有關(guān)四川高考作文7篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦有關(guān)四川高考作文7篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和制造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是我細(xì)心整理的有關(guān)四川高考作文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

有關(guān)四川高考作文1

我用最快的速度在考場(chǎng)瞄了一眼作文題，狡猾與聰慧。腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的人，就是我的父親。

人人都說(shuō)他狡猾，上班狡猾守紀(jì)，為人狡猾懇切。在他的世界里，做好本分的事，經(jīng)營(yíng)一個(gè)和諧的家，謙讓一個(gè)好強(qiáng)的老婆，哺育一對(duì)不省心的兒女。一切，都如唐僧在悟空劃定的辟邪圈里運(yùn)轉(zhuǎn)，從未越軌半步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)想法。

年少的記憶里，父親在家言語(yǔ)不多，像一頭永不疲乏的牛，在家里家外勞碌。下班回家，拉過(guò)一個(gè)小木凳，在院前吧啦吧啦幾口旱煙，余光仍在掃視著家里是否有需要他做的活兒。偶有小伴侶過(guò)來(lái)，繞在他的膝蓋邊玩耍，父親總是憨憨地將他們舉起，逗得孩子發(fā)出銀玲般的笑，然后滿足地跑開(kāi)。鄰里間有需求，自不用多說(shuō)，力大無(wú)比的父親總是跑在最前，扛起最重的活。至今記得有一天夜里，父親回來(lái)告知母親，說(shuō)今晚學(xué)校開(kāi)會(huì)，校長(zhǎng)在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了某某某搬走了一顆影響學(xué)校形象的巨石。母親出離地生氣了，由于弄走巨石的人是我父親，但校長(zhǎng)卻不明就理地把表?yè)P(yáng)給了別人。在一旁做作業(yè)的我，也在內(nèi)心嘀咕，明明是你做的，為何不說(shuō)，為何自己受累卻要讓別人搶占風(fēng)頭，為何要做那個(gè)狡猾人。再一聯(lián)系平常，我的眼前就拼湊起了這樣的畫面，狡猾巴交地埋頭做事，再苦再累不埋怨的，從未給領(lǐng)導(dǎo)遞一根煙，從未給領(lǐng)導(dǎo)送一次禮的，就是他，我的父親，我那并不能給我?guī)?lái)傲慢的父親。甚至，我開(kāi)頭艷羨那些別家的孩子，有一個(gè)圓滑處世，會(huì)溜須拍馬，和領(lǐng)導(dǎo)稱兄道弟，懂得迎來(lái)送往的父親。

但艷羨終歸是艷羨，父親終不會(huì)由于母親的埋怨，我們的虛榮而轉(zhuǎn)變他的處世哲學(xué)。多年后，我已經(jīng)站上了講臺(tái)，父親也早已退休。閑不住的他在學(xué)校尋得一份花工的差事，于是，便有了每天和我一起早起上班的日子。許多次，我在講臺(tái)上撕扯著喉嚨，父親在窗外推著除草機(jī)勞作，那轟隆隆的聲音總讓我忍不住瞧上一眼。烈日下的父親，穿著十幾年前的舊衣，如老農(nóng)一般揮汗如雨，烏黑的肌膚灼傷了我的眼睛。鈴聲一響，我奔出教室，厲聲地對(duì)他吼道，你看這樣的暑天，還有幾個(gè)人像你一樣，你就不怕中暑，一個(gè)月給你多少錢，讓你這樣賣命?父親拉過(guò)圍在脖子上的毛巾，揩去掛在眼簾上的汗珠，振振有詞地說(shuō)，拿錢做事，做事就要做好。除了遞上一瓶水，我真拿這個(gè)一輩子狡猾巴交的他沒(méi)有方法。為什么?為什么他就不會(huì)聰慧一點(diǎn)?為什么他除了狡猾，就只剩狡猾呢?

