六一活動方案集錦7篇

第頁共頁六一活動方案集錦7篇【實用】六一活動方案集錦7篇六一活動方案篇1指導思想：“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地理解孩子奠定根底?；顒又黝}：以“童心共圓中國夢”為主題?；顒幽康模貉埾嚓P領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個互相交流的時機，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)?；顒觾?nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童?；顒訒r間：5月29日下午2：0活動地點：XX文體中心參加對象：XX幼兒園全體師生及家長組織機構：1、領導組：組長：尤XX副組長：許XX、顏XX成員：林XX2、職責：〔1〕組長：負責指揮本次活動各項事宜?！?〕副組長：許XX負責會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。顏XX負責會場安排〔包括出入場〕會場秩序〔3〕保衛(wèi)工作：張XXXX分局警員4名?！?〕保健工作：周XX〔5〕衛(wèi)生工作：蔡XX〔6〕班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。六一活動方案篇2一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合才能，從而全面推進素質(zhì)教育的施行。二、活動安排：上午：慶賀儀式、游園活動1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生(操場)2、表彰完畢，各活動點老師和學生及時到位，開場活動。3、10：30左右游園活動完畢，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)(時間根據(jù)作息另定)三、游園活動地點各班級教室及學校大禮堂四、活動的準備與安排下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開場準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)2、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)那么等)。4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意平安。五、活動的形式1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比方可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。2、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進展、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。5、各班級學生原那么上先參加自己班的游園工程，然后是本年級的游園工程，最后才能參加其他工程。六、活動要求1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶賀六一的歡快氣氛。)2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)那么，并注意平安教育，反對弄虛作假。活動完畢后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，七、組織領導及詳細分工組長：林惠珍副組長：朱超娃、陸曉燕成員：班主任、相關任課老師詳細分工：游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏各游園點負責:班主任獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏攝像攝影：陸建民、周瀟雨八、獎勵規(guī)那么根據(jù)實際情況另定。六一活動方案篇3一、活動目的：“六一”兒童節(jié)即將到來，為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，進一步加強校園文化建立，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶賀“六一”國際兒童節(jié)活動作如下安排。二、組織機構：成立慶賀牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術節(jié)組委會，確保整個活動順利開展。詳細成員如下：主任：xx副主任：xx委員：xx總策劃：xx副總籌劃：xx執(zhí)行籌劃：各節(jié)目相關負責人、各班主任三、活動主題：愛與感恩四、活動時間與內(nèi)容：即日起至6月1日〔一〕宣傳發(fā)動階段：5月11日——5月18日1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節(jié)開幕式〔5月18日，學生開展中心〕2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”〔各社團優(yōu)秀學員〕、“十佳輔導員”、愛心護學崗優(yōu)秀家長、交警；3.撰寫慶賀活動主持稿，責任人：xx、各節(jié)目負責人；4.主持人挑選與訓練，責任人：xx〔二〕組織施行階段：5月18日——5月28日1.各節(jié)目負責人自定時間安排節(jié)目排練事宜；2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責任人：各年級組長及班主任老師〔5月20日前〕；3.“藝體小明星”相關活動場景攝影，責任人：各社團指導老師〔5月22日前〕4.愛心護學崗優(yōu)秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜〔5月22日前〕5.確定邀請參加慶賀活動的家委會代表，發(fā)放邀請函，責任人：金文娟；6.購置獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設備檢查等，責任人：____偉、陳彩云、學生開展研究中心以及后勤保障效勞中心成員；7.活動彩排：5月28日下午13:40分?！踩臣姓故倦A段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場1.參加人員：相關領導、各節(jié)目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長2.大會流程：序號節(jié)目負責人備注1民樂表演xx①等待有關領導入場，音樂暖場②主持人宣布活動開場③演奏開場負責：xx2學校領導致辭xx3表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”〔各社團優(yōu)秀學員〕xx①宣讀表彰決定〔彩〕②頒獎〔相關領導〕4舞蹈xx學生開展中心5音樂劇xx學生開展中心6民族鼓xx學生開展中心7音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》xx牛小團員老師8表彰“十佳輔導員”xx①宣讀表彰決定〔彩〕②頒獎〔相關領導〕9武術表演xx負責:xx10拉丁舞xx負責：xx11表彰愛心護學崗〔家長、交警〕xx①宣讀表彰決定〔王〕③獎〔陳、王〕12方言三句半〔待定〕xx13水果操xx負責：xx14合唱xx學生開展中心3.后勤保障及其他考前須知：〔1〕舞臺設備技術支持、字幕、活動攝像：xx；〔2〕活動攝影：xx；〔3〕演出化裝、服裝：音樂組全體老師、社團指導老師；〔4〕會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：____偉、后勤保障效勞中心成員、各節(jié)目負責人；〔5〕榮譽證書〔獎狀〕：xx；〔6〕活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的：xx；〔7〕舞臺背景、節(jié)目單、領導邀請函的設計：xx〔8〕候場區(qū)：第一會議室。六一活動方案篇4一、活動目的1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來進步賣場在少年兒童心目中的影響力;2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來進步成人的消費;3、以特殊的比賽形式來進一步進步賣場的知名度。二、活動時間第一階段五月十六日——五月三十一日第二階段六月一日——六月三日三三、活動主題爭做六一小當家四、活動內(nèi)容在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購置情況選出一局部獲獎家庭。