2023年-假如我是四年級(jí)作文-12

第頁(yè)2023假設(shè)我是四年級(jí)作文假設(shè)我是四年級(jí)作文錦集九篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的假設(shè)我是四年級(jí)作文9篇，歡送大家共享。

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇1

假設(shè)我是科學(xué)家，我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺，我會(huì)讓家家戶戶都通上電源，我會(huì)讓人們過(guò)上華蜜的生活。

假設(shè)我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī)，讓用過(guò)的污水變成純潔水。而且整個(gè)過(guò)程只須要分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。

假設(shè)我是科學(xué)家，我不會(huì)讓海水漸漸往上漲。我要獨(dú)創(chuàng)一臺(tái)海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用節(jié)電就可以把噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水漂浮陸地而發(fā)愁。

假設(shè)我是科學(xué)家，我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)溶化掉。我會(huì)給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。不知疲乏的飛呀飛呀，去探尋其中的奇妙。

我是一只蝴蝶，一只會(huì)思索、有頭腦的蝴蝶，一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶?。?！

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇3

同學(xué)們，你們愛(ài)吃冰淇淋嗎？我就愛(ài)吃，那種涼涼快爽的味道讓人忘了全部的不痛快，我想，世上愛(ài)吃冰淇淋的人肯定不止我一個(gè)，假設(shè)，這個(gè)世界多了一個(gè)國(guó)家，名字就叫做冰淇淋國(guó)，我是那的國(guó)王，那該多好呀！

假設(shè)我是冰淇淋國(guó)王，我會(huì)把蚜蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、艾滋病、癌等各種危害世界的蟲(chóng)子和疾病全部變成冰淇淋，讓世界沒(méi)有疾病滋生，不然，世上怎么會(huì)有千年不化的冰封世界呢！

假設(shè)我是冰淇淋國(guó)王，我會(huì)把世界上全部的壞人全部變成冰雕，小摯友們可以玩可以吃，而且都是免費(fèi)的，吃了還可以強(qiáng)身健體真是一物兩用啊。

假設(shè)我是冰淇淋國(guó)王，我會(huì)獨(dú)創(chuàng)一種冰淇淋藥，藥不苦，和冰淇淋的味道一樣，小摯友們感冒或者發(fā)燒了，只要吃一小口立刻會(huì)精神百倍。

對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)重點(diǎn)呢！冰淇淋王國(guó)是一個(gè)無(wú)菌污染的國(guó)家，全部的東西都是冰淇淋做的，當(dāng)然，通過(guò)我們的細(xì)心探討，在冰淇淋王國(guó)里是不會(huì)被冰到的。不僅如此，冰淇淋家具的質(zhì)量比原來(lái)的還好，通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，假設(shè)你從電視上看到了你寵愛(ài)的卡通人物，按一下“接通〞這個(gè)按扭，那個(gè)卡通人物就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

假設(shè)我是冰淇淋國(guó)王，我會(huì)……雖然都是夢(mèng)想，但我信任以后肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，那時(shí)侯我肯定先把“創(chuàng)網(wǎng)〞的老前輩請(qǐng)過(guò)來(lái)?。?！

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇4

人們經(jīng)常一愛(ài)一夢(mèng)想，我也不例外。

這不，我又夢(mèng)想自己變成了一片白云。

假設(shè)我是一片白云，我要隨著風(fēng)姑一娘一一起，飄到那些常年干旱的地方，為人們下一場(chǎng)透雨，讓他們喝上我甘甜的雨水。

假設(shè)我是一片白云，我要與同伴們一起，在城市公園邊下一場(chǎng)小雨，把彩虹姐姐請(qǐng)出來(lái)，請(qǐng)她為本就漂亮的公園添一座絢麗的七彩橋。

假設(shè)我是一片白云，我要飄去燥熱的沙漠，下一場(chǎng)暴風(fēng)雪，讓那些酷熱的地方變得涼快。

假設(shè)我是一片白云，我要去一趟非洲，為那些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪的孩子們下一場(chǎng)鵝一毛一大雪，讓他們知道雪花是白色的，讓他們知道雪花有多么的美麗，讓他們知道雪花摸上去有多么的冰、涼。

