云南省昆明市一中高三第四次一輪復習檢測生物試題

昆明市第一中學2022屆高中新課標高三第四次一輪復習檢測理科綜合試卷生物部分一、選擇題1.下列關于組成細胞的元素的敘述錯誤的是（）A.磷元素參與構成核糖體B.鈉元素參與維持人體內環(huán)境的滲透壓C.大量元素鈣參與構成骨骼D.氮元素參與構成所有的光合色素【答案】D【解析】【分析】化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素一般為C、H、O。【詳解】A、核糖體由RNA和蛋白質組成，其中RNA含有P，故磷元素參與構成核糖體，A正確；B、人體內環(huán)境的滲透壓平衡，主要依靠無機鹽和蛋白質，無機鹽中主要是Na和Cl，故鈉元素參與維持人體內環(huán)境的滲透壓，B正確；C、鈣屬于大量元素，且鈣參與構成骨骼，C正確；D、氮元素不參與構成某些的光合色素，如胡蘿卜素，D錯誤。故選D。【點睛】2.如圖為基因型AaBb的個體，其兩個處于分裂期的細胞示意圖，字母表示染色體上的基因，下列說法正確的是（）A.甲細胞所含的基因為AAaabbbbB.乙細胞含有基因A、a的原因可能是交叉互換C.乙細胞可能是次級卵母細胞或極體D.甲、乙細胞可發(fā)生在同一個細胞周期中【答案】B【解析】【分析】根據題圖分析可知：甲圖為有絲分裂中期，乙圖為減Ⅱ后期?！驹斀狻緼、根據圖形可知：甲圖為有絲分裂中期，甲細胞所含的基因為AaaaBBbb或AAAaBBbb，A錯誤；B、乙細胞含有基因A、a的原因可能是交叉互換，也可能是基因突變，B正確；C、乙細胞可能是極體或次級精母細胞，C錯誤；D、甲圖為有絲分裂中期，乙圖為減Ⅱ后期，不可能發(fā)生在同一個細胞周期中，D錯誤。故選B。3.突觸建立后，其連接強度并非是一成不變的。LTP是一種突觸連接的持久增強現(xiàn)象，當突觸前膜釋放的Glu與突觸后膜上的NMDA受體特異性結合后，可使相應的通道開放，導致神經沖動的產生，從而誘導LTP出現(xiàn)。下列有關說法錯誤的是（）A.Glu可能是一種興奮型的神經遞質B.學習和記憶可能與LTP的建立有關C.LTP是神經纖維上一種持久增強的神經沖動D.NMDA主要存在于神經細胞的樹突膜和細胞體膜上【答案】C【解析】【分析】興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、Glu與突觸后膜上的NMDA受體特異性結合后，可使相應的通道開放，導致神經沖動的產生，所以Glu可能是一種興奮性神經遞質，A正確；B、學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程，記憶是將已獲信息進行貯存和再現(xiàn)的過程，因為LTP是一種突觸連接的持久增強現(xiàn)象，所以學習和記憶可能與LTP有關，B正確；C、LTP是一種突觸連接的持久增強現(xiàn)象，而不是一種持久增強的神經沖動，C錯誤；D、突觸后膜通常是下一個神經元的胞體膜或樹突膜，因為NMDA位于突觸后膜，所以NADM主要存在于神經細胞的樹突和細胞體膜上，D正確。故選C4.下列有關種群數量特征的說法正確的是（）A.調查種群密度的方法包括逐個計數法、樣方法和標志重捕法等B.若某地區(qū)一年內每萬人中出生100個孩子，則其出生率為0.99%C.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，其種群數量在近期一定能保持穩(wěn)定D.調查草本植物種群密度時，選擇單子葉植物更有利于實驗統(tǒng)計【答案】A【解析】【分析】種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的?！驹斀狻緼、種群密度的調查方法可以采用逐個計數法、樣方法和標志重捕法等，A正確;B、出生率是指在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比值，即出生率=(年內出生人數/年內平均人口數)×100%，則該地區(qū)出生率為100/10000×100%=1%，B錯誤;C、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，說明該種群出生率與死亡率基本持平，各年齡層次個體數量均衡，是一個數量穩(wěn)定的種群，但在一定時間內也會產生波動，C錯誤;D、調查草本植物密度時，應選雙子葉植物，因為單子葉植物常常長成一片，即一株可以發(fā)出多個莖桿，不好計數，D錯誤。