但，也就在最近這半年里，我開(kāi)頭用異樣的眼光去看我這狡猾的父親。母親去北京帶小陶子了，家里只剩下了我，和這個(gè)沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)的父親。我，每日忙于上班，早出晚歸。而父親，終因上了年紀(jì)，不再和我一起穿梭于徐家壩的校內(nèi)。一日傍晚，我接到鄰里電話，著急地詢問(wèn)我父親在哪兒，我安靜地回答，他能在哪兒，不是在家，就是在外漫步。鄰里也許意思是今日不見(jiàn)我父親一起漫步，心里覺(jué)得放心不下。我飛奔在回家的路上，在夕陽(yáng)的余暉里，我觀察我那父親，跟著一大群同齡男男女女在校內(nèi)的操場(chǎng)，閑適地踱步，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑，而身旁的那些老婦，甚至笑彎了腰。就這樣，我保持著恰到好處的距離，不想驚擾，只愿追隨。始終來(lái)到家門前，我戲謔地問(wèn)，老人家今日心情挺好?父親憨憨地答，吃飽穿暖沒(méi)煩憂，哪哪都好。

是的，我這狡猾的父親，一生信奉的不就是活得簡(jiǎn)潔拘束而知滿意嗎?三餐可以無(wú)肉，衣物只需蔽體，上床就能酣眠。比起那些在物欲世界里沉浮，在功名利祿里進(jìn)退的人來(lái)說(shuō)，父親的生活是乏味的，父親的思維簡(jiǎn)潔的。但，當(dāng)我看到那些人，那些曾在宦海中極盡一生之力，在紅塵里招蜂引蝶，拈花惹草，老來(lái)卻孤零零地在操場(chǎng)上郁郁獨(dú)行的時(shí)候，我又不得不欣然地承認(rèn)，父親的處世哲學(xué)，簡(jiǎn)潔，卻又布滿了才智。

有關(guān)四川高考作文2

上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”?何以為“若水”?

——題記

我經(jīng)常暗自思付：若人真的可以像流水一般瀟灑過(guò)活，那便真的欲無(wú)所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥;夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼快;深秋，秋雨梧桐落葉時(shí);寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你的影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，明麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋檐臨時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽(yáng)一出來(lái)，呵!你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更寬闊的天空飛去。似乎這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛，沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰云駕霧飛行于九天之間。他可是真正的瀟灑自由?不，他比不上水之無(wú)所懼難，比不上水之無(wú)所約束，比不上水之那般瀟灑拘束!上善若水，何以為“上善”?何以為“若水”?做人的最高境界，莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所憧憬的，是像流水一般能披荊斬棘，能過(guò)濾掉世間一切苦惱。若水自由。

思及此，抬眼望見(jiàn)那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰(shuí)又能真的身心皆自由呢?如果真的把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過(guò)是把“躲避”、“軟弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們的心靈卻從不孤獨(dú)。你可曾觀察那水中的朦朧倒影?四周的柳綠花紅?那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)瀟灑的憧憬，也是對(duì)追求自由的別樣境界。

涓涓流水，還在悄悄地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水這般。的確，水的謙卑是沒(méi)有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無(wú)水不文章。”可見(jiàn)水的重要性。但水卻沒(méi)有不行一世，而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們的確就當(dāng)若水這般嚴(yán)厲靜美，謙卑不自傲。

水是布滿韌勁的。水滴石穿，這其中“韌”和“勁”也就不用我多說(shuō)了。而那生活在遍地荊棘，深山中的水，更彰顯了它生生不息的力氣。爬山時(shí)，特殊是樹(shù)木蔥郁，原始生態(tài)保存的比較好的高山，經(jīng)常可以觀察粗大樹(shù)根的角落，有或大或小的空隙，那是一條條小水流，為了沖出禁錮，年年歲歲沖刷出的痕跡啊!正如那西域的高僧鳩摩羅什，那位聞名的譯經(jīng)人。終年飽受呂光等昏庸之仕的迫害，但他卻忍辱負(fù)重，并熬過(guò)了最艱苦的十六年。晚年翻譯了多本佛經(jīng)，在長(zhǎng)安普渡眾生。高考滿分作文這種如水般“韌”的精神深深地把我折服，讓我為之鄙視!

關(guān)于水的道理，言猶盡而意未絕，在這里唯恐如何也道不清說(shuō)不盡其中的神秘。在這個(gè)世界上，從來(lái)就不缺少大道理。但是我們四周能像水這般，哪怕只有二分之一想像的人，都是少之又少。這是時(shí)代進(jìn)展的必定，還是身不由己的無(wú)奈呢?徒留一聲喟嘆罷了。但是，我堅(jiān)信做人應(yīng)始終秉持向流水學(xué)習(xí)的信念，不斷走下去。究竟如何才是做人的完善境界呢?

