2023年大學生實習自我鑒定-26_第1頁
2023年大學生實習自我鑒定-26_第2頁
2023年大學生實習自我鑒定-26_第3頁
2023年大學生實習自我鑒定-26_第4頁
2023年大學生實習自我鑒定-26_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁2023大學生實習自我鑒定高校生實習自我鑒定

自我鑒定就是把一個時期的個人狀況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它是增長才能的一種好方法,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是我整理的高校生實習自我鑒定,僅供參考,歡送大家閱讀。

高校生實習自我鑒定1

高校下學期,我有幸來到湖北省林貿建筑股份實習,在為期一個多月的實習期間里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對詳細設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求標準都有了更深層的體會,空間概念也漸漸明晰,對將來有了新的定位,信任這段實習經驗在我將來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不行代替的作用。以下是我實習自我鑒定。

實習第一天,當我來到公司,打量那些即將陪伴我度過1個多月實習時間的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用劇烈萬分來形容一合結構要求〕--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)—立面,剖面設計—水電,供暖,電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作—繪圖。繪圖所用程序為autocad—計算機協(xié)助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線—墻線—門窗—樓梯—室內布置—標注。還要一邊繪制一邊修改。剛起先畫一些簡潔的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就須要有足夠的細心和耐性去修改。

在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參加幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被運用,因為我的方案還處在現(xiàn)實與志向的交融處,也就是不結合實際,但是這可以熬煉我的思索,積累更多的閱歷來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,須要更多思索和更多的閱歷做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟識,這有從實踐中吸取閱歷。

在實習的過程中,除了要對所學的理論學問進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會匯總,紛繁困難的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完后的狀態(tài),就有在社會中立足的根底和取得開展的時機。

高校生實習自我鑒定2

經過這次在中鐵四院集團南寧勘察設計院的實習,我從中學到很多關于學習方面的學問,同時在其他各領域的學問面也得以擴展,包括為人處事,專業(yè)學識,為自己積累了肯定的社會閱歷,受益匪淺。

我是被支配在建規(guī)所這一塊,這里給我第一印象就是大家都很熱忱,“三人行,必有我?guī)煥?,這里的每一個人都是我的老師,他們無論在生活上,工作上都有著豐富的閱歷,獨到的見解,這些都是我要學習的東西。特殊是他們在工作上的仔細負責的看法,我感受頗深。

實習期間,我看了較多關于專業(yè)方面的書,對專業(yè)方面有了了解,但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞,在實踐過程中我們還是有許多須要留意的地方。我在實習的過程中,當然只是個淺層次的學習,在此,不能也不敢對關于建筑有關現(xiàn)象的進行深化的探討。但經過了實習,我有以下幾點感想和啟發(fā)。

1.關于為人處事這一方面,我們肯定要學會真誠待人。在公司里,每一個人都是我的老師,始終很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素養(yǎng)重要性要遠遠大于科學學問的重要性。折射到詳細生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

2.要勤學好問,能來到這里實習是我一個很好的接觸社會,接觸真正生產的時機,是一個來充溢自我的學習時機。在平常工作中,我們肯定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

3.在詳細辦事中要講究原那么性,條理性,原那么的東西肯定不能改,做事要有肯定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清晰明白。

實習期很快就過去了,美妙的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝全部為我的實習供給幫助和指導的領導老師同事們,感謝你們這么多天的照看和幫助。信任這次珍貴的實習經驗會始終伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得學問和實踐的積累,不斷充溢自己。

高校生實習自我鑒定3

很快在學校學習環(huán)境藝術設計已經三年多了,今年7月便在烏市找了一家裝修公司實習,這樣能使自己的專業(yè)只是得到穩(wěn)固、積累實踐閱歷。

實習對于我來說算是有點生疏,因為自己的專業(yè)實習終歸是第一次,但是也并不因此害怕 ,高校學習的日子里也經驗過許多工作,所以還是充溢了自信。這一天,我到了公司,一時不知所措,一切都是那么的簇新。坐在充溢設計風格的工作室,感覺也很舒適。這時經理把我叫了過去,給我說了一下實習的支配,第一個月跑跑工地、其次個月作圖。看著他們勞碌的身影,漸漸的`感覺到這個行業(yè)不是想象中的那么簡單,腦力運動和體力運動都要經受巨大的考驗。雖然我知道會很辛苦,但是我始終信任在這種狀況下讓我有永不放棄自己寵愛的專業(yè)并且接著努力。

