部編版語文三年級上冊 小小“動物園”課件

同學(xué)們，你們喜歡去動物園嗎？你最喜歡什么動物？說一說習(xí)作：小小“動物園”第一課時第二課時語文四年級上冊

想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？

給家里的每個人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請他們評評你寫得像不像。寫作要點1寫作要點2·說說我的家

我們家里的每一個成員都是獨一無二的，相信對這個家感受最深刻的就是你們本人了。你們能用一個比喻句來形容一下自己的家嗎？用比喻句形容家·玩游戲——“我家沒有‘人兒’”請大家在剛才列的家庭成員單上，在家人的姓名后面迅速寫出由此人聯(lián)想到的動物。玩法寫好后，請一些同學(xué)跟大家分享一下自己的成果。分享思路參考小小“動物園”

小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說：“我的爺爺很威嚴，像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？·聯(lián)想的角度·聯(lián)想的角度——外貌

我的媽媽脖子特別長，所以我就聯(lián)想到了長頸鹿。我的媽媽有著一頭卷發(fā)，所以我就聯(lián)想到了綿羊。我的爸爸留著絡(luò)腮胡子，所以我就聯(lián)想到了雄獅。我的妹妹白白胖胖的，所以我就聯(lián)想到了小豬。小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”·聯(lián)想的角度——特長

我的爸爸愛跑步，而且速度很快，我就聯(lián)想到了鴕鳥。我的奶奶縫縫補補特別厲害，我就聯(lián)想到了“紡織高手”蜘蛛。我的弟弟跳躍能力很強，我覺得他是一只袋鼠。小紅說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！薄ぢ?lián)想的角度——神態(tài)、性格

我的弟弟太頑皮了，我就想到了猴子。我的奶奶做任何事情都是慢悠悠的，這讓我想到了烏龜。我的妹妹特別溫順，就像一只乖巧的小貓咪。小蘭說：“我的爺爺很威嚴，像一只大老虎?！蓖饷玻和庠谔卣飨埠茫荷盍?xí)慣性格：性格脾氣總結(jié)一下：我們可以從外貌特長（喜好）性格等方面入手，找一個動物來比喻你的家人?？梢詫懭宋锬硞€方面的特點，也可以綜合起來寫。五大三粗辛勤工作沉穩(wěn)從容我的爸爸我的媽媽小巧玲瓏教育子女雍容華貴我的妹妹美麗漂亮喜歡花朵一刻不停抓住特征找對動物，這就成功了一半，下面就是看看如何把特征描述得清晰而生動。我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。一家人在傍晚散步時，爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面，似乎相當沉重。每走一步，他的肚子就會劇烈地抖動一下，很有節(jié)奏。爸爸的狀態(tài)，經(jīng)常惹得媽媽冷嘲熱諷。先看看這段話是如何描述的？先指出像什么動物再通過具體事件說明他人評價正面描寫再看看這段話是如何描述的？

我的姐姐游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。有時候，她會靜靜地浮在水面，一動不動，仿佛睡著了似的；有時候甩開雙臂用力擊打水面,泛起一圈圈晶瑩的浪花；有時候一個猛子潛入水底，好長時間都不露出水面，等你提心吊膽地準備報警時，她就會從七八米遠的地方冒出頭來，沖著你咯咯笑……真讓我這個旱鴨子羨慕！先指出像什么動物再分成幾個方面敘述

爺爺是全家最有威嚴的人，就像一只大老虎。只要爺爺在家，家里就會顯得特別安靜。只有爺爺?shù)酵饷嫒チ耍趴赡苈牭轿覀兎潘恋臍g歌笑語。他發(fā)起脾氣來猶如“虎嘯山林”，讓“百獸”惶恐不已。這不，也不知道是誰把爺爺?shù)莫劆罱o弄濕了，爺爺很生氣，他瞪大眼睛、張大嘴巴“咆哮”著，嚇得我們都不敢出聲。我的爺爺很威嚴，就像一只大老虎。我們試著將這句話敘述得更為詳細。我感覺到很幸福，因為他們都愛著我。生活在這樣的動物園里，我既有滿滿的快樂，又有一絲郁悶。

動物園里的動物打打鬧鬧，我家的動物園也會有些小摩擦，但是我仍然愛它。不同的動物在一起，組成小小的動物園，你在這里面的感受是怎么樣的呢？我家也是“動物園”統(tǒng)編教材四年級上冊第二單元統(tǒng)編教材四年級上冊第二單元像什么動物相似點事例爸爸媽媽我……你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.你打算寫幾個家人？2.他們各像什么動物？3.他們有怎樣的性格特征？4.你通過哪些具體事件或者哪幾個方面來寫他們的特征？5.先寫誰？再寫誰？后寫誰？6.你打算擬個什么題目？習(xí)作提綱要求用動物比喻自己的家人，寫出他們的性格特征。開頭主體結(jié)尾媽媽是變化多端的“奶?！卑职质且恢弧袄鲜蟆蔽沂敲利惖摹盎ê被乜垲}目，說自己很幸福緊扣題目，說我家是個動物園我家是個小小“動物園”

我們家是個小小的“動物園”，里面的動物就是我們家的成員啦。

我的媽媽是一只脾氣變化多端的“奶?！?。她溫和的時候總是笑瞇瞇的，可一發(fā)起脾氣的時候，就甩出她的“金箍棒”——數(shù)數(shù)了：“一……二……佳佳，你再不動我數(shù)三啦！”不過，過一會兒，媽媽就要“雨轉(zhuǎn)晴”了。這不，她又笑起來了。我家是個“小小動物園”例文賞析開頭扣題，引出下面對家里動物的介紹。聯(lián)系實際，用事例具體寫媽媽的脾氣變化多端。

爸爸是一只“老鼠”。爸爸做事總是偷偷摸摸的。他說話總是說到一半就跑了，好像怕人家知道似的。他經(jīng)常偷偷打游戲，幾乎玩過電腦上所有的游戲，有時為了打游戲，飯都不吃了。他的鼻子很靈，媽媽一做好吃的，他立刻就能聞見，不等媽媽說讓吃，他早就偷偷飽了口福了。

我是一只美麗的“花蝴蝶”。媽媽給我買很多漂亮的花裙子，每次一穿上花裙子，我就會開心地轉(zhuǎn)啊，跳啊，大家都說我是漂亮的花蝴蝶，我聽了很開心，跳得更歡了，連走路都蹦蹦跳跳的了。

具體寫爸爸偷偷摸摸的特點。從外形和動作方面描寫“我”與花蝴蝶很像，語言生動形象。我們家的“動物”雖然不多，可是卻很熱鬧。我覺得我是“動物園”里最幸福的一個，因為爸爸媽媽都很愛我。當然啦，我也很愛我的爸爸媽媽，還有我家的“動物園”。結(jié)尾寫出了“我”的感受，表達了“我”對家人和家的喜愛之情，突出了文章中心。佳作引路“熱鬧”是這個“動物園”的特色。用問句引出下文。寫爸爸像雄獅，從爸爸的身形和性格方面寫他像雄獅。寫媽媽像考拉，從媽媽水花慢條斯理和對“我”關(guān)愛方面寫她和藹可親。寫自己是小金絲猴，從“蹦蹦跳跳、一蹦一跳”這些動作描寫