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文檔簡介

七級期末試語文試卷溫馨提示1.全滿分分考試時(shí)間分鐘。試卷共四大,20題。2.答必須鋼筆圓珠筆做在答題卷的相應(yīng)位置上,在試卷上效。一、語文識積累與運(yùn)用(分)1.讀面這文字根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字分這鼓,冰冷空氣即變▲熱,使n)▲靜陽立變得▲了使困的世立即得▲奮了2.請下列詩名補(bǔ)寫完整分()▲,明月相照維《竹館()潮帶晚來,▲。韋物《滁州西()▲,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)卿《靈澈人()上相無紙,▲。岑參《逢入京()▲,寒光照鐵衣。(朝樂府民歌《木蘭詩(6)

,草池處處。(師《約客3.閱下名著段,寫出相關(guān)人物分)【】▲

曾講給一個(gè)事聽先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用,晚,在子里涼的候,然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面時(shí),見一美女的臉露在墻頭上,向一笑隱去?!尽俊?/p>

又到外父那?!懊蠢玻?qiáng)盜?”他用手敲著桌子迎面我說“現(xiàn)我不你了讓外祖母養(yǎng)你吧!”“讓我養(yǎng)我就,”祖母,“你以為這是個(gè)什么不起難題”【】▲

的記一記到生命最后一息,記到他的手指完全凍住筆從硬的中滑來為。他望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這能證他和國民族勇氣的日記,正這種望使能用人的毅力把日記寫到最后一刻。.合性學(xué)習(xí)。)社在發(fā),生永遠(yuǎn)乏流行語。某班打算開展一次“如看待行語語文學(xué)習(xí)活動,請參與()【經(jīng)回眸流行非當(dāng)今社會獨(dú)有,有一些已正式進(jìn)入語匯庫請正解釋以下語文試題卷第頁(共頁)

......兩加點(diǎn)詞語意思(分①純粹個(gè)馬,是丟三落四的年行語②本山小品給了年行語▲

▲()【尋探源以下年的個(gè)流行語,歸納二者兩個(gè)共同點(diǎn)。分①元芳你怎看?電劇《探狄杰》,狄仁杰遇到案情難解之時(shí),時(shí)常問李怎么?”而元芳回答常是事必有蹊蹺事背后一定有一個(gè)天大的密…”2012泉州女孩疑被肢后從樓墜落,警方判斷為自殺,針對這一件一網(wǎng)以“芳,你么看進(jìn)行諷,指案情背后有蹊蹺,此后該句式迅躥紅絡(luò),為表達(dá)某種質(zhì)疑、嘲諷公開詢看的一句式。②中國”由鸰《國式婚編成的電視曾火一時(shí)衍生中的說法2012年友提“中式過路”即“湊夠一撮人就走,和紅綠無關(guān)“國式爆發(fā)導(dǎo)火線媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口議論國人中國社會問題中式國接送子”“國式隊(duì)”,于謔中表達(dá)出自嘲與質(zhì)疑。共點(diǎn):二、現(xiàn)代閱讀(分)閱下面篇文,完5—12。

▲(一)悠的鈴聲畢敏①天,城市忌日花花綠綠的傘填滿每條街道,到處車。大清出門,趕到讀書的院,差一鐘就上課。②今天晚了”看門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,一根釘。的同學(xué)都住校,唯我走。開才幾,他這是第一次同我講話?!安煌怼蔽彝染?。從大門口到教室的路長,算跑再快也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只想損失少到小。③課鈴在我后響,像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲吧,律雖,健康還是最重要。我腳步緩下,仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。鈴聲還在靜而遠(yuǎn)地著,全然沒有即將沉寂細(xì)弱只要聲響,我就不該停止奔跑。終于,到了老師同學(xué)都在耐心地傾聽著,等鈴聲結(jié)。④學(xué)時(shí)我走大門很想向老人表示感謝??墒?,說什好呢說“謝您把鈴繩拽得那久”?我在學(xué)里,最好的謝意莫過于學(xué)生對勤雜的尊,便鄭重地問:“老師傅,您姓?“免……他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶氏的域,乎被蟲蛀過,總是容語文試題卷第頁(共頁)

