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第2頁共2頁母親節(jié)主題班會活動總結學風建設是教育與學習中一個永恒的主題,它是培養(yǎng)高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態(tài)度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優(yōu)良的學風是保證提高學習質量的重要條件,更是學校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎。一個大學生只有在優(yōu)良的學習風氣下才能健康發(fā)展,成為一個人才。學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現(xiàn),也是學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎。結合我班具體情況,學風建設的目的是通過一定時間的努力,在我班形成求真務實的踏實學風,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。1、班級學習、生活方面的問題:關于此問題的解決,應努力做到樹立長期的學習目標,樹立近期及遠期的生活理想,養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度,清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應給自己重新定位,把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已,它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行,準確的定位是完善自我的前提和基礎。2、班級形象方面:大家都是一員,代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象,不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合,把我們班級建設成有著良好的班風,嚴明的紀律,整潔的環(huán)境,濃厚學習氣氛的集體,使大部分成員在感情上認同和依戀集體,自覺維護著集體的榮譽3、課堂紀律方面:各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任,努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律,配合老師和班委。4、考勤方面:班級應建立完善的考勤制度,負責考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應予以勸阻;如果屢教不改,應立即上報給班主任和輔導員。5、寢室衛(wèi)生方面:寢室是我們每天所處時間最長的地方,一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此,我們應該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個人衛(wèi)生,勤掃地,多通風,營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。6、思想方面:加強宣傳力度,正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點,堅持學風建設與思想政治教育相結合。為了促進優(yōu)良學風的形成,成功開展此次活動,各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,并在同學中加強宣傳此次活動的重要性,鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻,為活動的順利實施提供了思想保障?;顒涌偨Y:學風建設是一項長期工程!學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處,恰當地評價工作,準確地提供經驗。對于我們班委來說,在今后的學習工作和日常管理中,各位同學要自覺延續(xù)學風建設精神,再接再厲,促進更加優(yōu)良的學風形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝母親節(jié)主題班會活動總結(二)想到班里大多數的學生都是獨生子女,容易形成以自我為中心的思想,課堂上不好好學習,不能體諒父母把他們送到學校學習的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來,故以“濃情____月天,感恩母親節(jié)”為題,開展此次班會活動。在此次活動中,考慮到初中生對于視頻這種媒體資源的喜愛以及充分發(fā)揮學生的課堂主體作用,我采用了“視頻+討論”的方式進行。具體方法主要是先播放事先準備好的視頻資源,然后再根據相關視頻提出幾個問題,調動學生討論的激情,再加以引導,最終使學生自己從視頻和討論中得出自己的答案。當然,考慮到課堂的時限,這些視頻資源必須是微電影或者是某個電影的片段。采用視頻資源主要是考慮到學生對這種資源的喜愛以及對傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡?!敖逃敝卦凇坝恕?,知識的傳授是最基本的功能,而最重要的是德育。在德育教育的過程中,我們往往會采用說教的方式,而這種方式恰恰是學生最討厭的。采用學生厭惡的方式,不但起不到預期的效果,甚至會將學生推向反面,得不償失。采用討論的方式主要是基于新課程理念對于學生的定位。新課程理念中把學生定位為課堂的主體,教師則居于主導地位。既然學生是課堂的主體,那必然要調動學生的積極性,而討論這種方式或許是目前最能夠調動學生積極性的方式。同時我還考慮到學生的理解程度,所以也必須要發(fā)揮教師的主導作用,引導學生得出符合正確價值觀的結論。同時在視頻資源的播放順序上,我也下了一番功夫。首先,播放的是微電影《母親》,借此引導學生得出母愛的無私與力量的體現(xiàn);其次,考慮到學生會認為這是電影劇情需要,不真實,所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事,一方面用事實印證剛才的結論,另一方面也將學生的視角引入到學習上;通過以上的視頻已經成功將話題引導學習上,那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的原因,比如不愛學習,對知識不感興趣,借此與學生產生共鳴,讓學生覺得老師理解他們,同時播放視頻《愛若花開》,影片中的女兒跟大部分學生的情況類似,但是卻為了母親而改變自己,引導學生逐漸意識到自己的錯誤,同時也讓學生知道要回報母親;接下就播放影片《母親節(jié),媽媽最想要的是什么》,引導學生思考目前情況下,母親最想要的是一個最好的自己,激發(fā)學生學習的動力;然后讓學生討論在日常生活中,我們能為母親做些什么接著布置假期作業(yè),自己動手給母親做一件禮物,使學生明白:回報母親從點滴做起;最后,齊唱閻維文的.成名曲《母親》,繼續(xù)渲染感動的氣氛。當然,這種主題班會的活動最
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