故選A。5.囊性纖維病是一種常染色體隱性遺傳病，該病患者編碼一個跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失了3個堿基，使CFTR轉運氯離子的功能異常，導致患者支氣管中黏液增多，肺部感染。下列相關敘述正確的是（）A.患者的CFTR蛋白可能缺少1個氨基酸B.通過染色體檢查及肺部X光結果，即可診斷出攜帶者C.該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的頻率D.該病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高【答案】A【解析】【分析】基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀；基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀?！驹斀狻緼、根據題意“該病患者編碼一個跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失了3個堿基”可知：該病的病因是由基因突變造成的，由于基因中缺失了3個堿基，所以患者的CFTR蛋白可能缺少1個氨基酸，A正確；B、該病屬于基因突變，所以不能通過染色體檢查及肺部X光結果判斷其是否是攜帶者，B錯誤；C、該病是一種常染色體隱性遺傳病，所以該病在男性中的發(fā)病率不等于該病致病基因的頻率，C錯誤；D、多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高，該病為單基因遺傳病，D錯誤。故選A。6.達爾文的生物進化論主要由兩大學說組成：共同由來學說和自然選擇學說。前者提出地球上所有生物都是由原始的共同祖先進化來的。下列不能作為支持這一論點證據的是（）A.所有生物共用一套遺傳密碼B.細胞內都有ATP與ADP相互轉化的能量供應機制C.人與黑猩猩基因組的差異只有3%D.地球上最早出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)的【答案】C【解析】【分析】達爾文生物進化論：（1）共同由來學說：它揭示了生命現(xiàn)象統(tǒng)一性是由所有的生物都有共同的祖先。（2）自然選擇學說：揭示了生物進化的機制，解釋了適應的形成和物種形成的原因。【詳解】A、所有生物都共用一套遺傳密碼，可以說明地球上的所有生物都有共同的祖先，不符合題意，A錯誤；B、細胞內都有ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，可以說明地球上的所有生物都有共同的祖先，不符合題意，B錯誤；C、人與黑猩猩基因組的差異只有3%，只能說明人與黑猩猩親緣關系較近，C正確；D、地球上最早出現(xiàn)的生物是自養(yǎng)的，可以說明地球上的所有生物都有共同的祖先，不符合題意，D錯誤。故選C。二、非選擇題7.圖甲為研究光合作用的實驗裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片，用氣泵抽出氣體，放入清水中備用，然后將等量的葉圓片轉至培養(yǎng)皿中，并給予一定強度的光照，測量不同溫度下每個培養(yǎng)皿中葉片上浮至液面所用的平均時間（圖乙）?；卮鹣铝袉栴}：（1）清水中的葉圓片需放置在__________環(huán)境中，觀察到__________現(xiàn)象后才能轉移至培養(yǎng)皿中繼續(xù)實驗。（2）與圓葉片上浮有關的氣體主要是_____________，從該氣體的角度分析，圓葉片上浮的原因是___________。（3）若b點和c點上浮至液面的時間相同，__________（填“能”或“不能”）說明兩點所對應的溫度下光合作用強度相等，原因是____________?！敬鸢浮浚?）①.黑暗②.葉片沉底（2）①.氧氣②.光合作用產生氧氣，導致浮力增大，葉圓片上?。?）