....易錯(cuò)。過這不住,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了門師的姓,我腦海中就幻化出花山水洞的象。群猴子在亂竄……⑤學(xué)三,我真稱他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上鈴響時(shí),經(jīng)過校門,才會恭敬敬稱他聲:侯師傅好。”他若是一個(gè)人,會沖我寬地笑。有時(shí)圍著做飯、植花其他傅,便格響亮地招呼他,表示對他的尊重。圍的看著嬉笑,他就不好意思地下頭其后便會悠長的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,伴我進(jìn)教。當(dāng)我安穩(wěn)地坐在課桌,鈴才像霧一散去?!翱撮T的老頭兒拽著鈴繩睡了。同桌。只有我知道這秘我遠(yuǎn)不說,出來便破壞了這一份溫情,這一番默契這一愛心⑥以優(yōu)的成、良的品行畢業(yè)了。我拎著沉重的書包出校,最一次對鐵釘一樣的人說“侯傅好”他瞅瞅四下無人,很親切地靠近:“就要了,我想同你說一件事”⑦你不放在上。他躊躇著,“我只是想告訴你……,不了,說了……”他蒼老頭在風(fēng)中蘆花般擺動著,臉色因?yàn)榫狡龋裆虽P。⑧到底什么?”我奇心發(fā)作?!八麄冋f你是成心的。說不……老人了一下嘴,好那里著一砂糖,慈祥地看著我。⑨您快嘛,師”這口氣,與我有關(guān),我忙不迭地追。⑩你千別介……不姓侯,我姓孫……”5.第段只有知道這秘密”中的“這秘密”指什(2分)6.請析⑧段線的句子。2分7.文以會老傅姓氏結(jié)尾既出人意料,又在情理中,為作在文中設(shè)置了多處伏筆。請找兩例(4)8.讀文,你定會喜歡文中的那位老師傅,請你他作評價(jià)(4分)(二)遠(yuǎn)周舸

行周,兒放假家,我不想讀書了“啥?“這成,就等,終上不去父一個(gè)雷一子土里都沒有挖出金疙瘩,你還想挖?如,種稼也有文化呢又周末兒子假回,真的不想讀書了。我這成績,恐怕高中考不。即使考了高,也進(jìn)大的門語文試題卷第頁(共頁)

.................“……父親樹皮樣的手僵在空,瞬間便柔了來兒子耳邊沒有響雷。那夜,父在院里的磨上披一身月光,坐成了一尊古銅色的塑,頭的光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。第天一早,親便兒子起床我賣豬崽兒揉著忪的眼,生納悶。以前,父親一大早便催兒起床書,非父親默許我不上了?子一碌起,心想,趕場賣豬崽也比上學(xué)好。父場,豬便宜;趕遠(yuǎn)場,豬崽貴。我挑四只,背只兒騎托?者搭車?”父托了。路省錢一豬崽十多。兒緊跟在父親后面,心中頗為愜意。崽在篼里乎在往大里長,越越沉雙腿漸像了鉛身子漸漸僵硬如石,汗水如泉般淌出。與親的離拉遠(yuǎn),子盼父親倒回來幫著背,以前背柴,兒背不時(shí),父親總要接一??苫?,親歇擔(dān)子,卻沒有倒回來的意思。兒恨恨趕上父親只見父親被汗水濕透的衣衫能擰出來。兒,三十里路,我恐怕走不了父黝黑亮的膛閃一樣抽搐了一下回?前功盡棄了兒搖搖,又點(diǎn)頭父能到大頭那里嗎?”兒一看山腳實(shí)有塊大石頭,很近,于是說又程,親在,兒在后,來到大石頭跟前。歇不久父親兒子身。兒,歇一兒吧,我實(shí)在走不動了父緊,晚就賣不上好價(jià)錢。能背到前面那棵大那嗎?兒抬眼看,面確有一棵大樹,很近,于是說來大樹面歇。父背半山腰嗎?”兒抬眼看,山腰近,于是說半腰歇。父背那處瓦房嗎?”兒抬眼看,面一瓦房已經(jīng)亮起了燈光,隱隱約約能到人,于說父背山頂”兒子抬眼一看,山頂很近,于是說往頂走不,確地,兒子弓著腰,垂著雙臂,是爬。子我實(shí)邁不動步了父咬,力又有了爬山頂兒子屁股在地上。山那邊的集鎮(zhèn)就在眼前。語文試題卷第頁(共頁)

......................父喘了會兒說遠(yuǎn)的都走過來了,好樣的!路就是這樣步一目標(biāo)走過來的豬換成鈔票父子美美地吃了早餐。兒家路就松了父,家搭兒納悶省錢了?”車,兒太疲了,漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,已經(jīng)到。兒,要繼讀書父,學(xué),用摩托送你兒托是壞嗎?”父壞9.請括小的故情節(jié)以內(nèi)分)10.結(jié)合境,味下加點(diǎn)詞句的表達(dá)效果分(……”親老皮一樣的手在空中,瞬間便了來。()腿漸像灌鉛,子漸漸僵硬如石塊,水如泉般淌了出來11.說“我輩子土里都沒有挖出金疙瘩,你還想挖”的外之分12.說,父路途的對話顯得重復(fù)啰嗦,請說說作者什么這樣分三、文言閱讀(分)閱下面篇古,完13—題。(一)口(節(jié)選)忽人大起大呼齊哭百千人大呼犬間拉崩之聲風(fēng)聲齊作百千求救聲聲水應(yīng)有所有有百手手有指,能指一端;人有百口,口有無變色席,袖出,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽撫尺下,響畢。撤屏視之,一人、一桌、一椅、扇、撫尺已。13.寫下加點(diǎn)語的含義分)(1)中力拉崩倒之聲(▲)()曳屋許聲(▲)(3)人有百手(▲)()能名一處(▲)14.請用代漢寫出面句子的意思分于賓客不變離席奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。15屏視之一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺已話有么作?2分)語文試題卷第頁(共頁)

