2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產建設兵團中小學教師專業(yè)理論培訓考核初中思想品德試卷

2014年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產建設兵團中小學教師專業(yè)理論培訓考核初中思想品德試卷注意事項：1.本試卷共100分，測試用時120分鐘。2.本試卷為問答分離式試卷，其中問卷6頁。所有答案一律寫在答題卷上，在問卷和其他紙張上答題無效。第Ⅰ卷選擇題（48分）下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，選出正確的答案，在答題卷相應的空格內填涂。本大題共24小題，每小題2分，共48分。1.思想品德課程的基本原則是A.思想性、人文性、實踐性、綜合性B.幫助學生過積極健康的生活，做負責任的公民C.初中學生逐步擴展的生活D.堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一2.下列選項中，屬于思想品德課程引導和幫助學生達到的情感、態(tài)度、價值觀目標的有①樹立規(guī)則意識、法制觀念、有公共精神，增強公民你意識②認識處理我與他人和集體關系的基本社會規(guī)范與道德規(guī)范③形成重視實踐、崇尚科學、勇于創(chuàng)新的個性品質④認同中華文化，弘揚民族精神，有全球意識和國際視野A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④3.教學是落實課程標準、達成思想品德課程目標的主要途徑和基本環(huán)節(jié)。教學的組織與實施應①全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向②堅持課程改革的理念與要求，提高思想品德教學的實效性③貫徹思想品德教學原則，發(fā)揮教師的主體作用④遵循初中生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.思想品德課課程的評價目標是①考查學生達成學習目標的程度，提高教學質量，保證課程目標的實現②體現學科評價特點，客觀評價學生思想道德狀況③使評價成為促進教學、學生思想品德發(fā)展與提高的有效手段④積極探索符合本課程特性和學生發(fā)展實際情況的有效評價方式A.②④B.①③C.③④D.①②5.在我國幾千年的歷史發(fā)展過程中，雖然也出現過短暫的分裂局面，但___始終是社會發(fā)展的主流和方向。A.文化優(yōu)越B.國家統(tǒng)一C.科技領先D.民族交融6.“天山青松根連根，各族人民一家親?！边@句諺語揭示了新疆各族人民A.源遠流長的歷史B.多姿多彩的文化C.血脈相連的聯(lián)系D.和而不同的特色7.新中國成立以來，黨和國家采取了積極的扶持政策，在財力、人力、物力等方面大力支持新疆的發(fā)展，在經濟、教育、文化等方面制定和實行了一系列對少數民族的優(yōu)惠政策。這些舉措著重體現了我國處理民族關系中的A.民族區(qū)域自治政策B.民族平等原則C.民族團結原則D.各民族共同繁榮原則8.我國是一個擁有56個民族的多民族國家，正確處理民族關系，解決好民族問題是建設中國特色社會主義的一個重大問題。解決民族問題的根本道路是A.走民族區(qū)域自治道路B.走全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展道路C.走中國特色社會主義道路D.走科技創(chuàng)新道路9.2014年4月28日，國家主席習近平在新疆喀什地區(qū)疏勒縣某小學視察時強調：“雙語教育要抓好，能為民族團結多做貢獻?！痹谛陆畬嵤半p語教育”有利于①促進民族間的了解和溝通②發(fā)展平等團結互助和諧的民族關系③少數民族享有政治、經濟方面的特權④促進各民族的共同繁榮A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.積極引導宗教與社會主義社會相適應，這既是社會主義社會對我國宗教的客觀要求，也是我國各宗教自身的要求。