假如給我三天光明讀書(shū)心得三篇_第1頁(yè)
假如給我三天光明讀書(shū)心得三篇_第2頁(yè)
假如給我三天光明讀書(shū)心得三篇_第3頁(yè)
假如給我三天光明讀書(shū)心得三篇_第4頁(yè)
假如給我三天光明讀書(shū)心得三篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)假設(shè)給我三天光明讀書(shū)心得三篇假設(shè)給我三天光明讀書(shū)心得三篇【第1篇】假如你的信心之燭火強(qiáng)而亮堂,別人會(huì)來(lái)借火,點(diǎn)燃他們內(nèi)心的燭火.——題記光明也許隨處可見(jiàn),光明也許能消除你心里的黑暗,光明也許帶給你無(wú)限的感動(dòng)和快樂(lè)...你早已依賴(lài)于它???,假設(shè)是光明只剩下三天,你又該如何?三天的光明你該做些什么呢?是忙繁忙碌的安排好身邊的一切;是開(kāi)開(kāi)心心的四處奔波;是不屈不撓的尋找解藥;還是選擇自暴自棄?她,一個(gè)普通的女孩——海倫.凱勒。年僅19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽(tīng)力。不久,這個(gè)不幸的女孩又喪失了語(yǔ)音表達(dá)才能??伤龥](méi)有因此而失去生活的勇氣,而是英勇地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活。并在莎莉文小姐的幫助下,克制種種困難,終于獲得成功。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假設(shè)給我三天光明——第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的仁慈、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,為假設(shè)給我三天光明作介紹。人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順,挫折是成功的必經(jīng)之路。懦弱的人往往會(huì)選擇退出,而強(qiáng)者卻是勇往直前。希望之光總會(huì)燃起。只有親身經(jīng)歷才能真正體會(huì)。每當(dāng)拿起海倫.凱勒的自傳,就不由自主的想起當(dāng)年年少無(wú)知的我們。叮鈴鈴,上課鈴‘如期而至’。這次教師沒(méi)有向以往只拿課本,手里多出了一條紅領(lǐng)巾。為了節(jié)約時(shí)間教師迅速介紹了一下,因?yàn)楸敬挝覀兯鶎W(xué)的課文名為《海倫.凱勒》,教師為了讓我們有深入的意義便讓我們切身體會(huì)。隨機(jī)抽取搖號(hào),由一名同學(xué)做代表,完成他的指令。綁好紅領(lǐng)巾體驗(yàn)開(kāi)場(chǎng)!不就是蒙眼走路嗎?可簡(jiǎn)單了跟玩似的,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但,過(guò)程并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn),我感覺(jué)到了前所未有的危機(jī)感,不敢輕易邁出步伐,生怕下一秒會(huì)摔傷。沒(méi)體驗(yàn)過(guò)你不知道,仿佛迷失了自我,毫無(wú)方向感,而且四周全是桌椅,只要略微出過(guò)失就會(huì)受傷,還很有肯能誤傷。我搖搖擺晃的行走,其實(shí)很想棄權(quán),可腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的身影,她都能堅(jiān)持,為什么我不可以!雖然不少磕磕碰碰,但終于,在教師以及同學(xué)的指導(dǎo)和帶著下,“困難”的完成了任務(wù)。解開(kāi)紅領(lǐng)巾,光明又重新回到我的眼前,我眨了眨眼向四周環(huán)顧。有光明是多么的美妙,“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”似乎得到了最好證明?!都僭O(shè)給我三天光明》帶給我們不少的知識(shí),以及精神支,成為了不朽的傳奇佳話(huà)。