①.不能②.可能是c點時溫度較高，影響了光合酶的活性【解析】【分析】分析題干信息可知，本實驗的目的是探究不同濃度的二氧化碳對光合作用的影響，實驗的原理是當葉圓片抽取空氣沉入水底后，光合作用大于呼吸作用時產生的氧氣在細胞間隙積累圓葉片的浮力增加，葉片上浮，根據上浮的時間判斷出光合作用的強弱?！拘?詳解】用打孔器在某植物的葉片上打出多個圓片，用氣泵抽出氣體，放入清水中備用，此時葉圓片需要放置在黑暗環(huán)境中，在黑暗條件下植物進行呼吸作用產生二氧化碳，可觀察到葉片沉底現(xiàn)象后，此后轉移至培養(yǎng)皿中繼續(xù)實驗。【小問2詳解】實驗中葉圓片上浮的原因是：葉圓片在二氧化碳緩沖液中進行光合作用產生氧氣，導致浮力增大，葉圓片上浮，且光合速率大于呼吸速率?！拘?詳解】根據題意，圓葉片上浮至液面所需時間代表光合作用強度，時間越短光合作用強度越大，據圖可知，b點和c點上浮至液面的時間相同，也不能說明兩點所對應的溫度下光合作用強度相等，原因可能是c點時溫度高于b點，影響了相關酶的活性，導致光合速率降低。【點睛】解答此題需要根據題干信息分析出實驗目的、原理、自變量和因變量是解題的突破口，對于二氧化碳濃度對光合作用的影響的理解是本題考查的重點。8.為探究植物生長素對改善紅皮云杉育苗的實際效果，科學家使用7組濃度為300g·1-1的吲哚丁酸鉀和萘乙酸的混合液（并配比分別為1∶9、2∶8、4∶6、5∶5、6∶4、8∶2、9∶1）分別浸泡云杉苗6h，再于室內培養(yǎng)2個月后，觀察云杉苗的生長情況，結果如圖。回答下列問題：（1）吲哚丁酸鉀和萘乙酸鈉作用效果穩(wěn)定，容易合成，是農業(yè)生產中常用的_________。（2）本實驗使用了浸泡法處理云杉苗，這種方法要求溶液的濃度較___________（填“高”或“低”），并且應在空氣濕度較___________（填“高”或“低”）的環(huán)境中進行處理。（3）在本實驗的基礎上，進一步探究6h是否是最佳浸泡時長，實驗設計如下：①選擇吲哚丁酸鉀和萘乙酸鈉濃度配比為___________的混合液進行實驗。②實驗中自變量為___________，無關變量包括________________（寫兩項）。③觀察每組云杉苗的生長情況，_____________即為最佳浸泡時長。【答案】（1）植物生長調節(jié)劑（2）①低②.高（3）①.6:4②.浸泡時長③.云杉苗的長勢、數量，混合液的體積④.生長量最大【解析】【分析】分析題意可知，本實驗目的為探究植物生長素對改善紅皮云杉育苗的實際效果，則實驗的自變量為生長素的濃度，因變量為紅皮云杉的生長量，據此分析作答?！拘?詳解】吲哚丁酸鉀和萘乙酸鈉作用效果穩(wěn)定，容易合成，屬于植物生長調節(jié)劑。【小問2詳解】在探究植物激素類似物對于植物的作用時，使用方法有浸泡法和沾蘸法，本實驗中的浸泡法適用于溶液濃度較低的情況，且應在空氣濕度較高的環(huán)境中進行?！拘?詳解】①據圖可知，在圖示實驗范圍內，吲哚丁酸鉀和萘乙酸鈉濃度配比為6:4時生長量最高，故欲進一步探究6h是否是最佳浸泡時長，可選擇該濃度的混合液進行實驗。②結合分析可知，本實驗目的為進一步探究6h是否是最佳浸泡時長，則實驗的自變量處理時間（浸泡時間）；無關變量包括云杉苗的數量、長勢、使用混合液的體積等，無關變量應保持等量且適宜。③觀察每組云杉苗的生長情況，生長量最大的即為最佳浸泡時長?！军c睛】本題結合圖表，考查植物激素的作用，要求考生識記植物激素的種類及作用；明確實驗目的，能根據探究實驗的原則完善實驗步驟，并能結合題意分析作答。9.下圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。A、B、C、D表示直接與內環(huán)境進行物質交換的四種器官，①、②是有關的生理過程?；卮鹣铝袉栴}：