俗話說的好,實踐得真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法,沒有真實情景想象出來的東西是不切實際的。實習正是環(huán)藝行業(yè)的特別性存在的一種工作方式。實習的好處在于:第一是它給我的壓力是比擬小的,只有我自己給我壓力;其次個是它學到的學問是比擬全面的,因為我做的不是簡潔的繪制施工圖及效果圖,我還要去現(xiàn)場進行實際的測量,并且能夠了解施工過程及施工工藝流程,并且能夠了解施工中要用的到的材料,還能夠同設計師一同與客戶談單,熬煉同客戶的溝通溝通。協(xié)同設計師做方案。通過驚慌的實習生活,我學到了許多,變更了我以前對這個行業(yè)的一些認知,明白了什么要學,什么要做。天上沒有掉餡餅的事情,要想真正融入設計這個行業(yè),關鍵要有安排、有恒心、有耐性的去學習。要成為將來一名有足夠的專業(yè)學問、豐富的設計師,一方面要學習環(huán)境設計的課程;另一方面要在工作中積累閱歷、設計閱歷包括了解裝潢設計的市場、常用及最新的裝修材料、全部的能遇上的施工工藝、風格及流行時尚、顧客心里等,獲得這些也只有實踐。

很快實習工作也結束了,在這幾個月里我還是有不少的收獲的。時間過程中,通過近距離視察整個房屋的裝修過程中,學到了許多適用的施工工藝,這些實在學校接觸不到的,這些都是非常重要的、非常根底的學問。

通過實習,第一使我進一步穩(wěn)固加深所學的根底理論、根本技能;其次使我對設計的方法與施工有全面的認知,逐步駕馭設計的內容、原理、程序、方法的積累;第三使我培育了交際與團隊合作實力,具備較強的社會適應實力,具有初步的學習和實際工作實力。

我們公司不大,老板會依據客戶的需求不同,結合每位設計師的設計特點,合理的安排任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,做到盡量讓客戶滿足。在我們實習生看來有的客戶會盯著設計師把設計任做完,往往這種方式根本上是根據客戶的意愿做出來,設計師們最不喜愛的就是這類的客戶,很簡單造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大局部的客戶還是不了解設計的,因為他們認為這樣會更加吸引消費的眼球。而這種基調假設把握不好,就會造成設計的庸俗化。在公司老師、前輩的提點之下,我也漸漸懂得現(xiàn)代家庭室內設計是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常開展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質,使之不再滿意人們對室內視覺上的美扮裝飾要求,而是綜合運用技術手段、藝術手段創(chuàng)立出符合現(xiàn)代生活要求,滿意人的生理和心理須要的室內環(huán)境。接下來的日子,我進行了一些簡潔的實際操作——繪圖。

在設計師的支配和幫助下,運用計算機協(xié)助設計軟件進行一些簡潔的cad圖繪制,平面,立面,這些雖然在學校也做過,但是真剛要做到專業(yè)卻不是那么簡潔。雖然能夠運用但不夠嫻熟,實際操作起來蠻苦惱的,對建筑設計的標準標準相識不夠,導致在許多細微環(huán)節(jié)還是很簡單出錯,特殊是簡單出現(xiàn)許多標準上的缺乏,須要反復修改,效率不高。一個月來,我與設計師一起工作,和同事一起早出晚歸,每天過得充溢而又飽滿。實踐是我這段時間擁有的一段珍貴經驗,而這次實踐的意義對我來說已不再是完成實習鑒定表、完成社會實踐的任務,而是我真正在實踐中起先接觸社會、了解社會的一次重要時機,讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的根底。因為公司在開展階段,而我又是新來的,所以所做的工作就是相比照擬多。因為我是抱著學習的看法來的,工作多一點也沒有關系,會很充溢的,而且公司讓我跟設計師學習,他教會了我許多事情,工作應當留意的問題,作為一名設計師應當有的技能,還有軟件的操作,設計思維,等等。設計就是產品,要把產品推銷出去,我起先對業(yè)務有了一個新的相識。隨著工作的深化,我起先接觸到公司部門的每一個人,這其中從創(chuàng)意設計到推廣的環(huán)節(jié)都在努力的進行著。