下列對這一要求理解正確的是①倡導信教群眾崇尚科學精神②鼓勵信教群眾自由傳經送教③要求信教群眾遵守法律法規(guī)④要求宗教活動服從國家利益A.①②B.③④C.①③D.②④11.2013年感動中國十大人物方俊明，29年前為救一個落水的頑童，造成頸椎骨折，高位截癱。被救者的沉默讓見義勇為難以確認。29年后，面對遲到的見義勇為榮譽稱號，他無怨無悔。下面對這件事的正確看法是①他在舍己救人，見義勇為的過程中實現了生命的價值②當他人的生命需要幫助時，應盡己所能伸出援助之手③人生難免有挫折，只要有耐心，就一定能獲得社會的回報④我們應忽視自己的生命，一定要善待他人的生命A.①②B.②③C.①③D.②④12.英國經濟學家貝弗里奇說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！边@告訴我們A.遭遇挫折的人往往都能取得成功B.在人生的道路上要選擇挫折和困難C.挫折與人生相伴，是人生的一部分D.挫折能夠磨練意志、增長才干和智慧13.2014年2月，騰訊嘀嘀打車軟件和阿里巴巴快的打車軟件的商業(yè)競爭進入了白熱化。兩款打車軟件在給消費者帶來方便的同時，也產生了一些問題，如使用嘀嘀打車軟件用戶就不能坐安裝快的打車軟件的出租車。這一事件給我們的啟示①競爭與合作相互排斥，水火不容②商業(yè)活動只有競爭，不可能有合作③任何事業(yè)的成功都需要良好的合作④應該正確處理競爭與合作的關系A.①②B.②③C.①④D.③④14.春晚小品《扶不扶》意味深長，當“扶老人反被訛”由最初的新聞事件變成了一個略顯多了?！泵裆ぷ骶褪墙鉀Q百姓的“就業(yè)、住房、收入、社會保障、扶貧、醫(yī)療、教育的問題?！辈牧隙?014年的政府工作報告把突破點放在了“群眾最期盼的領域”。一年來，在財政收支矛盾較大的情況下，中國政府竭力促進公平、兜住民生底線，列出了一份“紅利”分享清單，努力讓基本公共服務陽光照亮13億人。材料三：十八屆三中全會指出，要緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義，深化社會體制改革，改革收入分配制度，促進共同富裕；要推進社會領域制度創(chuàng)新，推進基本公共服務均等化，加快形成科學有效的社會治理體制，確保社會既充滿活力又和諧有序。閱讀材料，結合有關知識回答：（1）（4分）簡要分析說明材料一、二共同蘊含的信息。（2）（4分）在構建社會主義和諧社會的今天，我們?yōu)槭裁匆貜娬{促進社會的公平正義？（3）（4分）談談我們能為維護社會正義做出哪些努力。27.（16分）材料一：因懷疑高中女生小雅偷竊服裝，某服裝店經理蔡某將人肉搜索到的小雅的全部個人信息曝光。小雅因受到網友批評、辱罵，換上了抑郁癥。材料二：2013年8月，全國公安機關集中打擊網絡有組織制造傳播謠言等違法犯罪專項活動行動拉開序幕。2014年4月11日，秦志暉捏造損害他人名譽的事實在網絡上散布，社會影響惡劣，造成公共秩序的嚴重混亂。依據刑法規(guī)定，以誹謗罪、尋釁滋事罪被判處三年有期徒刑。材料三：中國互聯(lián)網大會發(fā)出倡議，全國互聯(lián)網從業(yè)人員、廣大網民都應堅守法律法規(guī)、社會主義制度、國家利益、公民合法權益、社會公共秩序、道德風尚和信息真實性七條底線，營造健康向上的網絡環(huán)境。閱讀材料，運用相關知識回答下列問題：（1）材料一中蔡某和網友的行為侵犯了小雅的什么權利？（2分）（2）公安機關依法打擊網上傳播謠言的行動說明了什么？“網絡推手”秦志暉為什么會被判刑？（7分）（3）網絡謠言制造者的行為有什么危害？作為教師，我們應該如何堅守“七條底線”。傳播正能量？（7分）材料一：2013年我國遭遇歷史上最嚴重的霧霾天氣，波及25個省份，100多個大中型城市，全國平均霧霾天氣數達29.9天，創(chuàng)52年來之最。2013年10月，在環(huán)保部通報的74個城市空氣質量狀況中，70個監(jiān)測城市的PM2.5平均超標，空氣質量堪憂。材料二：2013年9月22日，全國開展了“無車日”活動，其主題是“綠色交通，清新空氣。”2013年，我國承諾開展“無車日”活動的城市達到了153個。材料三：聯(lián)合國氣候大會在卡塔爾首都多哈舉行。