“上善若水。善淵，善仁……無(wú)尤。”

有關(guān)四川高考作文3

總有一種期盼，期盼著萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天能永久縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧動(dòng)聽(tīng)的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦，你看，那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?和善的人們，發(fā)發(fā)慈善吧，讓萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!

總想有一種期盼，期盼著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦，是那調(diào)皮的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的成熟;是那愛(ài)花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有?？蓯?ài)的人們，和諧才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期盼，期盼蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!

總想有一種期盼，期盼著金色的秋日里碩果累累。可是，無(wú)情的自然災(zāi)難讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨沉沒(méi)了莊稼;一次罕見(jiàn)的干旱讓還未成熟的莊稼成了永久長(zhǎng)不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽?！鼻锾焓鞘斋@的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄谂文苡幸环莩恋榈榈氖斋@?

總想有一種期盼，期盼著冬天是一個(gè)銀妝素裹的世界?？墒牵嚺欧诺奈矚饧任廴玖谁h(huán)境，又使全球氣溫上升。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，格外嫵媚”的世界?哪里去尋找堆雪人、打雪仗的歡樂(lè)呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期盼著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與歡樂(lè)。

總想有一種期盼，期盼著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書籍的芳香，盡情地享受老師諄諄善誘的教育，盡情地享受同學(xué)時(shí)代的純真與和善，總想有一種期盼，期盼著能緊緊抓住今日，讓今日的花兒能更加絢爛。

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對(duì)時(shí)間消逝的惆悵與無(wú)奈。

時(shí)間無(wú)形無(wú)影，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)光無(wú)色。然而，時(shí)間卻又無(wú)處不在。悄悄地深思難題，仔細(xì)做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時(shí)間的腳印。

時(shí)間在消逝，看窗外的果樹(shù)漸漸長(zhǎng)高，賞路邊的花朵漸漸漂亮，傾聽(tīng)小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在消逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時(shí)間在消逝，我也在不斷長(zhǎng)大，童年的那份歡樂(lè)隨時(shí)間的消逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美妙的遺失。消逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得很多人生道理，學(xué)會(huì)了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙?！标悗煹廊缡钦f(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，飛翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那燦爛的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

當(dāng)我們走過(guò)崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，慢慢地，蒼白的青春也在時(shí)間的長(zhǎng)河中消逝。

一株生長(zhǎng)在沙漠里的蒲公英，干旱季節(jié)照舊踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)，不言棄也不憂慮，但只要遇見(jiàn)一次陣雨，它就會(huì)盡可能地儲(chǔ)存水，也不會(huì)顧慮重重，由于它在意的只是當(dāng)下。面對(duì)匆忙的時(shí)間，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時(shí)間又悄無(wú)聲息的飛過(guò)了。

時(shí)間在消逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過(guò)去，放棄幻想，而是讓我們學(xué)會(huì)踏實(shí)地邁出步伐，自信面對(duì)人生。

時(shí)間如念珠一般，一天接著一天滑過(guò)，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長(zhǎng)，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在消逝，我們無(wú)法掌握，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

有關(guān)四川高考作文4

總有一種期盼，屬于你我。蕓蕓眾生，我們都有夢(mèng)。我們因夢(mèng)而生，為夢(mèng)奮斗，含夢(mèng)而笑。——題記

總有一種期盼，屬于你我。旖旎的大干世界接受了無(wú)知的我們，那是生命最初的開(kāi)頭。不知從哪一天起，我們學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)了仰視無(wú)邊無(wú)垠的天空。我們?cè)谀菚r(shí)埋下了一粒盼望的種子，悄悄期盼，等待著它破土而出的那一刻，光線四射，刺痛了四周全部人的眼睛。年少輕狂的一顆顆有力跳動(dòng)著的心，滿是對(duì)將來(lái)的期盼。

總有一種期盼，屬于你我。陽(yáng)光不會(huì)永久眷顧我們，有時(shí)也會(huì)變幻莫測(cè)，忽而一陣傾盆大雨，摧殘著我們心中跳動(dòng)的火苗般的期盼。有時(shí)好像在那一瞬火苗將要夭折，但它忽明忽暗，卻從未被泯滅。那種期盼已根植在我們身體里，不是一些暴風(fēng)雨就可以輕易把它連根拔起。