愚蠢的人永遠(yuǎn)在等待時(shí)機(jī),卻從未感覺(jué)時(shí)機(jī)已經(jīng)與他擦肩而過(guò)。只要想做,沒(méi)有什么做不到。光明只在那一瞬間,錯(cuò)過(guò)了就不可能再見(jiàn)。海倫.凱勒的精神和毅力使我們難以忘懷!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)遇見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折的洗禮,又怎么會(huì)獲得成功...只要有戰(zhàn)勝他的理念,就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信,只要有意志力,希望之光總會(huì)燃起!只有失去了才會(huì)珍惜,時(shí)機(jī)不會(huì)輕易放棄你,只有你放棄時(shí)機(jī)。堅(jiān)持到底就是成功,希望之光永遠(yuǎn)在成功的此岸!【第2篇】螢火般的生命,如螢火般降臨,亦如螢火般消逝?!}記花開(kāi)花落,春來(lái)秋往,人生在世,能得幾何?落花流水,歲月流年,淡淡暗香,搖曳幾世光影。微塵微落,細(xì)雨蒙蒙,煙花易冷,窺見(jiàn)一斑輝煌。螢火般的生命,如螢火般脆弱,亦如螢火般耀眼。浩瀚書(shū)海,滔滔波光,千年的積淀,留下千古傳奇;博大文辰,點(diǎn)點(diǎn)星火,萬(wàn)輪的閃耀,彰顯萬(wàn)古流芳。一個(gè)時(shí)代的偉人,一個(gè)世界的傳奇,一個(gè)生命的奇跡——海倫·凱勒,她在層層書(shū)頁(yè)里書(shū)寫(xiě)下心靈的自傳——《假設(shè)給我三天光明》。上天在她金色的童年里奪去了她的聲音,她的光明,她的聽(tīng)覺(jué),這仿佛是一個(gè)黑暗深淵,吞噬了她的童年。在她看不見(jiàn)清晨停留在窗臺(tái)的蝴蝶,聽(tīng)不見(jiàn)午后泉水叮咚的樂(lè)曲,說(shuō)不出夜晚內(nèi)心的恐懼的日子里,她暴躁,她焦慮,她不安,她就像是一個(gè)陷在泥潭中掙扎的人,無(wú)法自拔。上帝關(guān)上了一扇門(mén),也翻開(kāi)一扇窗。一個(gè)教師出現(xiàn)了,進(jìn)入了她的內(nèi)心,擁抱住了她,給予了她陽(yáng)光般的溫暖。她站立起來(lái),用她堅(jiān)韌的心,在八十幾個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界里創(chuàng)造了奇跡,成為了世界著名的文學(xué)家、教育家。她一直希望:“假設(shè)給我三天光明”。一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、說(shuō)不出的小女孩在她的生命里,用她脆弱的指尖將世間的光明與聲音編織成一個(gè)美麗的夢(mèng),在夢(mèng)里,她看見(jiàn)她躺在一片草地上,陽(yáng)光撫摸她的臉頰,她聽(tīng)見(jiàn)泉水的歡唱,小鳥(niǎo)清脆的`歌聲……她用她不全的身軀譜寫(xiě)了一個(gè)健全的靈魂輝煌的篇章;那么作為擁有健全的身軀的我們,又有什么理由不去珍惜自己所擁有的一切,不去奮斗?生命如煙火,易冷易散,就如一點(diǎn)螢火,一碰即散;也擁有一瞬間驚世的美麗,如同一點(diǎn)螢火,燃燒整片草原。有的人,忙繁忙碌,功成名就時(shí)才發(fā)現(xiàn)身邊早已,空無(wú)一人;有的人,獨(dú)守空城,燃燈執(zhí)著直至青絲鬢秋,淚沾清潭;有的人,荒度光陰,狂歡寂寞又不學(xué)無(wú)術(shù),回首悔息。人生得來(lái)不易,且行且珍惜,珍惜好生命,珍惜好時(shí)間,珍惜好身邊的每一個(gè)人。螢火般的生命,單單純純,年少時(shí)的溫暖。那年,男孩和女孩是同班同學(xué),他們一起上學(xué),一起去捉蜻蜓,最喜歡一起放學(xué)去吃飯團(tuán)。一次,女孩告訴男孩:“我以后只買(mǎi)飯團(tuán)給你吃哦?!蹦泻⒁恍Α拔乙彩??!辈痪茫泻峒伊?。十幾年后,一個(gè)小男孩去買(mǎi)飯團(tuán)不吃,老板問(wèn)他為什么,“因?yàn)檫@是媽媽買(mǎi)給爸爸的哦?!毙∧泻⒁涣餆熍芰?。螢火般的生命,忙繁忙碌,中年時(shí)的豁然。小提琴店里,一個(gè)中年人靜靜地盯著一把木質(zhì)的小提琴,老板只是笑而不語(yǔ)。