五、活動詳細步驟安排(一)第一階段時間：五月十六日至五月三十一日1、當日在商場購物累計滿二百元或者購置兒童用品(玩具，兒童衣物，學慣用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總效勞臺領取一張“小當家”活動券。2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)絡方式、家庭住址、家庭、參賽編號等。4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。5、挑選工作完畢以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，假如無法聯(lián)絡到，那么從候補中再選。盡量保證200位的參賽數(shù)量。(二)第二階段時間：六月一日至六月二日每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。詳細時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一局部，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的`商品都必需要有一定的折扣率，而折扣率只針比照賽有效)。2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購置的商品或者是家長告之想要購置的商品，確定購置之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。假如十件商品選完或者規(guī)定時間一到，那么工作人員帶著選手分開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。那么當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購置欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進展登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進展評獎。5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等工程。(三)獎項設置1、最和諧家庭獎(五名)：各獎100元購物券一張評選方法：在一定的購物金額的根底上，按照購置成功率的上下依次評選。(各學齡段分別評選)2、最有目光獎(五名)：各獎100元購物券一張評選方法：根據(jù)購物卡上實際購物金額上下依次評選。(各黨齡段分別評選)。3、最正確小當家獎(一名)：獎500元購物券一張評選方法：購物卡上實際購置金額最高(所有參賽選手共同評選)。六、附屬活動1、安康快樂大會餐凡獲得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場美食城憑券領取一份安康快樂兒童套餐。2、蹦蹦跳跳過六一凡獲得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在六月一日至六月三日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。七、活動考前須知1、為保證活動的公平，公正和公開性，活開工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必需要指定更加完善的管理方法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。六一活動方案篇5一、活動時間1、5月30日〔星期三〕上午10：00〔暫定〕：“同關注童將來”20xx年xx區(qū)六一國際兒童節(jié)慶賀活動暨兒童友好型城區(qū)建立階段分享會2．5月30日—6月6日：xx區(qū)“我們的xx”兒童友好多元藝術展二、活動地點xx區(qū)觀瀾二中體育館三、參會人員1、xx區(qū)各中小學校長、少先隊大隊輔導員2、xx區(qū)各中小學優(yōu)秀少先隊干部3名3、xx區(qū)紅領巾動感社團4、20xx年“xx區(qū)最美少年”11名代表〔見附件2〕四、活動流程1、9：10簽到完畢；2、9：10—9：30參觀xx區(qū)兒童友好型城區(qū)建立階段性工作成果展板；3、9：30—10：20參觀“我們的xx”兒童友好多元藝術展；4、10：20—10：30觀看“兒童議事會”兒童劇表演；5、10：30—10：35領導嘉賓為“兒童議事會”“兒童友好基地”集中頒證授牌；6、10：35—10：40觀看“xx區(qū)最美少年”VCR；7、10：40—10：45領導嘉賓為20xx年“xx區(qū)最美少年”代表頒獎；8、10：45—11：00領導致辭。五、考前須知1、請各校做好參會人員出行安排，提倡綠色出行。2、請參會代表著裝要求：老師著正裝，少先隊員穿夏禮服、佩戴隊干標志，所有參會人員佩戴紅領巾。六一活動方案篇6一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，根據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原那么，立足我園特色，以“快樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：一、活動目的1．使孩子在與同伴、老師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；2．在“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然”的根底上，完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧開展，增進家園的交流與溝通，親密家園之間的合作。二、活動準備1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目的、玩法等細節(jié)；2、各級細化本級六一活動方案，提早準備活動所需材料；3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球；5、廚房提早制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍三、活動分工活動籌劃――趙思敏大班、中班活動負責人：劉娟、梁遠桃小班活動負責人：胡文靜平安措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌宣傳、攝影：王玉菊開心餐：膳食委員會成員參加人員：全體教職工、幼兒、家長四、活動內(nèi)容時間活動名稱活動目的詳細安排5月24日六一系列活動之一集體生日及募捐活動通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進展感恩教育。1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款2、活動地點：中、大班級：升旗臺，小班級：一樓大堂5月2831日下午4:30六一系列活動之二快樂優(yōu)雅六一劇場1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人；2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氣氛里感受節(jié)日的快樂。1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳3、場次安排5月28日：大大、大a、中a、小a、小h5月29日：大b、大c、中b、小b、小g5月30日：大d、中c、小c、小d5月31日：大e、中d、小e、小f6月1日六一系列活動之三玩轉科學游園會1、以科學啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么；2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；1、小班：玩轉科學親子游園會；〔下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳〕中大班：玩轉科學幼兒游園〔上午9:30〕2、各級提早制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準備工作6月1日上午11:2012:00六一系列活動之四快樂六一開心餐1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閑自在2、享受節(jié)日的快樂3、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結合時尚安康飲食構造，開展快樂‘六一’開心餐。六一活動方案篇7一、指導思想為了進一步推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能，開展學生特長，進步學生綜合素質(zhì)，不斷適應根底教育課程改革需要，在慶賀“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。二、參加對象水峪中心全體小學