總有一種期盼，屬于你我。我們期盼幻想綻放的那一天，將是幸福的彼岸。累了，不敢休息;怕了，不愿退縮;敗了，不想放棄。這一切，源于那種期盼，源于那種執(zhí)著，源于那種不行言表的對(duì)生命升華的熱忱和追求。而這一切，又都是來(lái)自于最初的幻想和最終的期盼。

總有一種期盼，屬于你我。真正到了我們心中始終期盼的那一天時(shí)，卻有一種巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反問(wèn)自己，我始終期盼的，真的是這個(gè)么?是期盼成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，還是享受物欲橫流的生活?好像是，又都不是。

在時(shí)間的磨礪下，我們終會(huì)明白，我們期盼的原來(lái)并不是最終的結(jié)果，所以在最終一刻會(huì)感受到失魂落魄。

我們的期盼，全部幻化成這個(gè)苦痛，歡樂(lè)而有意義的過(guò)程。能讓我們的生命得到升華的，唯有夢(mèng)，和幻想綻放的過(guò)程。

總有一種期盼，屬于你我。這是一種無(wú)比劇烈的情感精華，由它發(fā)散出來(lái)的，是幻想的實(shí)現(xiàn)，伴隨而來(lái)的是我們的蛻變。

總有一種期盼，屬于你我。它是派頭，是動(dòng)力，是一座山頂，站在上面，我們的將來(lái)一覽無(wú)余，把它踩在腳下，有如此厚重，踏實(shí)的平安感。

總有一種期盼，使我們擁有了它，就仿佛擁有了全世界。

有關(guān)四川高考作文5

“綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白蘋”，蓮荷輕斂，芳香無(wú)限;“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”，山隨日昳，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽(yáng)，是實(shí)誠(chéng)靜默的固守成就了這旖旎千年的漂亮。人，亦應(yīng)狡猾忠厚，堅(jiān)守本心，使人生永久美如四月，芳香馥郁。

《詩(shī)經(jīng)》有云：“出自幽谷，遷于喬木?！笔篱g多浮華，狡猾懇切地忠于本心才是真正的聰慧。狡猾堅(jiān)守，大智于心，讓人生繁花開(kāi)，生命如詩(shī)畫精彩。

“客至汲泉烹茶，撫琴聽(tīng)者知音。”狡猾堅(jiān)守，大智于心，似他，僅半抹漪漣，便蕩漾了千載青花蝶韻的細(xì)膩流年。青山如黛，云清風(fēng)白，他在“清溪淺水行舟，微雨竹窗夜話”;黃昏輕燕，緲落如煙，他在“柳蔭堤畔閑行，花塢樽前微笑”;竹林輕禪，一紙折扇，他在“隔江山寺聞鐘，月下東鄰吹簫”，“乞得名花盛開(kāi)”。我們唯有狡猾堅(jiān)守，大智于心，才能如蘇子般在人生的高峰享受盛名，在人生的低谷忍受孤寂。

艾青說(shuō)：“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！弊夏凹t塵，光怪陸離，我們只有狡猾堅(jiān)守，大智于心，才能沖破磨難，釋放人生燦爛!

尋花踱步，獨(dú)賞紫藤繞樹(shù);山尋水覓，洞穿人生悲喜。呂碧城文如其名，以清澈之心，留得一世清瑩;林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世城傾;張愛(ài)玲臨水照花，以孤傲之心，著有一生傳奇;冰心溫婉和善，以博愛(ài)之心，揮就百年清音。狡猾堅(jiān)守，大智于心，以己之心，以己真情，助我風(fēng)華初成，助我芳魂永存。

吟一段梅韻，飲一壺清茶;執(zhí)一手竹簡(jiǎn)，懂一顆真心。路遙用一顆平凡的心，繪出人世真情，定格了他人生的高度;余光中在質(zhì)疑里把狡猾與聰穎付于永恒與浪漫，詩(shī)情升騰，愛(ài)與美便溢滿了他人生的旋律;楊絳僅以清水自喻，透徹浮世泡泡的多彩，“保其天真，成其自然”，她描摹一滴墨香，便讓人生傳唱。

翠屏驟冷，畫翟星空，鳳簫聲杳，鸞鏡塵封，賀雙卿把生活的凄慘書寫在花葉之上，那飄逸的芳香便是她漂亮的盛放。哀旄路轉(zhuǎn)，挽曲涂窮，荒原漠漠，雨云蒙蒙，王昭君把生命的美妙常駐邊塞，那落日的長(zhǎng)煙便是她永恒的存在。

張曉風(fēng)說(shuō)：“讓我們這一季，布滿發(fā)亮的記憶?！泵總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有狡猾堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開(kāi)不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來(lái)。陌上花香，蝶舞身旁，狡猾堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”!