假設(shè)我是一片白云，我要在生氣勃勃的春天，與春妹妹一起，把冬眠的動(dòng)物們一一叫醒；我要在烈日炎炎的夏天，與夏娃娃一起，給荷葉抹上碧綠，為荷花上點(diǎn)兒胭脂；我要在碩果累累的秋天，與秋姑姑一起，把樹(shù)葉染黃，把桂花變香；我要在狂風(fēng)呼一呼的冬天，與冬爺爺一起，下一場(chǎng)大雪，讓整個(gè)世界都白茫茫一片。

假設(shè)我是一片白云，我要……

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇5

假設(shè)我是一朵小花，我會(huì)和我的伙伴們讓風(fēng)婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都可以品嘗風(fēng)后清爽的氣息。

假設(shè)我是一朵小花，我會(huì)讓蜜蜂手拿著我的花蕾，把花蕾散布在每一個(gè)“不毛之地〞讓我們能在那里開(kāi)出艷麗的花朵，讓那兒的“不毛之地〞變成人間最漂亮的地方

假設(shè)我是一朵小花，我會(huì)把自己安放在一望無(wú)際的草原上，那樣的話，既可以讓草原不再那么單調(diào)，又可以讓那里的人和動(dòng)物品嘗到花的甜蜜味道

假設(shè)我是一朵小花，我會(huì)把自己安居在垃圾堆旁邊，在哪里讓我良好的繁殖，讓我的花香蓋過(guò)垃圾的惡臭，讓四害找不到自己喜愛(ài)的東西，讓它們從世界上消逝。讓垃圾堆變得沒(méi)有那么惡臭，也沒(méi)有那么多的四害。

假設(shè)我是一朵小花，我會(huì)用完自己的全部力氣，讓這個(gè)世界變得更加美妙。

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇6

假設(shè)有來(lái)生，我要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有哀痛的姿態(tài)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。特別緘默特別傲慢，從不依靠，從不找尋。

我，是一棵樹(shù)。我看到了生命中第一縷陽(yáng)光；呼吸到了簇新的空氣；聽(tīng)到了河水在叮咚流淌······大地母親告知我：“肯定要努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們?cè)旄?。〞于是，我便把這個(gè)心愿埋在心底。

過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我快要成為大樹(shù)了。在微風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的沐浴中，健康生長(zhǎng)著。蝴蝶在我身邊跳舞，小鳥(niǎo)在我身上開(kāi)心的歌頌……我可以防風(fēng)固沙、防洪抗旱、防泥石流、放山體滑坡、還能制造氧氣，為人類干許多事?？墒?，我卻越來(lái)越苦惱了。

一天早晨，汽車的喇叭聲把我從沉沉的`睡夢(mèng)中吵醒，刺鼻的汽車尾氣撲進(jìn)了我的鼻孔。我無(wú)奈地汲取著這些難聞的氣味。誰(shuí)叫我是一顆樹(shù)呢？在瞧瞧街道上那些擁擠的人們，真像螞蟻搬家一樣，密密麻麻的。但愿他們不要踩到我呀！我可是一顆樹(shù)哇！盡管我大聲疾呼，可惡的人們還是踩了我好幾腳。真疼??！看看旁邊的兄弟們，也是一臉的惆悵。我們真思念以前的生活??！

過(guò)了些日子，我感到有些體力不支了。天空找不到太陽(yáng)爺爺了，地上也沒(méi)有小河在歡唱，只有那幾只小鳥(niǎo)還在我身上盤旋?？諝庵谐錆M著一股難聞的味道，天刮著大風(fēng)，多數(shù)的白色垃圾紛飛，他們?cè)谇治g著我脆弱的身軀，身上壓滿了白色垃圾，使我透不過(guò)氣來(lái)，萬(wàn)能的人吶，我為你們做了這么多奉獻(xiàn)，莫非這就是回報(bào)嗎？

我是一棵樹(shù)，我就會(huì)為人類送去綠色的祝愿。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下多數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無(wú)怨言，只要我是一棵樹(shù)。

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇7

假設(shè)我是一朵花，我會(huì)用自己的一生來(lái)裝扮世界。假設(shè)我是一朵花，我要在草地上興奮的開(kāi)著。假設(shè)我是一朵花，我會(huì)在水里和小魚(yú)玩。假設(shè)我是一朵花，我會(huì)讓風(fēng)兒把我的心愿撒向世界各地。