（1）B表示的器官是____________，能對過程②進行調節(jié)的激素名稱是____________。（2）調節(jié)細胞外液溫度穩(wěn)定的中樞位于____________，圖中______________（填字母）是參與體溫調節(jié)的主要器官，當人體體溫低于正常值時，該器官通過_______________等途徑維持體溫的相對穩(wěn)定。（3）2017年，科學家研制了一個充滿“羊水”的大塑料袋，并用它來撫育早產的羊羔。羊羔在此“人造子宮”中待了4周。足月后，研究者發(fā)現(xiàn)，它們與在母羊子宮中待到足月出生的小羊一樣健康。從上圖分析，該“羊水”的成分可能有水、無機鹽（電解質）、蛋白質、_________等。【答案】（1）①.小腸②.抗利尿激素（2）①下丘腦②.D③.毛細血管收縮（3）氧氣、葡萄糖【解析】【分析】根據圖解可知，A是肺、B是小腸、C是腎臟、D皮膚，過程①是食物的消化、吸收，過程②是腎小管、集合管的重吸收。【小問1詳解】據圖分析，B是小腸，小腸內的營養(yǎng)物質通過①食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程進入內環(huán)境；過程②是腎小管、集合管的重吸收，能對該過程進行調節(jié)的激素是抗利尿激素?！拘?詳解】調節(jié)體溫調節(jié)的中樞位于下丘腦；圖中的D皮膚是參與體溫調節(jié)的主要器官；當人體體溫低于正常值時，可以通過皮膚毛細血管收縮等途徑減少散熱，維持體溫相對穩(wěn)定?！拘?詳解】結合題意可知，羊羔在此“人造子宮”中待了4周，它們與在母羊子宮中待到足月出生的小羊一樣健康，故“羊水”中的成分應與內環(huán)境成分相似，應有水、無機鹽、蛋白質、氧氣、葡萄糖等營養(yǎng)物質。【點睛】本題的知識點是內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于人體細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換過程的綜合理解是解題的關鍵。10.視網膜色素變性是一種遺傳性致盲眼底病。某患病家族系譜如圖所示，已知Ⅱ4的母親也是該病患者。回答下列問題：（1）視網膜色素變性屬于單基因遺傳病，單基因遺傳病是指____________。調查單基因遺傳病的發(fā)病率時，若只在患者家系中調查，則會導致調查結果___________（填“偏高”或“偏低”）。（2）據圖判斷，該病為_____（填“顯性”或“隱性”）遺傳病，在Ⅰ1為的條件下，可確定致病基因位于X染色體上。（3）若已確定致病基因位于X染色體上，則Ⅲ3的致病基因最終來自于__________（填個體編號），Ⅱ3與Ⅱ4生一個兒子正常的概率為___________，他們生育前應通過___________和基因診斷等于段對該病進行監(jiān)測和預防?！敬鸢浮浚?）①.受一對等位基因控制的遺傳?、?偏高（2）隱性；不攜帶致病基因（3）①.I2②.1/2③.遺傳咨詢和產前診斷【解析】【分析】結合題意和遺傳息譜圖分析，圖中II1為該患病男子，其雙親均正常，說明該病為隱性遺傳病，II4的母親也是該病患者，說明II4是該病的攜帶者?！拘?詳解】單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病；調查單基因遺傳病的發(fā)病率時應在人群中隨機取樣調查，若只在患者家系中調查，則會導致調查結果偏高?！拘?詳解】結合題意和遺傳息譜圖分析，圖中II1為該患病男子，其雙親均正常，說明該病為隱性遺傳?。蝗糁虏』蛭挥赬染色體上，則I1應為正常個體，不攜帶致病基因?！拘?詳解】若已確定該致病基因位于X染色體，可設相關基因為B、b，III3基因型為XbY，其致病基因來自II5，又因為I1正常，故II5的致病基因來自I2；根據題意II4的母親是該病患者，因此II4的基因型為XBXb，II3（XBY）與II4（XBXb）生一個兒子正常的概率為1/2；其生育前應通過遺傳咨詢和產前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預防。【點睛】本題結合圖解，考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖及題干信息準確判斷該遺傳病的遺傳方式，同時能結合圖中及題中信息準確答題。[生物——選修1：生物技術實踐]11.高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產中有很強的實用性。