實習到一半的時候和同事的關系也愈加融洽,雖然許多的工作在漸漸的起先重復了,我還是保持了一份熱忱,努力著想吸取更多的東西,不僅是做事,更多的是如何做人,如何聽懂領導說的話,真正能好好的實踐,和同事團結起來一起解決問題。

實習的過程從剛起先的不好意思開口問問題到后來的只要遇到自己不懂的就去問設計師。其實他是情愿去教你一些東西的。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲,而學習中,擅長學習和總結,勤于思索。有沒有更好的解決方案?是我想的許多的一個問題。這都是我們初學的路上所必需經驗的事情。實習單位的同事們也給了我許多時機參加他們的設計任務。使我懂得了許多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,前期的籌劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的學問,使我向更深的層次邁進。

實習期間明確了一點:設計是效勞性行業(yè)是效勞于群眾而不是做閉門造車。溝通,溝通很重要!許多事由業(yè)主說了算。與業(yè)主溝通、磨合是達成方案關鍵。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到課堂與實踐的距離。在剛起先的一段時間里,即使我實習的崗位是實習生,負責的工作并不是太多,但也時常感覺到茫然不知所措,在前輩的指導下才能很好的完成工作。這時才真正領悟到只有真材實料才能接受得了檢驗。在實習中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但你只要真誠的和人相處,大家都是能很好的協(xié)作來為公司盈利。只有經驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性,要跟他們處理好關系得須要很多技巧,這是我很須要學習的地方。在日后的生活中我也會接著加強這方面的熬煉。

高校生實習自我鑒定4

在結束本學期的課程后我就起先找尋一家設計公司去實習,因為僅僅通過在學校所學理論學問是遠遠不夠的,這就須要我們去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我這次暑期實踐的目的。經過了很長時間的找尋最終在武漢青年路找到了湖北龍?zhí)┙ㄖb飾。

這是我第一次正式與社會接軌也牽強算是踏上工作崗位,起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我這樣想也這樣做。從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我彷徨,迷茫,無法立刻適應新的環(huán)境。而在學校,有同學老師的關切和支持,每日只是上上課,很輕松。深刻體會到平日別人所說的,工作一兩年賽過十多年的讀書。這次實踐時間雖然不長,但是我從中學到了許多學問,關于做人,做事,做學問。

很幸運地,一進公司便能參加的設計工程之中,正好熬煉一下自己。由于閱歷缺乏,剛起先找不到頭緒,不知道該做些什么。在起先的時候,主要還是負責一些比擬瑣碎的任務。還沒有真正地參加到比擬完整的活動籌劃之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和缺乏,便知道了一些。在校的時候由于實際熬煉的時機比擬少,所以現(xiàn)在什么都做不好,在軟件操作上還是不夠嫻熟。而且對于客戶的要求并不能馬上做出反響。

通過前兩天的工作實踐,根本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,然后設計主任依據客戶的需求程度,結合每位設計師的設計特點,合理的安排任務,盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,讓設計做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完,往往這種方式根本上是根據客戶的意愿做出來,設計師們最不喜愛的就是這類的客戶,很簡單造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大局部的客戶還是不了解設計的,他們更多地追求設計時效性,明艷、鮮亮的色調是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。

“在高校里學的不是學問,而是一種叫做自學的實力〞。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了軟件操作外,課堂上學的理論學問用到的不多。因為是見習,所以老板并沒有讓我擔當詳細事務,只是拿了他們剛做的一個小區(qū)的地形圖給我,讓我自己做。cad,3d和ps是在學校剛剛學過的。但學習和真正的實際應用卻大不一樣。在工作中漸漸琢磨出來的東西,比在課堂中學的要更記憶深刻。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

經過了幾天瑣碎的設計任務的熬煉,使我學到很多在課本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與客戶溝通,怎樣揣摩客戶的心理,熬煉了自己的溝通實力,相識到了設計的一般流程,在這短暫的實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論