有關(guān)感恩主題的班會教案大全5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦有關(guān)感恩主題的班會教案大全5篇作為一位民老師，編寫教案是必不行少的，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動同學學習的樂觀性。如何把教案做到重點突出呢?下面我給大家整理了有關(guān)感恩主題的班會教案大全，盼望大家喜愛！

有關(guān)感恩主題的班會教案大全1

一、班會目的

1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學學會理解父母，關(guān)懷父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

二、班會活動方法

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

2、電腦播放《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、小組爭論發(fā)言

5、趣味競賽(評最佳合作小組獎)

三、班會預(yù)備

班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的`心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進我家》《天下父母心》的宣揚片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)懷父母用實際行動報答父母的小題目。

四、班會過程

(一)活動開頭：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請觀賞聞名羅立中的油畫《父親》及朗讀賞析。

(邊聽邊欣賞)

下面請觀賞2022年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應(yīng)當怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?

(展現(xiàn)課件)片段一：小李在走廊追趕，一不當心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，特別擔憂。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照看好自己，讓父母擔憂。)

身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷是孝敬父母的開頭。

爭論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)

1、留意平安，不要讓爸爸媽媽擔憂

2、關(guān)懷爸爸媽媽

3、好好學習，每天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

(三)比一比：了解父母有多少

本部分將以競賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學們依據(jù)實際狀況舉手回答，答對的同學嘉獎一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平常最喜愛吃什么?

3、爸爸媽媽最喜愛什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜愛什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜愛看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜愛說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發(fā)最佳合作小組獎

有關(guān)感恩主題的班會教案大全2

活動依據(jù)：

學會與父母公平溝通，正確熟悉父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的沖突，克服“逆反”心理。了解老師工作的特點，樂觀與老師進行有效的溝通，正確對待老師的表揚與批判，增進與老師的感情。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠敬重父母和長輩。學會關(guān)懷、敬重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

活動目的：

學會感恩，珍愛自己，善待他人，虛心寬容。

活動重點：

為什么要感恩?如何感恩?

活動設(shè)想：

創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入——開展競賽調(diào)動同學———制作卡片、寫作內(nèi)化情感。

活動流程：

一、感恩大搜尋：查找我們應(yīng)當感恩的人。

1、感恩大搜尋：我們應(yīng)當感恩哪些人?(同學分組競賽)

2、為什么對父母應(yīng)當布滿感恩之心，感恩之情?(同學分組競賽)

3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。

2022年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省__市的田世國是個律師，5年來始終在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆忙踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出全部積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧?！弊罱K，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很勝利，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

不知道你觀察這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今日開頭，從孝順父母開頭，學會感恩吧!讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝愿，一個甜美的笑容吧!由于感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

4、為什么對老師應(yīng)當布滿感恩之心，感恩之情?(同學分組競賽)

5、為什么對社會應(yīng)當布滿感恩之心，感恩之情?(同學分組競賽)

6、美文誦讀，情感熏陶。

《贈汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。

7、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(同學分組競賽)

8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(同學分組競賽)

《感謝》

感謝損害你的人，由于他磨練了你的心志。

感謝哄騙你的人，由于他增進了你的見識。

感謝鞭打你的人，由于他清除了你的業(yè)障。

感謝遺棄你的人，由于他教育了你應(yīng)獨立。

感謝絆倒你的人，由于他強化了你的力量。

感謝斥責你的人，由于他助長了你的定慧。

感謝全部使你堅決成就的人。

凡事感謝。學會感謝。感謝一切使你成長的人!

二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。

中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(同學分組競賽，列舉感恩的詞語)

1、列舉感恩的詞語(同學分組競賽)

恩德如山：比方恩德極為深重。

恩同父母：恩：恩惠;同：猶如。待人的好處、恩惠之大猶如父母一樣。

恩同再造：使人再生的恩惠。比方恩情極大，象救了自己的性命一樣。

恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。

2、列舉感恩的節(jié)日。(同學分組競賽)

如：清明節(jié)掃墓祭祖，

春節(jié)全家團聚，重陽節(jié)敬老等等。

三、活動總結(jié)。

1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)

《學會感恩》

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;

我感恩，許多許多人……

我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個暖和的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的伴侶、同學，是他們讓我感到集體生活的歡樂，“伴侶是世上最大的珍寶”。讓同學時代成為相冊中最真最純的一頁。

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)會到陽光的嫵媚;

感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠意的禱告，愿天下人都學會感恩!“感恩”!

2、全班大合唱：《感恩的心》

3、感恩作文。

以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。

有關(guān)感恩主題的班會教案大全3

活動背景：

隨著社會的進步，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，隨之而來的生活反而枯燥了，而一個民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻?，去努力，去奮斗。只有保持昂揚的斗志，才能實現(xiàn)宏大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)。心存感恩，能奮勉向上。但是現(xiàn)在大部分同學家庭條件的優(yōu)越，使同學覺得父母、社會、國家的賜予是應(yīng)當?shù)?，面對別人賜予的關(guān)心漠然，面對別人的求助無視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地——學校，應(yīng)當非常重視感恩教育。

活動目的：

通過本次主題班會，同學能反思自己過去的行為，讓同學感悟社會的賜予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現(xiàn)。

活動過程：

主持人A：任中媚B：朱申佳

AB：初一(2)班主題班會《幸福生活感恩社會》現(xiàn)在開頭!

