五年級班務(wù)工作計劃范文合集5篇

第頁共頁關(guān)于五年級班務(wù)工作方案范文合集5篇關(guān)于五年級班務(wù)工作方案范文合集5篇五年級班務(wù)工作方案篇1一、班級情況分析^p：四年級共80人，都來自農(nóng)村。本班大局部學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂于助人，團(tuán)結(jié)合作。個別學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽(yù)感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，多數(shù)家長忙于外出賺錢，對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。二、工作目的：1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步進(jìn)步班級的向心力和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)小主人翁精神。2、全面建立學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的根本道德標(biāo)準(zhǔn)在班級管理中落到實處。三、工作重點：1、及時理解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)困生的教育工作。3、營造良好班級學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)根底。6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來，從而學(xué)有所獲。７、平安教育：防水、防電、防火、校內(nèi)平安、校外交通平安等。四、工作方法措施：1、理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有方案地利用班會課與學(xué)生交談，充分理解學(xué)生的根本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)展家訪，理解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。2、對學(xué)生進(jìn)展愛國教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有安康的身體；加強(qiáng)班級值日制度的完善，對他們進(jìn)展環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證?！?〕確立共同的奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目的?！?〕選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機(jī)，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能?！?〕班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收。6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的.閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以到達(dá)轉(zhuǎn)化進(jìn)步的目的。7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)絡(luò)，爭取共同參與全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)絡(luò)，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表如今家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)____上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、老師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校嚴(yán)密合作，共同教育學(xué)生安康成長，進(jìn)步學(xué)業(yè)成績。8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，及時反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。9、老師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的典范。五、班務(wù)活動安排９月份：1、布置教室，制定班級方案；平安教育2、選拔和培養(yǎng)班干部，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為；3、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)；10月份1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；2、布置教室，美化環(huán)境；3、開展讀好書活動；4、開展“讀書”活動；5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；6、討論進(jìn)步學(xué)習(xí)才能的途徑和方法；11月份1、開展“讀好書”演講比賽；2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識；3、開展健身活動；4、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；12月份1、平安教育2、舉辦“我愛校園”的主題班會；3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育；4、開展“讀好書”征文活動；1月份1、開展慶“元旦”活動；2、開展環(huán)保教育；3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)歷的交流；4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；2月份1、進(jìn)展平安教育2、班主任寫操行評語；3、期終復(fù)習(xí)與考試；4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。五年級班務(wù)工作方案篇2本學(xué)期,我成為了五年級的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教誨處的工作方案,制定了新學(xué)期的班級工作方案。一班級根本情況本班的學(xué)生可以遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大局部的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的催促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),獲得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會建立者和接班人。二本學(xué)期工作目的1向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2貫徹實行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。3積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)開展。5信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理才能,并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。6爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。三詳細(xì)措施1充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。向?qū)W生理解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。2利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo),盡可能進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績,進(jìn)步他們的行為程度。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深化理解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主。4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立典范,號召向典范學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。五年級班務(wù)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。上好每一堂班會課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學(xué)生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生根本情況本班有學(xué)生40人，男生28名，女生12名，由于本班學(xué)生大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃郁，許多學(xué)生根底知識扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比擬被動，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作主要從進(jìn)步學(xué)生的積極性入手，化被動為主動。三、班級工作目的長期目的：以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，通過字一系列的班會教育，以英雄做為典范力量，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育，強(qiáng)化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。中期目的：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。階段目的：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，認(rèn)識自己的缺乏，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。四、常規(guī)管理措施紀(jì)律文明方面1、利用《小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)那么。2、通過評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)展批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。3、利用班會課，開展主題班會，利用典范的力量，潛移默化地使學(xué)生受到熏陶，形自我認(rèn)識，自我教育。4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。5、對個別行為突出的學(xué)生，老師進(jìn)展談話，多鼓勵少批評，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。衛(wèi)生文明方面1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式催促學(xué)生搞好衛(wèi)生。2、做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。3、平安教育天天講，時時講，教育工作學(xué)生自我平安教育。班主任工作安排：九月1、與學(xué)生認(rèn)識，落實花名冊的登記，安排好學(xué)生的座位。2、值日生表上墻，班干部選舉上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。3、對學(xué)生進(jìn)展思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。4、開好家長會4、開展“祖____親”、“我愛我?！钡劝囝}主會。5、慶賀國慶十月1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)絡(luò)各科任老師管好本班學(xué)生。3、進(jìn)展一次評比，選出文明學(xué)生，并獎勵。十一月1、開展一次小干部會議。2、做好期中測試工作。3、進(jìn)展一次計算比賽。4、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)展教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十二月1、讀書交流會。2、期終分項測試工作。3、做好學(xué)生的操行評定工作。一月1、期終考試。2、教育學(xué)生寒假注意平安。3、準(zhǔn)備放寒假。五年級班務(wù)工作方案篇4為把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的社會建立者和接班人，特制定本班工作方案：一、根本情況分析^p本班孩子**人，男生*人、女生*人。大局部孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，追求積極向上。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成績極差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。二、班務(wù)工作的目的和要求1、目的：為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。2、要求：對于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶著其它孩子追求進(jìn)步；對于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)；對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進(jìn)展教育。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時間輔導(dǎo)。三、班務(wù)工作中采取的方法和措施1、運用《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)展日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，積極進(jìn)??；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。2、與任課老師交流，采取有力措施，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生缺乏，提升學(xué)業(yè)程度，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多給差生一點時間，多給差生輔導(dǎo)，關(guān)注每一個孩子的心理開展，及時疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮。3、和家長及時聯(lián)絡(luò)，雙向互動，理解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長可以多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生時間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，催促學(xué)生完成作業(yè)等。五年級班務(wù)工作方案篇5我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比擬自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強(qiáng)。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以根據(jù)本班實際情況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作方案》，我班制訂了如下工作方案。一、班級存在的主要問題和原因：〔一〕問題：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：１、學(xué)生為實現(xiàn)目的而努力的程度不夠。２、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。３、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。４、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。５、班級重視并開展學(xué)生的興趣愛好不夠。〔二〕原因：１、學(xué)生對集體目的管理的參與度不夠。２、學(xué)生干部以身作那么不夠。３、自律程度不夠：〔１〕科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；〔２〕有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；〔３〕學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。４、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：〔１〕學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；〔２〕較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6、家庭教育上的問題?！玻薄沉羰睾⒍?，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；〔２〕少數(shù)家長對子女期望值低。二、班級的主要目的及主要措施〔一