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
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文檔簡(jiǎn)介
(2022年)廣東省茂名市-成考專升本大學(xué)語(yǔ)文模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞所表達(dá)的主要內(nèi)容是()A.A.仕途失意B.傷春惜別C.羈旅行役之苦D.懷古嘆今之悲
2.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
3.以對(duì)話形式展開說理的文章是()
A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《秋水》D.《馮諼客孟嘗君》
4.
第
9
題
“廣暫騰而上胡兒馬”句中的“暫”字的意義是()。
5.下列作品中,屬于漢代樂府民歌的是()
A.《陌上?!稡.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》
6.聞一多提出的新格律詩(shī)的“三美”主張是
A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫美C.音樂美、繪畫美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂美、形式美
7.成語(yǔ)“禍起蕭墻”出自
A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國(guó)策》
8.下列句子中加點(diǎn)的“其”可作為語(yǔ)氣詞的是()
A.請(qǐng)其矢。
B.其誰(shuí)曰不然。
C.公聞其期。
D.則固前知其如此也。
9.下列作者、作品、文中涉及的人物搭配有誤的是()
A.歐陽(yáng)修——《五代史伶官傳序》——莊宗
B.莊子——《秋水》——北海若
C.孟子——《寡人之于國(guó)也》——梁惠王.
D.司馬遷——《李將軍列傳》——張騫[]
10.《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,火上澆油,引發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是()
A.淡酒B.晚風(fēng)C.黃花憔悴D.梧桐細(xì)雨
二、多選題(10題)11.《詩(shī)經(jīng)·氓》運(yùn)用比興手法的句子是()
A.桑之未落,其葉沃若B.桑之落矣,其黃而隕C.于嗟鳩兮,無食桑葚D.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲E.總角之宴,言笑晏晏
12.《水龍吟.登建康賞心亭》一詞下片連用三個(gè)典故,這三個(gè)典故的中心人物是()
A.辛棄疾B.張翰C.劉備D.許汜E.桓溫
13.敘述的主要方式有()
A.順敘B.倒敘C.插敘D.平敘E.鋪敘
14.下列《斷魂槍》中的人物行為描寫,屬于沙子龍的有()
A.鏢局改客棧B.到土地廟賣藝C.夜深人靜熟習(xí)槍法D.登門求藝E.堅(jiān)持“不傳”
15.《我與地壇》中表現(xiàn)母愛的描寫方法有()
A.托物言志B.行為描寫C.心理刻畫D.側(cè)面烘托E.象征暗示
16.蘇軾的《前赤壁賦》體現(xiàn)了文賦的哪些形式特征()
A.主客對(duì)答B(yǎng).抑客伸主C.散句、駢句交錯(cuò)使用D.押韻E.含蓄朦朧
17.由于歐陽(yáng)修的領(lǐng)導(dǎo)和獎(jiǎng)掖,宋代古文創(chuàng)作出現(xiàn)了一個(gè)全盛時(shí)期,下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有()
A.王安石B.蘇洵C.蘇軾D.蘇轍E.司馬光
18.下列不屬于“桐城三杰”的是()
A.方苞B.姚鼐C.姚范D.戴名世E.劉大櫆
19.馮諼為孟嘗君所鑿的“三窟”分別是()
A.以“市義”來贏得民心
B.利用齊王與梁王之間爭(zhēng)奪賢才來抬高孟嘗君
C.以宗廟之重鞏固孟嘗君封地
D.修建城池來提高防御能力
E.招募軍隊(duì)來完善軍備
20.下面哪些是奧地利著名作家斯蒂番.茨威格的作品()A.A.《櫻桃園》B.《蝴蝶夢(mèng)》C.《昨日的世界》D.《世間最美的墳?zāi)埂稥.《一個(gè)陌生女人的來信》三、填空題(10題)21.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長(zhǎng)恨歌》)
22.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。
23.在盛唐詩(shī)壇上,王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。
24.雜劇《西廂記.長(zhǎng)亭送別》中的"末"指的是_________。
25.蘇軾是_________詞派的開創(chuàng)者。
26.記敘性文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結(jié)局、尾聲?!?/p>
27.《李將軍列傳》在文末引民諺:"桃李不言,__________。"
28.李白《蜀道難》:“___,不如早還家?!?/p>
29.《紅樓夢(mèng)》前八十回由曹雪芹寫定,后四十回一般認(rèn)為是_________續(xù)成。
30.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__?!?/p>
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)31.作者對(duì)姐姐的回憶在全文中有什么作用?