有關(guān)四川高考作文6

由于能夠站立，我們的祖先離開(kāi)了莽莽的山林，站立打算了生為人的權(quán)利和尊嚴(yán)。而自己站起來(lái)，不依托，不阿附，一個(gè)“自”字，一個(gè)“站”字，為生命澆鑄起新的高度。

“愿來(lái)世做一棵樹(shù)，一半是光，一半是影，浴于風(fēng)，沐于雨，不依附，不張揚(yáng)?！比@樣說(shuō)道。

我們的靈魂就像這樣一棵樹(shù)，站立于方寸之地。有的人站著，其實(shí)他早已躺下，有的人倒下了，他卻永久站立著。

余純順仍在紅塵中深深叩問(wèn)著，盡管他死了。他倒在羅布泊里，一片金銀色的海洋，似陣陣熱浪，卷走了他的生命。他右手彎著，左腿屈著，還保持著行走的姿態(tài)。這個(gè)上海男人，不愛(ài)十里洋場(chǎng)，傾盡家業(yè)，只為“壯士千里行”。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他放下了世俗的困惑眼光，卸下了肩上顧慮的擔(dān)子，于是他從庸庸碌碌的眾人中站起來(lái)了，后來(lái)的他，雖然倒下來(lái)了，但靈魂仍站立著，甚至保持著行走的姿態(tài)。而他的那輛鐵皮小推車還在一戶人家的院子里等他回來(lái)，風(fēng)和雨銹蝕不了它。正猶如風(fēng)和雨埋沒(méi)不了余純順的靈魂一樣，他飛得高高的，像天涯刺眼的太陽(yáng)。

余純順，為了幻想，放低了世俗，拔高了靈魂。幻想令他自己站了起來(lái)，于是，那個(gè)多彩的抱負(fù)世界屬于了他。自然，就是逐夢(mèng)者的天堂。

李叔同仍在青燈黃卷中深深叩問(wèn)著。盡管，他也離去多時(shí)了。早年盡享繁華人生的他，中年時(shí)卻跪倒在佛前。他謙卑地跪坐著，靈魂的高度卻一再拔高。

有一次，李叔同的伴侶夏丏尊來(lái)探望他。此刻，他正在吃午飯，揮舞著細(xì)碎塵埃的陽(yáng)光落在他打滿補(bǔ)丁的僧衣上，落在他那一碟稀稀拉拉的花生米上，落上他那安穩(wěn)的臉上。夏丏尊悄悄地流淚了。但李叔同永久是淡淡的。那碟鹽份太重的花生米，在他看來(lái)，甚好;那碗摻著石礫的粗米飯，在他看來(lái)，也甚好。

李叔同，出世而居，甚好。放下功名，放下浮塵，靜心潛思，甚好。靈魂的清淡使他站立于紅塵之外，不為他人，只為本我。

余純順立于紅塵，李叔同立于紅塵外。但他們的生命都站立起來(lái)，成就了獨(dú)特的高度。

浩瀚的星光，落在他們的身上，照見(jiàn)了靈魂之樹(shù)的光線。那是一個(gè)曼妙的世界，心靈的無(wú)上純粹，他們擁有了。

有關(guān)四川高考作文7

當(dāng)魚(yú)與熊掌沖突時(shí)，可舍魚(yú)取熊掌也;當(dāng)生與義沖突時(shí)，可舍生而取義也;然而當(dāng)狡猾與聰慧相并時(shí)，應(yīng)兼而有之，由于兩者兼有乃人生一大才智。

狡猾是實(shí)誠(chéng)、忠厚、專一，并不是傻里傻氣成一根筋;聰慧是機(jī)靈、敏銳，而非偷奸?；?。狡猾是一個(gè)人的做事原則，不行丟棄;聰慧是一個(gè)人的做事方法，亦不行丟棄，唯有二者兼而有