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文檔簡介

.程度副詞:表示事物的各種狀態(tài)達到的程度,直接與表示性狀的詞語發(fā)生關系。程度低程度較高程度最高程度的發(fā)展程度的變化程度的比較程度的指代少しちょっと割合(に)なかなかかなり大いにとてもたいへん非常にずいぶんよほどもっとも一番ますますいっそうもっとなおずっとこのぐらいこれほどこれだけそこまで3.陳述副詞:在句子中保持一定的呼應關系,是修飾陳述方式的副詞。類別副詞后續(xù)肯定きっと、必ず、絶対、確かに、本當に后續(xù)否定あまり、決して、さっぱり、ぜんぜん、どうも、とても、なかなか、ほとんど、まだ、まったく后續(xù)疑問どうして、なぜ、なんで、どうやって后續(xù)假定もし、たとえ、いくら后續(xù)愿望ぜひ后續(xù)請求ぜひ、どうぞ后續(xù)推量たぶん、きっと后續(xù)比喻まるで、ちょうど二、副詞的演變副詞有一個比較特殊的特點是與各種詞結合在一起變成其他詞類。1.副詞后續(xù)“する”変成三類動詞,常見的有:ゆっくりする、ちょっとする、びっくりする、がっかりする等。2.副詞后續(xù)“の”做定語。①ほとんどの人は彼の意見に反対しました。②たくさんのお金を使ってしまいました。有些表示時間的名詞,起到副詞的作用。如:この間、このごろ等。四、意義復雜副詞的用法1.“いくら~ても/でも~”表示無論事實上程度有多高,數量有多少,其后項均不能成立。意為“無論怎么……,也……”。即使怎樣……,也……”。與“どんなに~ても(でも)~”意思相同。42】集合時間になったのに、待っても田中さんは來ませんでした。(2012年高考聽力卷) A.いくら B.どちら C.どうして D.いくつ2.今から、今まで、今にも、今でも、今では“今から”表示從現在開始做某事或將出現某種狀態(tài)。意為“從現在開始”。后接表示時間的數量詞,表示距今多長時間。意為“距今”。①今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができませんでした。②それは今から300年ほど前のことでした?!敖瘠蓼恰北硎灸撤N動作、狀態(tài)從過去持續(xù)到現在。意為“迄今,至今,以前”。①今まで一度も遅刻したことがありません?!敖瘠摔狻北硎竞芸炀鸵蔀槟撤N狀態(tài)。意為“馬上,就要,眼看”,經常和動詞接樣態(tài)的“そうだ”搭配使用。①今にも雨の降りそうな天気です。②妹は今にも泣き出しそうな顔をしています。“今でも”表示某種動作或狀態(tài)一直在持續(xù)。意為“現在仍然”。①子供の友達からは今でも連絡があります。34】小學校の先生のことを覚えている。(2018年浙江秋季高考卷) A.今にも B.今でも C.今から D.今まで“今では”表示由一種狀態(tài)變成另外一種狀態(tài)。意為“現在已經……了”。20】牡丹の花は、昔は種類が多くなかったが、今、200種以上にもなっている。(2010年高考聽力卷) A.では B.でも C.には D.にも3.“決して~ない”表示強烈否定,加強語氣或表示說話人強烈的意志、決心。意為“決不……”。③彼は人に悪く言われるが、決して悪い人間ではない。4.最近、この間“最近”既可包括說話時的現在,也可指距說話時最近的過去一段時間。①つい最近知ったのだ。②最近、風邪が流行っている。③最近彼にぜんぜん會っていない。“この間”表示距說話時不久前的最近。多指在這段期間內發(fā)生的一次性或較短的動作。①この間、李さんとは新宿で會った。②この間、上海へ行ってきた。5.さっぱりA.