B：首先同學們確定會很懷疑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學們認為離我們很遠的社會呢?讓我們通過這次主題班會來解答這個懷疑吧!

A：下面請觀賞朗誦《學會感恩》(A：蔣B：彭)

A：晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應(yīng)當點燃蠟燭，幫星星們找回家的路呢?

B：接下來，讓我們專心去體會一段震撼過很多人的視頻。

——視頻(副音樂)

B：這段視頻是一位友制作的，在很多貧困地區(qū)，有很多像我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有地方住，過著慘不忍睹的生活!而我們，在社會的關(guān)懷下，則生活的無憂無慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計，不用去想我們的衣食住行。是社會給了我們一切，甚至現(xiàn)在連書本費都免了。這是社會給我們的關(guān)懷，給我們的照看。莫非我們不應(yīng)當感謝社會嗎?

A：下面請觀賞小品{}，

讓我們在小品中體驗不同的社會給人們帶來的不同的生活。

小品——

A：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。假如人與人之間缺少感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學會感恩。

下面請觀賞演講(來自天堂的寓言)(朱申佳)

A：有著一顆感恩的心，樂于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來，并回報他人。感恩是由于我們生活在這個世上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!感恩是一種認同，這種認同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>

感恩的心——————

B：懷著感恩的心，回報社會之恩吧!是社會給我們了這樣一個美妙的時代和自由生活的舞臺，更是這個美妙的社會讓我們有機會學到了許很多多的特長，而我們的同學在這個社會的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起共享著些甜甜的碩果!

韻律操——————

A：在這個社會中，也有很多的人悄悄的感恩著，回報著這個社會大家庭!

(主持人讀新聞)

互動環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——嬉戲，提問)

B：通過這么長時間對感恩的了解，大家對一開頭的問題有了各自的答案了吧，下面請同學門說說自己的想法。

B：看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感謝這個早晨賜予的盼望

A：看到一抹晚霞在天涯舞動著華麗的光影，我們感謝這個黃昏賜予的美妙。

AB：“知恩不報非君子”我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)當時時、每天、年年直至永久;讓感恩應(yīng)當作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根!

5.12地震給我們的思索

結(jié)束語：

感恩是傳承民族文化，從學校會感恩。著看似簡潔的事，真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德?！叭四芨袆?，就能幸?！?，其實歡樂就在你的心田。感恩是社會上每個人都應(yīng)當具有的基本道德準則?！罢l言寸草心，報得三春暉”，從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)當將感念親恩擴大為對伴侶，社會及國家的感恩!

從對父母、對老師、對伴侶說一聲感謝，哪怕是一個會心的微笑，都是對他們的一種贊譽。社會賜予我們許多，你能從中感受到，努力學習，做一名誠懇守信、有責任感有使命感的公民，是對社會最好的回報。

AB：初一(2)班主題班會《幸福生活感恩社會》到此結(jié)束!

有關(guān)感恩主題的班會教案大全4

教學目標：

1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

教學過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

A、初步感受

讓同學看圖片，熟悉兩個人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們擋風雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實故事。

①六旬老父捐腎救子：20__年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問同學：從上面的故事里你看到了什么?

2、同學講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最興奮的一件事。

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請同學講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

6、心靈表白

同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們該怎么回報父母?

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。

老師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，略微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受。”

同學評價韓伯愈(是一個孝子，性格和善，孝敬母親)

講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?

2、請每個同學寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法。

3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當怎么寫?比一比誰寫得好。

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學。

①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

③生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。

⑤有心事主動和父母說，常常與父母談天。(多和父母溝通)

⑥遇到一些比較重大的事情，要和父母商議?，征求和仔細考慮父母的意見。

⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母。(未成年人愛護法)

⑧努力學好各門功課，常常主動向父母匯報自己在學校的學習生活狀況，不讓父母操勞。

⑨父母親有做得不對的地方要懇切的指出。(實話實說)

有關(guān)感恩主題的班會教案大全5

活動背景：

感恩是社會上每一個人都應(yīng)當有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，不會感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、伴侶、他人的關(guān)愛這種不良的社會風氣正悄然的影響著同學們。當今部分同學每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教育，卻對之視而不見，甚至有的同學還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必需從小抓起!

活動目的：

1、讓同學了解父母為自己付出的艱辛，懂得回報父母的哺育之恩是自己的義務(wù)。

2、讓同學記住每一個關(guān)愛自己成長的人，從而找到自己奮斗的動力，明白該用怎樣的行動回報那些有恩于自己的人。

3、豐富同學的生活和情感積累，為培育同學的關(guān)懷品質(zhì)奠定情感基礎(chǔ)。

活動預(yù)備：

1、預(yù)備材料：有關(guān)感恩的故事，成語，格言詩詞。

2、預(yù)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《感謝你》、《母親》等等!

3、活動前一周就渲染氣氛，感受自己身邊的恩情