中年人撓了撓頭走出店,“我怎么忘了呢?!敝心耆嘶氐郊?,翻開(kāi)箱底,屹然一把小提琴,他的兒子好奇地看著,中年人彈了彈琴弦,喃喃自語(yǔ)“兒子,這是你媽媽當(dāng)年送我的呢?!蔽灮鸢愕纳?,平平靜靜,垂暮時(shí)的淡然。炎炎夏日,一個(gè)老人在小賣(mài)部靜靜讀報(bào)。突然,他看見(jiàn)一個(gè)男生對(duì)著一個(gè)女生臉色微紅,欲言又止,不久,女生走開(kāi)了,男生嘆了一口氣。老人叫住男生,讓他買(mǎi)了瓶冰鎮(zhèn)飲料,“孩子,把這個(gè)送給剛剛那個(gè)女孩吧?!蹦猩c(diǎn)頭,追了上去。幾天后,男生又來(lái)了,“謝謝您幫我告白。”老人放下報(bào)紙,“不客氣,我只是希望你不像我?!蔽灮鸢愕纳?,脆弱如冬日的微陽(yáng);卻又耀眼如夜空的恒星。因?yàn)閾碛?,所以珍惜,失去的,不再有;錯(cuò)過(guò)的,不再來(lái)。生命固然脆弱,但盡管如此,世界仍然美麗?!镜?篇】總是悄悄問(wèn)自己“生命是什么?”他是一縷縷光明,讓人看到希望;他是一只筆,為我們譜寫(xiě)精彩的人生;他是一種醒悟,讓我們成長(zhǎng)……生命很可貴她還是……馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫凱勒。”確實(shí),雖然海倫凱勒已經(jīng)去世了,但是她的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間。海倫凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,喪失了視力和聽(tīng)力,從此變成一個(gè)盲聾人。進(jìn)入了一片聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)的世界。她很喪氣,很難過(guò)。后來(lái),一位教師莎莉文教師來(lái)到了她的身邊,用唇語(yǔ)和手語(yǔ)和她交流,漸漸地,在莎莉文教師的幫助下,她逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學(xué)。在所有人的引導(dǎo)下,她更加努力地學(xué)習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,一步步走向人生之路。輕輕合上這本書(shū),我似乎覺(jué)悟了些什么。一個(gè)盲聾人雖然身邊有著很多的困難,但是總是能英勇地面對(duì),獲得宏大的成功。相反,我們呢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的難事,就只會(huì)哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,根本就沒(méi)有想過(guò)怎么去解決。朋友們,你們可曾知道,世界上有多少殘疾人,她們是怎么生活的,她們的生活比我們更困難,有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都成了難事。我們擁有一個(gè)健全身體,卻永遠(yuǎn)看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切,不懂得生命的重要性。其實(shí)我們算幸運(yùn)的了,人生不可能一切都是順利的,總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么對(duì)待。對(duì)待生活靠的是耐心,遇到困難的時(shí)候,何不試著承受困難,樂(lè)觀(guān)地去解決,這是一件多么快樂(lè)的事情。不要輕言放棄,前面的路還長(zhǎng),你不會(huì)一方風(fēng)順的,有的時(shí)候可以抱著一顆積極的心去面對(duì)生活,困難的時(shí)候想想生活帶給我們的快樂(lè)吧!哦,我明白了,生命還是一種堅(jiān)決的信念。這樣的生命才是最美妙的。突然想起海倫凱勒的一句話(huà)“把生命中的每一天當(dāng)作最后一天”。這句話(huà)真的好深?yuàn)W,但是我想我一定會(huì)這么做,因?yàn)槲抑郎?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論