構成三類動詞,表示“清爽,舒服”。①風呂に入って汗を流したら、さっぱりした。②言いたいことを全部言ってしまったら、気持ちがさっぱりした。B.“さっぱり~ない”表示加強否定的語氣,多含有事態(tài)發(fā)展不盡如人意的意思。意為“一點也不……”。也可以省略后面的否定部分,表示完全的否定。①いくら待っても客がさっぱり現れなかった。②春になってもさっぱり暖かくない。③太郎は物理がさっぱりだ。26】彼は急に怒って帰ってしまった。私たちは何が何だか分からなかった。(2004年高考聽力卷) A.さっぱり B.すっかり C.ゆっくり D.しっかり6.ずっとA.后續(xù)動詞持續(xù)體或表示狀態(tài)的詞,表示始終處于該狀態(tài)。意為“一直……”。①王文さんとは高校時代からずっと一緒だ。②私はずっと待っていたが、王さんは來なかった。B.表示兩個事物相比較差距很大。多用“~よりずっと”的形式。意為“和……相比,……得多”。①中國は日本よりずっと広い。②今日は昨日よりずっと暖かい。33】1人で家にいるより、やっぱり家族と一緒にいるほうが楽しい。(2013年高考卷) A.じっと B.ずっと C.ゆっくりと D.はっきりとC.后續(xù)表示場所、方向、時間等詞,表示在距離、時間上相距很遠。①ここからずっと北の方に高い山がある。②私の席は彼のよりずっと後ろのほうだった。③それはずっと昔のことだ。38】私が上海にいたのは昔のことです。(2011年高考非聽力卷) A.なるほど B.ずっと C.もっとも D.とくにD.后續(xù)移動性動詞,表示一直往某一方向移動。①ここからずっと右に行くと、薬局に出る。②ずっと奧へお入りください。7.ぜひ、きっと、必ず“ぜひ”表示強烈的愿望或請求,后續(xù)請求、希望、意志、必須等語氣。與“~たい、~てください、~なさい、~お願いします、~ましょう”等關聯使用。意為“一定,務必,無論如何”。①今度、ぜひ家に遊びに來てください。②ぜひ平和が早く來るようにお願いします。③今年こそ、ぜひ大學入學試験に合格したいです。④あのレストランは美味しいですから、ぜひ一緒に行きましょう。37】皆さん、ここに読んでもらいたい本がありますよ。(2011年高考聽力卷) A.きっと B.ぜひ C.たしか D.まったく“きっと”表示對自己所判斷、預測的事物有充分把握的肯定。意為“一定”。常與“だろう”與“に違いない”呼應使用。①スポーツを30分ぐらいすれば、きっとストレスを解消するだろう。②周さんなら、きっとうまくできるだろう。③先生が來たら、きっとあの問題が解決できるに違いない。35】絵本をもらったら、子どもたちは喜ぶでしょう。(2019年高考卷) A.ただ B.わざと C.じっと D.きっと“必ず”表示不容置疑的事實、法規(guī)、必須履行的義務、習慣等。意為“必須,一定”。可以與“~に決まっている”呼應使用。①長春では冬になると、必ず雪が降る。②子供のころ、夏には必ず海へ泳ぎに行った。③今年は受験に失敗したが、來年は必ず合格するつもりだ。8.全部、全部で“全部”用于把三個或三個以上事物匯集起來表達的場合,表示沒有任何一個例外。意為“全部”。①來週試験があるので、今まで習った単語を全部覚えておいた。②持っていたお金を全部使ってしまった?!叭郡恰毕薅〝盗糠秶R鉃椤叭考釉谝黄?,總共”。①持っているお金は全部で3萬円だ。②全部で10元しかありませんが、足りますか。41】この店に置いてある時計は中國製です。(2003年高考卷) A.全部 B.全部で C.全部の D.全部が9.“それほど~ない”表示未達到某種程度。意為“并不……”。①今日はそれほど暑くない。