......(二)賣老叟南楊二公精拳術(shù)至演武場傳授槍棒觀楊怒,叟至,以打磚墻,陷入尺許,傲打罵受我打乎?打死勿之名樹解露腹取勢于十步寂無聲雙跪地罪拳夾老人腹中。求良久,老人鼓腹縱之,已跌出石橋肯人姓。【注①墻②睨著眼16.給文畫線部分句,停頓處用“/”劃開兩處分)南陽楊二相公于拳術(shù)每至演武場傳授槍棒觀者如堵17.寫出列加詞語含義分(1)咳不聲(▲)(2)叟如乎▲)(3)老自于樹(▲)18.請用代漢寫出面句子的意思分老徐徐蒜而,卒肯告人姓氏。19.本想訴人一個(gè)什么道理?(分)四、寫作分)20.閱下文字按要求作文分我豪,為我學(xué)校我的班級;我自豪,因?yàn)槲业母改肝业挠?;自豪,因?yàn)槲业膴^,我成功??請“我

而豪”題,一篇章。要:①橫線填上適的詞語,將題目補(bǔ)充完整;②不寫成歌;③數(shù)不于字;④不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。語文試題卷第頁(共頁)

年上年普陀七年級末考試語文參答案與評分辦一、語知識積與運(yùn)用19分)1.燥恬濺4分)2)林人知()野渡人舟自橫(3)笠?guī)ш枺?)憑傳語報(bào)平安(5)朔傳金柝()黃梅時(shí)節(jié)家家雨(分)3】長(媽媽【】阿廖

【】斯科3分)4)經(jīng)典眸】①粗心大意或粗心大意的人。精彩分)()【尋探源都借于網(wǎng)絡(luò)或電視媒體流行;都借以表達(dá)眾質(zhì)疑嘲諷都是公民借助絡(luò)表意見參與會管理產(chǎn)生的結(jié)果。4,答對兩點(diǎn)即可)二、現(xiàn)文閱讀24分)()5.為讓“”遲,老師傅特意延長鈴聲。2分6.不然的態(tài)表出老師傅欲言又止的復(fù)雜心理,體了老的寬與善。分)7.我腦子管記姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是易搞?;蚵犃碎T師傅的姓氏,我腦中就化出果山簾洞的景象??:若他一個(gè)人,會沖著我寬厚笑笑或:圍的人著他笑,就不意思地低下頭。4分寫出一點(diǎn)得,出兩給滿)8.如這是個(gè)善、寬厚的老人。他為不讓“我”遲,延鈴聲他不“我”叫錯(cuò)姓氏而計(jì)分,觀點(diǎn)2分材料分)()9.“”不讀書親”讓“我”隨他趕場賣豬,艱的旅生活父親的教育,使我幡然悟,定繼讀書分)10.(”“”兩個(gè)動詞,反映了父親由想“打到想事實(shí)育兒子的心理變化過程。(分()個(gè)比,形生動地寫出了兒子背豬崽的勞累與辛)11.我輩子辛苦種田,所獲有限,你不能再走我的路了分12.這樣主要為了現(xiàn)父親的智慧,即父親想用事實(shí)告兒子走一,再走一步”就能將大難分成小難的理。同時(shí)也為兒子的轉(zhuǎn)變作充分的墊)三、古閱讀(17)()13)中夾(2拉()即使()出(分)語文試題卷第頁(共頁)

14.這時(shí)客人沒有個(gè)不嚇得變了臉色離開座位,捋起子露手臂兩條大腿直哆嗦,幾乎搶先跑的分思理解正確,語句通暢即可)15.與開呼應(yīng)突出技藝人高超的技藝分()16.南陽楊二相公精于術(shù)每演武場傳授槍棒觀者如堵2分17)止(2)這樣)()捆(綁分18.老背蒜慢回去,最終不肯告訴別人自己的姓分)19.做不太狂、驕橫,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,人外有,天有天分意思即可)四、作(

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