春季我興奮的開(kāi)著，夏天我為人們放出清爽的空氣，秋季人們?yōu)槲覞菜?，冬季我謝了，小鳥(niǎo)把我叼起，帶我遠(yuǎn)走高飛，突然把我遺忘在崖縫里，讓我生根長(zhǎng)葉。我特別感謝小鳥(niǎo)。

我突然來(lái)到小河邊，我的影子倒映在湖泊里，小魚(yú)、小蝦都被我迷惑了，它仿佛像在跟我說(shuō)話呢!我感到很興奮，歡樂(lè)。我的漂亮而打動(dòng)世界，我為我自己是一朵花而感到興奮。

我又來(lái)到樹(shù)林里，我來(lái)到樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶的懷抱里，我和我們的同伴在一起歡樂(lè)生活，我和小蘑菇比美，讓樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶當(dāng)評(píng)眾，比美完以后，我和樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶誰(shuí)的葉子綠。

世界為我們而美，我們要為世界付出一生。

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇8

假設(shè)我是哈利.波特，我會(huì)用我的魔法，去幫助別人。

假設(shè)我是哈利.波特，我會(huì)帶著魔杖去飛往漂亮的哥本哈根。我望見(jiàn)一個(gè)漂亮的小女孩手中的火柴，光著凍得紅彤彤的腳，坐在一個(gè)墻角，啊，這不是賣火柴的小女孩嗎？我用魔杖變回了她慈祥的奶奶，并給了她一幢別墅，里面有豐富的晚餐，一顆圣誕樹(shù)和很多圣誕禮物，讓她華蜜的生活下去。

假設(shè)我是哈利.波特，我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里，望見(jiàn)里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎？我魔杖的魔法有限，但我會(huì)滿意她的心愿，給她三天的光明，讓她看到這豐富多彩的世界。

假設(shè)我是哈利.波特，我會(huì)飛往沙漠，變一片水草茂密，并長(zhǎng)有很多果樹(shù)的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí)，這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。

假設(shè)我是哈利.波特，我會(huì)飛到世界各地，去幫助那些須要幫助的人，讓這個(gè)世界充溢愛(ài)的陽(yáng)光。

7、假設(shè)我是一位科學(xué)家

假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想獨(dú)創(chuàng)一種機(jī)器，把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里，一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋，這樣會(huì)節(jié)約垃圾袋，而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。

假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想獨(dú)創(chuàng)一種筆，只要你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了“，這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。

假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想獨(dú)創(chuàng)一種黑板擦，只要它遇到黑板，黑板上的字就會(huì)立即消逝掉，老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。

假設(shè)我是一位科學(xué)家，我想獨(dú)創(chuàng)一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點(diǎn)，白紙就會(huì)變成另外一種顏色，同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來(lái)。

我還有許多的許多的獨(dú)創(chuàng)，假設(shè)我真的成為一名科學(xué)家，我要盡我的所能，給人類帶來(lái)更多的便利，造福于人類，造福于地球。

假設(shè)我是四年級(jí)作文篇9

假設(shè)我是預(yù)言家，我要用我的預(yù)料實(shí)力，預(yù)知將來(lái)會(huì)發(fā)生的事。假設(shè)將來(lái)有危急，我就可以提前告知人們，這樣人們就不會(huì)受到更多損害。

一天，我在路上走著走著，突然我的腦子里便傳來(lái)一種不祥的預(yù)感，我的預(yù)知實(shí)力一預(yù)料，心立即驚慌了起來(lái)，原來(lái)預(yù)料實(shí)力告知我：三天后這個(gè)地方會(huì)發(fā)生8。5級(jí)的地震，我立即把這個(gè)消息告知了人們，人們也用專業(yè)工具測(cè)算了一下，測(cè)算出來(lái)的結(jié)果和預(yù)料結(jié)果一模一樣。我連忙去通知了更多的人，讓他們做好防護(hù)設(shè)施。三天后，這個(gè)地方真的發(fā)生了8。5級(jí)的地震。不過(guò)，因?yàn)槿藗冏龊昧朔雷o(hù)，所以沒(méi)有