高中英語(yǔ)知識(shí)歸納總結(jié)

第第#頁(yè)共363頁(yè)D.eitherwasID.eitherwasI第362頁(yè)共363頁(yè)他一進(jìn)屋就開始下雨了。PageNo.1483⑷在so/such...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句中，so或such引導(dǎo)的部分置于句首時(shí)主句用倒裝。Soshallowisthelakethatnofishcanliveinit.湖水那么淺，以致于沒(méi)有魚能在里面生存。Suchagoodboyishethatwealllovehim.他是那么好的一個(gè)孩子，我們都喜歡他。另外，**so/neither/nor+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”so與前面的肯定句呼應(yīng)，neither/nor與前面的否定句呼應(yīng)。其中動(dòng)詞的形式取決于前一句的動(dòng)詞。表示前者的情況也（不）適用于后者或一者（不）具備兩種情況。Afterthatweneversawheragain,nordidwehearfromher.從那以后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)有收到過(guò)她的信件。Isawthefilmlastweek.Sodidshe.上周我看了這部電影，她也看了。（5）省略if的虛擬條件句以had/were/should開頭引起的倒裝。Wereshemyfriend.Iwouldaskherforhelp.如果她是我的朋友，我就會(huì)請(qǐng)她幫忙。PageNo.1484例l:Thecomputerwasusedinteaching.Asaresult,notonly ,butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.（2009?全國(guó)I）savedwasteachers廊energywasteachersMJenergysavedteachers旅energywassavedwassavedteachers「卩energy解析:選B?？紪说寡b句。否定副詞notonly,little,never等位于句首時(shí)，它后面的句子用部分倒裝。例2:Everyeveningafterdinner,ifnot fromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.（2009?湖南）A.beingtiredB.tiring C.tired D.tobetired解析:選C?？紪颂厥饩涫降氖÷孕问健fnottired=ifIamnottired<>PageNo.1485例3:LitlleA.didRosecareC.Rosedoescareaboutherownsafety,thoughshewasingreatdangerherself,（2009?陜西）B.RosedidcareD.doesRosecare解析:選A。liitle是具有否定意義的副詞，位于句首時(shí)句子用部分倒裝且根據(jù)從句時(shí)態(tài)可知用一般過(guò)去時(shí),所以選A項(xiàng)。例4:SosuddenA.didtheattackthattheenemyhadnotimetoescape.（2009?山東）B.theattackdidC.wastheattack D.theattackwas解析:選C。考査句子倒裝。在so...thatsuch...that...的句子結(jié)構(gòu)中，若so,such和與其所修飾的詞置于句首時(shí)，用部分倒裝，又因?yàn)閟udden是形容詞，作表語(yǔ)，所以選項(xiàng)C正確。PageNo.1486例5：—What*sthematterwithDella?.（2009?江蘇）—.（2009?江蘇）hopestoB.hopessoC.hopesnotD.hopesfor但是她仍然希望能去參加這個(gè)解析:選A。考查省略句。答句句意為：噢，她的父母不讓她參加這個(gè)聚會(huì)，聚會(huì)。根據(jù)but這個(gè)并列連詞以及hope的用法可知此處應(yīng)該用hopesto。但是她仍然希望能去參加這個(gè).（2008?遼寧）.（2008?遼寧）A.Iwasneither B.neitherwasIC.Iwaseither解析:選Bo考查倒裝句。表示一種情況同時(shí)適合兩者的“……也不”，否定句式用“neither/nor+助動(dòng)詞+主語(yǔ)either用于否定句句末，如果A項(xiàng)為“Iwasnot,either"也正確。PageNo.1487例7:Itwasnotuntilmidnight theyreachedthecampsite.（2008?重慶）A.ThatB.whenC.while D.as解析:選A?？紪藦?qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句型為:Ilis/was...that,句中強(qiáng)調(diào)的是notuntil所引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)，故選項(xiàng)A正確。例8:ltwasalongtheMississippiRiver MarkTwainspentmuchofhischildhood.（2008?天津）A.howB.whichC.（hat D.where解析:選C?？疾閺?qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句式:I（is/was...that強(qiáng)調(diào)的是句中的地點(diǎn)狀語(yǔ)，若強(qiáng)調(diào)的成分是指人的名詞時(shí)，句式中的that可以換成who,其他情況一律用thatoPageNo.1488toreturntotheirhomes.（2008?江西）例toreturntotheirhomes.（2008?江西）theresidentswouldbepermittedhadtheresidentsbeenpermittedwouldtheresidentsbepermittedtheresidentshadbeenpermitted解析:選C?？疾榫渥拥寡b。在that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句中，only修飾的狀語(yǔ)位于句首時(shí)，主句用倒裝語(yǔ)序，故排除A、D兩項(xiàng)；主句的動(dòng)作發(fā)生在從句的動(dòng)作之后，故不用過(guò)去完成時(shí)，正確選項(xiàng)為C。例10:—Wouldyouliketojoinmeforaquicklunchbeforeclass?,but1promisedNancytogooutwithher.（2008?全國(guó)I）A.I'dliketoB.Il