研究者欲從熱菜中篩選產生高溫淀粉酶的嗜熱菌，篩選流程如下圖。實驗中所用的1號培養(yǎng)基組分為水、無機鹽、NH4NO2和X，Ⅱ號培養(yǎng)基組分為水、無機鹽、NH4NO3、X和Y?；卮鹣铝袉栴}：（1）產生高溫淀粉酶的嗜熱菌能從熱泉中被篩選出來的原因是___________。（2）培養(yǎng)基中的Y物質是___________，I、Ⅱ號培養(yǎng)基均屬于__________培養(yǎng)基。（3）I號培養(yǎng)基接種后需放在搖床重振蕩培養(yǎng)，其目的是__________，在Ⅱ號培養(yǎng)基上接種完成后將培養(yǎng)基放在恒溫培養(yǎng)箱中，調整溫度為____________（填“30℃”“50℃”或“80℃”）。若培養(yǎng)基上長出的菌落形狀、大小、隆起程度和顏色等不同，說明樣品中含有多種產生高溫淀粉酶的嗜熱菌，判斷依據是_______________。（4）若要測定嗜熱樣品中能產生高溫淀粉酶菌體數量，請寫出主要實驗步驟：____________________?！敬鸢浮浚?）由于嗜熱菌耐高溫，能在熱泉中存活（2）①.瓊脂（凝固劑）②.選擇培養(yǎng)基（3）①.供應微生物所需氧氣，同時使營養(yǎng)物質與菌體充分接觸，擴大培養(yǎng)②.80℃③.同一種微生物在培養(yǎng)基上長出的菌落形狀、大小、隆起程度和顏色應相同（4）取嗜熱樣品并加入一定量的無菌水稀釋，涂布到選擇培養(yǎng)基上（至少3個），培養(yǎng)一段時間后，選擇菌落數為30～300的平板統(tǒng)計，再根據公式計算數量?！窘馕觥俊痉治觥课⑸锍Ｒ姷慕臃N的方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后可形成單個菌落。【小問1詳解】由于嗜熱菌耐高溫，能在熱泉中存活，所以產生高溫淀粉酶的嗜熱菌能從熱泉中被篩選出來?！拘?詳解】根據題圖可知：X為淀粉，Ⅱ號培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，所以Y為瓊脂（凝固劑），I、Ⅱ號培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基?！拘?詳解】I號培養(yǎng)基接種后需放在搖床重振蕩培養(yǎng)的目的是供應微生物所需氧氣，同時使營養(yǎng)物質與菌體充分接觸，擴大培養(yǎng)；根據題意可知：該嗜熱菌是從熱菜中提取的，所以應調整溫度為80℃；同一種微生物在培養(yǎng)基上長出的菌落形狀、大小、隆起程度和顏色應相同?！拘?詳解】對菌體進行計數的方法一般采用稀釋涂布平板法，步驟為：取嗜熱樣品并加入一定量的無菌水稀釋，涂布到選擇培養(yǎng)基上（至少3個），培養(yǎng)一段時間后，選擇菌落數為30～300的平板統(tǒng)計，再根據公式計算數量?！军c睛】熟知微生物的分離和培養(yǎng)以及接種的方法和操作要點是解答本題的關鍵。[生物——選修3，現(xiàn)代生物科技專題]12.新型冠狀病毒是一種RNA病毒，其表面的刺突蛋白（簡稱S蛋白）是主要的病毒抗原，在康復患者血清中有抗S蛋白的特異性抗體。我國科學家研發(fā)的針對新型冠狀病毒的重組蛋白疫苗操作流程如下圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）步驟①中以RNA為材料可以獲得cDNA，其原理是_______________。（2）為了便于擴增的S蛋白基因與表達載體連接，需在引物的______________端加上限制酶的酶切位點，并且常在兩條引物上設計加入不同的限制酶的酶切位點，目的是______________。（3）要使S蛋白基因在大腸桿菌中表達，需要通過步驟②構建重組表達載體，而不能直接將S蛋白基因導入為腸桿菌，原因是______________。該步驟需要用DNA連接酶將______________連接起來形成重組表達載體。（4）進行步驟③時，常用______________處理大腸桿菌，一般不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是___________________________。（5）為