體育教案－進(jìn)一步提高側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)

第頁共頁體育教案－進(jìn)一步進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)體育教案－進(jìn)一步進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)進(jìn)一步進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技寓德于教內(nèi)容:培養(yǎng)進(jìn)取、求精、守紀(jì)品質(zhì)課堂設(shè)計(jì):義務(wù)教育是我國教育體系中的根底教育，是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)淼娜瞬藕瓦M(jìn)步民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。體育是義務(wù)教育的重要組成局部，體育課是義務(wù)教育各年級的必修課程。初中體育教學(xué)的根本任務(wù)有三點(diǎn):一、全面鍛煉學(xué)生身體;二、學(xué)習(xí)根底知識，掌握根本技術(shù)，開展根本技能;三、向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育。它們要由專業(yè)老師通過一定的教學(xué)原那么、教學(xué)方式、方法進(jìn)展系統(tǒng)、科學(xué)的授教及學(xué)生積極主動的配合練習(xí)來完成。體育課的教學(xué)一般是雙教材，它既能授予學(xué)生新知識，又能學(xué)生溫故而知新的道理、培養(yǎng)他們的體育樂趣，有時(shí)通過分組輪換的教學(xué)方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長的組織，管理才能，使之成為老師的好幫手，也是溝通老師與同學(xué)的橋梁之一，同時(shí)，還可培養(yǎng)學(xué)生自覺練習(xí)的守紀(jì)品質(zhì)。本課就是以“彎道跑”這一復(fù)習(xí)教材為途徑，由體育骨干帶著、組織同學(xué)到指定地點(diǎn)完成一系列練習(xí)，從而充分發(fā)揮體育骨干的作用，培養(yǎng)學(xué)生自覺、守紀(jì)的練習(xí)習(xí)慣。體育運(yùn)動的工程中，投擲運(yùn)動是一種全身性的活動，對身體有全面開展的.作用。本次課是以“鉛球”這一投擲工程為主教材。而滑步推鉛球的技術(shù)比擬復(fù)雜，對身體素質(zhì)的要求也較高，特別是對協(xié)調(diào)才能尤其講究，掌握它有一定難度，所以教學(xué)中強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)、持之以恒的原那么，要求同學(xué)不厭其煩、勤奮刻苦地訓(xùn)練根本功。此外，因?yàn)槌踔卸昙墝W(xué)生的體力和臂力都還比擬薄弱，所以在教學(xué)中運(yùn)用了全面開展的教學(xué)原那么，將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相交融、相貫穿，即:在開展體力的根底上，學(xué)習(xí)技術(shù)，在學(xué)習(xí)技術(shù)時(shí)注意開展體力，使課的形成靈敏多變，既有技術(shù)的掌握又有力量、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車、彎道跑的素質(zhì)練習(xí)等)。初中學(xué)生從兒童進(jìn)入了少年階段，是人生中身心開展最快的階段之一。根據(jù)其生理、心理特征，在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式、富有興趣、利于安康競爭的游戲、比賽等形式來組織，鼓勵(lì)積極進(jìn)取，創(chuàng)造熱烈的練習(xí)氣氛，以尋求快樂的體育情趣。所以，本課教學(xué)中，為了更好地穩(wěn)固舊知識，到達(dá)精益求精的效果，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習(xí)內(nèi)容:1》跨過障礙物(或標(biāo)志線)進(jìn)步跑的步幅2》跳繩進(jìn)步跑的步頻、增強(qiáng)下肢力量進(jìn)步靈敏性、協(xié)調(diào)才能3》啞鈴上舉增強(qiáng)上肢力量，進(jìn)步爆發(fā)力3》前滾翻進(jìn)步技巧、平衡才能培養(yǎng)良好的方向性指導(dǎo)學(xué)生靈敏運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，以進(jìn)步應(yīng)變才能本課的教學(xué)容量大，能較廣泛地運(yùn)用體育教學(xué)的七大原那么:循序漸進(jìn)原那么、身體全面開展原那么、穩(wěn)固和進(jìn)步原那么、自覺性與積極性原那么、直觀性原那么(講解示范、形態(tài)語言等)、合理安排運(yùn)動負(fù)荷原那么(男、女生區(qū)別對待等)、從實(shí)際出發(fā)原那么(場地、器材的適當(dāng)安排使用等)。而課的總體設(shè)想那么以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、學(xué)生練習(xí)為主線。當(dāng)然，設(shè)想與實(shí)際教學(xué)會有差異，且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處，本人將在詳細(xì)的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感，去補(bǔ)充、完善教學(xué)效果。在此，誠懇地希望得到聽課老師的批評、指正，以催促本人教學(xué)的進(jìn)步。謝謝各位光臨指導(dǎo)!教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)進(jìn)步側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)，增強(qiáng)上肢力量。二、復(fù)習(xí)改良彎道跑技術(shù)，進(jìn)步身體素質(zhì)。三、通過組織教法，培養(yǎng)進(jìn)取、求精、守紀(jì)的品質(zhì)。教學(xué)過程〔〕一、準(zhǔn)備局部:8(一)體育委員