中國政府攜以氣候變化為主題的大型紀錄片《環(huán)球同此涼熱》參會，展示了中國在節(jié)能減排、應對氣候變化等方面作出的努力。自2013年起，我國將每年六月全國節(jié)能宣傳周的第3天設立為“全國低碳日?！苯Y合上述材料，運用有關知識回答下列問題：（1）材料一反映的霧霾天對我們日常生活有哪些危害？（3分）（2）簡要分析上述問題產生的主要原因。（4分）（3）我國設立“全國低碳日”、開展“無車日”活動有什么重要意義？（4分）（4）改善環(huán)境質量，我們每個人責無旁貸。請你結合“全國低碳日”這一主題，提出在日常生活中可行的合理化建議。不少于三點（3分）初中思想品德教師專業(yè)基礎知識水平測試筆試樣卷參考答案第Ⅰ卷（選擇題共48分）本大題共24小題，每小題2分，共48分。題號123456789101112答案DACBBCDCBBAD題號131415161718192021222324答案DDCDCABBCDAB第Ⅱ卷非選擇題（52分）25.（10分）（1）對維吾爾族優(yōu)秀的文化遺產傳承、發(fā)展和保護舉措，有利于我們樹立對中華文化的認同。（2分）（2）（4分）我國各少數民族文化都是中華文化的重要組成部分。材料一的舉措是國家對少數民族特色文化的保護表現，其意義在于：有利于尊重保護和傳承各民族優(yōu)秀的文化，增強中華民族的凝聚力和生命力。有利于牢固樹立對中華民族文化的認同，維護各民族的團結。有利于實現中華文化的繁榮，發(fā)展有中國特色社會主義文化，弘揚中華民族的精神。（3）材料一的歌曲表達了我們新疆各族人民熱愛祖國，渴望民族團結、民族關系和諧的情懷。（1分）民族團結是我國處理民族問題的根本原則，也是我國民族政策的核心內容。民族團結是國家統(tǒng)一的重要保證；是社會穩(wěn)定的重要前提；是各項事業(yè)發(fā)展的重要保障；是我國各民族人民的共同愿望和根本利益所在。26.（12分）（1）材料一、二共同說明黨和政府從人民根本利益出發(fā)，通過采取一系列民生舉措，用正義的制度來維護人民的利益，保障最廣大人民共享改革的成果。（4分）（2）公平正義是社會主義和諧社會的重要特征。公平是我們社會的生活追求的一個重要主題。公平關系到每個人的切身利益，是維護良好合作的前提，是社會穩(wěn)定的“天平”。正義保障人們的生命財產安全，給予人們公平合作的支持和保障，避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)的發(fā)展。（4分）（3）社會公平需要正義的社會制度來支撐，需要富有正義感的人來維護。維護正義是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。（1分）第一，作為社會成員，遵守社會規(guī)則和程序，就是維護正義，我們要自覺遵守社會規(guī)則，以實際行動維護正義。第二，做有正義感的人。我們應該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當的方式，奮起抗爭；如果非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。（3分）27.（16分）（1）隱私權和名譽權（人格尊嚴權）。（2分）（2）說明我國堅持依法治國的基本方略；我國法律制裁違法犯罪，保護公民的合法權益；違法犯罪行為受到法律制裁。（3分）秦志暉的行為是犯罪行為。因為第一，他的行為造成惡劣的社會影響，具有嚴重的社會危害性。第二，他的行為已經觸犯了刑法，刑事違法性是犯罪的法律標志。第三，以誹謗罪、尋釁滋事罪被判處3年有期徒刑，說明其行為必然受到刑罰處罰。（4分）（3）①污染網絡環(huán)境，危害社會穩(wěn)定，破壞社會和諧。②影響公民正常生活，侵害公民合法權益。③沒有正確的行使公民權利，應該承擔相應的法律責任。④危害青少年正常成長。（4分）作為教師我們應該做到：①懂得維護網絡環(huán)境，守住“七條底線”是我們的責任和義務。②不斷增強辨別能力，遵守道德和法律，正確行使言論自由等權利。③以“七條底線”為原則，不斷提高自身素質，同時，教育學生做文明網民，共同維護網絡環(huán)境。（3分）28.（14分）（1）危害生命健康，威脅生態(tài)平衡，制約我國經濟社會