②バナナは大好きだが、それほどたくさん食べられない。③張先生はとても厳しいと言われているが、実際はそれほどでもない。10.“そんなに~ない”表示程度不如想象的那么高。意為“不那么……;不怎么……”。①銀行はそんなに遠くないから、歩いていこう。11.“たとえ~ても(でも)~”表示讓步關系。即使是在前項極端的條件下,后項的敘述仍然成立。意為“即使……也;無論……也”?!挨郡趣ā笨谡Z也可說成“たとい”。①たとえ冗談でも、そんなことを言ってはいけない。52】反対する人が多くても、正しいと信じることは、はっきりと主張しよう。(2015年高考卷) A.もし B.もしも C.たとえ D.例えば12.“たぶん~だろう(でしょう)”表示對某事物的主觀上的推測。意為“大概……吧”。①明日はたぶんいい天気だろう。②あの人が言ったのはたぶんうそだろう。③彼はたぶん來ないだろう。13.“ちょうど/まるで~ようだ/みたいだ”表示某事物與另一事物相似。意為“正像……一樣;簡直像……一樣”。①ちょうど花が咲いたみたいに美しい。②兄は私にとってちょうど父親のような人だ。③今日は風が強くて、まるで臺風みたいだ。39】あの子は人形のようにかわいい。(2009年高考非聽力卷) A.たしか B.まるで C.たいてい D.ほとんど14.ちょっとA.表示委婉拒絕。①「日曜日映畫でも行きませんか?!埂溉贞兹栅悉沥绀盲取!耿凇弗骏啸长蛭盲皮猡いい扦工?。」「それはちょっと…?!笲.招呼人的用語。①ちょっとすみませんが、駅への道はどう行けばいいでしょうか。②ちょっと、待ってよ。C.表示程度低。意為“稍稍”。①父はコーヒーに牛乳をちょっと入れて飲むのが好きだ。D.接數量詞后,表示超出的范圍。意為“多一點”。①このカメラは2萬円ちょっとだ。②會社まで自転車で1時間ちょっと掛かる。15.“ついでに”前接名詞+の、動詞的連體形式,表示做某事時,順便去做其他的事情。前項是主要行為,后項是順帶的行為。意為“順便……”。①買い物のついでに、手紙を出してもらえませんか。②出掛けるついでに、ゴミを出してください。③デパートに行ったついでに、本屋にも寄りました。16.ついにA.表示經過長時間或經歷各種情形形成新局面。意為“最終,結果”。①いろいろ努力して、彼はついにその仕事を仕上げた。②コロンブスは1年間ほど掛かって、ついにアメリカ大陸を発見した。B.“ついに~ない”表示某事最終也沒能實現。意為“始終也(不)……;最后也(沒)……”。①あんな丈夫な彼も病気についに勝てなかった。②忙しくて、その映畫はついに見に行けなかった。17.どうもA.寒暄語。表示“實在,很”的意思。①どうもありがとう。②どうもすみません。③どうも失禮しました。上述寒暄語在具體語言場合下,把“どうも”后面話語省略,在意義上也不會發(fā)生誤解。B.“どうも~ない”表示否定的感覺或判斷。意為“怎么也(不)……;不管怎樣也(不)……”。①毎日練習しているが、どうも上手に話せない。②いろいろやってみたが、どうもうまくできなかった。C.表示沒有明確根據的隱約判斷。意為“總覺得”。①年のせいか、最近はどうも疲れやすい。②彼の言うことは、どうも噓らしい。③友達の家を訪ねた。途中で、どうも道に迷ったようだ。本當に困った?!挨嗓Δ狻瑜Δ?らしい”表示說話人不確切的推測。意為“總好像……;總覺得……”。①明日はどうも雨らしい。②あの人とどうもどこかで出會ったようだ。③成績分析から見れば、どうも試験問題が難しすぎたようだ。18.“とても~ない”表示在思想上或能力上無法接受。意為“怎么也不……;無論如何也不……”。①こんなにたくさんの単語はとても覚えられない。②高いので、とても買えない。