán)壟斷政權(quán)的局面②為工商業(yè)奴隸主開辟了參政議政的途徑③為雅典民主政治的發(fā)展開辟了道路。教總：財?shù)燃壷贫戎匦路峙淞藝艺螜?quán)力，動搖了貴族政治的社會基礎(chǔ)，為后來雅典民主政治的發(fā)展開辟了道路財?shù)燃壷贫鹊母母锊]有帶來真正的平等層公民沒有充分的參政議政的權(quán)利改革不可能從根本上解決貴族與平民的矛盾。、建“百會”自學(xué)：導(dǎo)生讀材三目的容設(shè)強：（）的：進一步打破貴族的專權(quán)（）施：①恢復(fù)公民大會作為國家最高權(quán)力機關(guān)②組成“四百人會議”作為公民大會的常設(shè)機,際執(zhí)掌最高統(tǒng)治權(quán)③設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機關(guān)④廢除嚴刑峻法，制定一些新法律（）響①革國家權(quán)力機構(gòu)大大提高了公民參政議政的積極性，削弱了貴族長老會議的權(quán)力，贏得了公民的廣泛支持。②司法制度的改革，打破了貴族對司法審判權(quán)的長期壟斷。教總：梭對國家權(quán)力機構(gòu)的民主化革使雅典的政體從貴族政治向民主政治過渡其主政治的主要表現(xiàn)是形式上承認公民的平等權(quán)利民會作為國家最高權(quán)力機關(guān)，擁有廣泛的職權(quán)；國家公職人員有選舉產(chǎn)生。、鼓發(fā)農(nóng)商自學(xué)：導(dǎo)生讀材四目，決列題（）的是什么?擴大平民就業(yè)機會，壯大雅典城邦實力（）取了哪些措施？

①發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)②力促進工業(yè)的發(fā)展③改革幣制與度量衡制④立私有制⑤導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢浪費（）義推動了雅典對外貿(mào)易的穩(wěn)定發(fā)展以及奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展，從而為雅典政治、經(jīng)濟、文化的全面繁榮奠定了基礎(chǔ)。課小今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了梭倫改革的主要內(nèi)容：頒布“解負令財?shù)燃壷贫?、建立“四百人會議勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。而且這些措施及其制定的一系列法律條文均刻在木板或石板上，鑲在可以轉(zhuǎn)動的長方框子里，公諸于眾。雅典人民不負歷史的厚愛之后的二百年間，不斷完善著公正的觀念，創(chuàng)造了政治、經(jīng)濟、文化全面繁榮的希臘文明。下節(jié)課我們具體來學(xué)習(xí)梭倫改革的影響。課練1、梭倫改革直接推動工商業(yè)發(fā)的措施有①提倡種植經(jīng)濟作物，鼓勵橄欖油等經(jīng)濟作物的出口②吸有技術(shù)的外國人遷居雅典帶家屬移民雅典的手工業(yè)者給予公民權(quán)③改革幣制與度量衡制④確私有制承認財產(chǎn)繼承自由的原則（D）A、①②③、①②、③④、①②③④2、打破貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷權(quán)的舉措是（）A、頒布“解負令B、立財產(chǎn)等級制度C、設(shè)立“四百人會議”D、勵農(nóng)工商業(yè)發(fā)展3、非債務(wù)奴隸主要來自于C）①奴隸市場②外掠奪③爭④土地兼并A、①②B、③④C①②③、②③④4、按照財產(chǎn)等級制度，雅典第等級可以參加或是擔(dān)任官員的是（D）①公民大會②“百人會議”陪審員A、①②③B、①②、②③、①③、讀立法大權(quán)①行政大權(quán)②

司法大權(quán)③請回答：（）據(jù)美國1787年法，下序號各代表美國的什么部門：①國②總③聯(lián)法（）①②③個機構(gòu)類似梭