32.根據(jù)這段文字的描寫,寶玉挨打后,寶釵和黛玉都去問候,她們各自對(duì)寶玉說了什么話?這些話揭示了寶釵和黛玉怎樣的不同性格?
五、單選題(0題)33.《風(fēng)波》的中心情節(jié)線索是()
A.皇帝坐了龍庭B.九斤老太的五十大壽C.辮子事件D.七斤的飛黃騰達(dá)
參考答案
1.C《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)一詞寫詞人見秋景而生的思鄉(xiāng)的愁緒,抒發(fā)了詞人的羈旅行役之苦。上片采取層層鋪敘的手法,描寫登高所見秋景。開頭兩句總寫,為整個(gè)畫面奠定了“清秋”的基調(diào)。接下來五句為第二層,敘寫清秋里的各種景色,霜風(fēng)、關(guān)河、殘照、樹木花草,都帶上了“清秋”的色彩。后兩句集中在長(zhǎng)江流水,把思緒引向遠(yuǎn)方,也暗含時(shí)間的流逝,漂泊日久;下片以委婉曲折的筆法,抒寫思念故鄉(xiāng)的情緒。下片可分為兩個(gè)層次,前六句為一個(gè)層次,寫自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。詩(shī)人登高遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),思?xì)w之情難以控制。
【錯(cuò)誤分析與防范】此題要求考生對(duì)這首詞所表達(dá)的主要內(nèi)容透徹理解。如果僅僅停留在詞語(yǔ)含義的表層,就很容易誤選其他3個(gè)選項(xiàng)。
2.D
3.C
4.B
5.A
6.C
7.A
8.BB項(xiàng)應(yīng)譯為:那誰(shuí)說不是這樣呢?“其”作為語(yǔ)氣助詞,加強(qiáng)了反問語(yǔ)氣。
9.D
10.D
11.ABC
12.BDE
13.ABCD
14.ACE
15.BCD
16.ABCD解析:《前赤壁賦》主要體現(xiàn)了主客問答的特點(diǎn),其次亦體現(xiàn)了文賦的一些基本的形式特征,這些在文中均有所涉及。
17.ABCD
18.CD
19.ABC
20.CDE本題是對(duì)作家作品知識(shí)的考查,考生應(yīng)能快速分辨出作品屬于哪個(gè)作家?!稒烟覉@》是俄國(guó)作家契訶夫的四幕話劇,《蝴蝶夢(mèng)》是英國(guó)女作家達(dá)夫妮.杜穆里埃的小說成名作。
21.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色
22.王勃
23.七言絕句七言絕句
24.張生(或張珙、張君端)
25.豪放
26.開端、高潮
27.下自成蹊
28.錦城雖云樂錦城雖云樂
29.高鶚
30.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》
31.以姐姐的悲慘命運(yùn)為例為揭露控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。以姐姐的悲慘命運(yùn)為例,為揭露控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。
32.這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉。為了安慰、勸說寶玉她說道:“早聽人一句話也不至有今日。別說老太太太太心疼就是我們看著心里也疼。”這句話揭示了寶釵深諳為人處世之道待人體貼周到、八面玲瓏的性格。吐露真情又勸說寶玉這反映了寶釵作為一個(gè)處處遵循封建禮教規(guī)范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、穩(wěn)重、理智的性格特點(diǎn)。而林黛玉來探傷一不托藥二沒有叮囑襲人照料寶玉只是說了一句:“你從此可都改了罷!”用這些安慰之詞表達(dá)自己內(nèi)心的悲傷和對(duì)寶玉挨打的同情突出了林黛玉心地真誠(chéng)、癡情含蓄和不喜張揚(yáng)的性格。這段文字突出描寫了寶玉挨打后薛寶釵、林黛玉探傷。薛寶釵送藥丸、叮囑襲人照料寶玉。為了安慰、勸說寶玉,她說道:“早聽人一句話,也不至有今日。別說老太太,太太心疼,就是我們看著,心里也疼?!边@句話揭示了寶釵深諳為人處世之道,待人體貼周到、
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