54】家を失った長い避難生活は我慢できないと思いますが、希望を失ってはいけません。(2010年高考聽力卷) A.とても B.必ず C.決して D.結局19.“なかなか~ない”表示在時間、程度、心理上處于很難實現的狀態(tài)。意為“怎么也不……;不易……”。①1時間も待ったが、なかなか帰ってこないので、家に帰ることにした。②難しい文章なので、辭書を引いてもなかなか読めない。43】バスは來ませんね。遅いですね。(2010年高考非聽力卷) A.なかなか B.そろそろ C.いよいよ D.ますます20.“なるほど”表示了解、理解、認同、贊同對方的意見。多為男性使用,下對上不宜使用。意為“的確,誠然”。田中:中學校の時、よく旅行していましたね。佐藤:はい、今でもよく行くんですよ。田中:なるほど。21.ほとんどA.用于肯定句中,表示“幾乎(都);絕大部分”的意思。②ほとんどの生徒は自転車で學校に通っている。③王さんの答えは周明さんのとほとんど同じだ。B.用于否定句中,以“ほとんど~ない”的形式。意為“幾乎不(沒)……”。①あの先生は話が速すぎて、ほとんど分からなかった。33】週末もどこへも行かないで、家で勉強しています。(2020年高考卷) A.めったに B.まったく C.ほとんど D.なかなか22.まだ、またまだA.表示動作繼續(xù)進行,或狀態(tài)的存續(xù)。意為“仍,還,才,尚”。①田中さんはまだそこに立っている。②李さんはまだ子供だ。③あの人はまだ20歳だが、偉い人になった。B.“まだ~ない”表示動作尚未進行或實現。意為“還沒(未)……”。38】「あの人はもう結婚していますか?!埂袱いい?、結婚していません。」(2012年高考聽力卷) A.ただ B.また C.もう D.まだC.“~まだです”做謂語部分。意為“還沒(未)……”。①「教科書は買ってきましたか?!埂袱いい?、まだです?!耿谑呈陇悉蓼坤扦?。またA.表示動作的反復。意為“再次,又,重”。①明日はまた雨が降るそうだ。B.表示兼提并論。常用“~もまた~"的形式。意為“也,又”。①それもまたよかろう。②これもまた素晴らしい絵です。③今年もまたよろしくお願いします。C.問候語,如:“ではまた”“またあした”“またあとで”。23.やがて、しばらく“やがて”表示眼前的狀況持續(xù)不久就要發(fā)生變化,但說不準要隔多久。所表示的時間是一個彈性心理概念,可長可短。意為“不久,馬上”。①やがて父が帰ってきますから、しばらくお待ちください。②正月が過ぎて、やがてひな祭りが來ます。51】こんな生活を続けていると、病気で入院するかも知れません。(2005年高考非聽力卷) A.ぜひ B.やがて C.とうとう D.必ずしばらくA.表示后續(xù)動詞所涉及的時間短。多與請求、命令等意志語氣呼應或與意志動詞關聯使用。意為“不久,一會兒”。①すぐに戻ってくるので、ここでしばらくお待ちください。②私はしばらく北京を離れるつもりです。B.可以加“する”構成三類動詞,表示某事項結束以后,過了不久就出現或發(fā)生了另外一件事,其時間的長短只是心理上的感覺,并非一定很短。意為“過一會兒”。①日が暮れて、しばらくすると急に風が吹いてきました。②薬を飲んでしばらくして歯が痛くなくなりました。C.表示時間間隔之長。意為“好久,許久”。①しばらくですね。お変わりありませんか。②彼にはしばらく會っていません。24.やっと、とうとうやっとA.表示等待、期待的事情經過周折終于得以實現。意為“終于,好不容易”。①やっと夏休みが來た。32】とても長い小説でしたが、昨日読み終わりました。

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