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文檔簡介
1春1.理解比喻、擬人手法在寫景中的表達(dá)效果。2.用心感受春天的美好，掌握多角度寫景的方法。一、學(xué)習(xí)春草圖：1.從哪兩個方面寫春草？寫出了春草的什么特點？2.你覺得哪幾個詞用得好，找出來說說好在哪里？研讀課文合作探究春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉——人（喜悅、高興）嫩、綠、滿、軟——草（生機勃勃）人與自然的和諧二、學(xué)習(xí)春花圖：1.文中從哪幾個方面寫春花？抓住了春花的什么特點？按什么順序觀察的？2.找出本段用得較好的修辭句。研讀課文找出寫春花下列情況的句子。紅的像火，粉的像霞，白的像雪顏色味道虛的實的花里帶著甜味兒閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是（除了上句以外的所有句子）三、研讀春風(fēng)圖：1.本段從人的哪幾種感覺來寫春風(fēng)的？2.舉例說明本段用了哪幾種修辭手法。寫出了春風(fēng)的什么特點？作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛運用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖春風(fēng)圖觸覺嗅覺聽覺完成《配套練習(xí)》微閱讀部分
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