2023年高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略范文三篇

2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略范文三篇高考

2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略精選高考是每個(gè)學(xué)生生命中的重要時(shí)刻，由于高考是一場重要的考試，所以備戰(zhàn)高考是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視的事情。以下是我整理的2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略范文三篇，歡迎閱讀與保藏。

2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略1

策略一、依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)

①狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，把握基本方法，培育基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)②加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、專心糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

策略二、專項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破

①題型練：對各種高考題型分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，把握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會(huì)貫穿，嫻熟運(yùn)用③規(guī)范練：對主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分④提速練：在做對的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必必要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會(huì)的問題弄明白。上述各項(xiàng)專練要留意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

策略三、恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”

有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機(jī)械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對知識(shí)的把握。中國自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認(rèn)為，在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認(rèn)為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)因時(shí)而宜，因科而宜。

策略四、討論歷屆高考真題

高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品嘗、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)專心真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，由于有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清晰就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問方式等。

策略五、落實(shí)“日清-周理-月結(jié)”

①日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。②周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)?？键c(diǎn)、典型問題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識(shí)體系。③月結(jié)：月考后要專心進(jìn)行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問題，查缺補(bǔ)漏，專心糾錯(cuò)。

策略六、查錯(cuò)析錯(cuò)，四步糾錯(cuò)

考試答卷是演練，考后總結(jié)才是提高。每次考后,要分類找出自己卷面出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤并分析錯(cuò)因，明確自己的知識(shí)漏洞及思維短板，切實(shí)解決“根本不會(huì)，會(huì)而不對，對而不全”的各種問題。錯(cuò)誤分類：①馬虎大意之錯(cuò)：分明會(huì)做，反而做錯(cuò)。②似是而非之錯(cuò)：記憶不正確，理解不透徹，應(yīng)用不嫻熟，表述不清晰，答案不嚴(yán)密、不完整、不規(guī)范、不正確。③根本不會(huì)之錯(cuò)：卷面空白或答非所問。把典型錯(cuò)題記入錯(cuò)題本，拿出下步學(xué)習(xí)措施。

四步糾錯(cuò)法：①使用錯(cuò)題本，根據(jù)“原題+錯(cuò)解+錯(cuò)因+正解+總結(jié)”的挨次寫進(jìn)錯(cuò)題本，并注明回望日期②在回望日期重做該題，要用“不容二錯(cuò)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己③在最近一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行變式訓(xùn)練④與同學(xué)交換錯(cuò)題本，汲取他人教訓(xùn)，為我所用。

策略七、“兩慢一快”，突破“壓軸”

①首先對壓軸題要有正確的熟悉。面對壓軸題要有信心、有士氣，不要見題色變或置之不理，要沉住氣，啃骨頭，鉆到底。壓軸題一般是第一問容易(占分不一定少),一定做第二問中難,盡量做第三問最難,爭取做。

②專心審題：審題要慢，利用“六字法”。a.擺(擺出已知條件，標(biāo)明關(guān)鍵詞語)。b.提(提煉題干重點(diǎn))。畫(畫出示意圖)。c.挖(挖掘隱含條件)。d.導(dǎo)(由已知導(dǎo)出未知)。e.聯(lián)(建立條件和結(jié)論的聯(lián)系)。

③規(guī)范解題：從“格式、書寫、表述、作圖、步驟、結(jié)論”六個(gè)方面規(guī)范。若解題過程需要列出方程，務(wù)必使用常規(guī)方法和分步列式。運(yùn)算求解過程要慢，書寫要快。

策略八、親密關(guān)注新聞熱點(diǎn)

反映時(shí)代主題和時(shí)代精神的新聞熱點(diǎn)，可作為多學(xué)科命題的背景材料?！皶r(shí)政熱點(diǎn)”不再是政治學(xué)科的特權(quán)，“科技創(chuàng)新”也不再是數(shù)理學(xué)科的專利，這也同時(shí)貼近了“文理不分”的新高考模式。例如,高考全國卷1語文試題“(三)有用類文本閱讀”給出的材料中，介紹了屬于自然科學(xué)的“量子通信”和被譽(yù)為“量子之父”的潘建偉教授。那么今年的“中國農(nóng)夫豐收節(jié)”、央視播出的《平語近人》、“港珠澳大橋開通”等等都有可能作為高考的命題素材。

策略九、回歸調(diào)整，查缺補(bǔ)漏

考前兩周務(wù)必做到：①回歸教材，梳理知識(shí)體系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)②查缺補(bǔ)漏，留意通性通法，記牢吃透會(huì)用③跳出題海，不在死攻難題，不在拘泥細(xì)節(jié)④看錯(cuò)題本，做到類錯(cuò)不犯，熟悉高考閱卷規(guī)章⑤考前溝通，和老師或同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)或心理方面的溝通，揚(yáng)長避短⑥調(diào)整心態(tài)和生物鐘，進(jìn)入考試狀態(tài)。

2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略2

制定計(jì)劃

備考高考的第一步是制定計(jì)劃。制定計(jì)劃有助于您了解自己的優(yōu)勢和不足，并幫助您制定針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。您應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，包括每日的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間表，并盡量遵守這個(gè)計(jì)劃。

多做模擬題

做模擬題是備考高考的重要方法。模擬題可以幫助您熟悉高考的考試形式和內(nèi)容，讓您更好地應(yīng)對高考。您可以選擇一些知名的模擬考試機(jī)構(gòu)或者購買一些高質(zhì)量的模擬題來進(jìn)行練習(xí)。

合理安排時(shí)間

備考高考需要花費(fèi)大量時(shí)間，但是您也需要保持充足的休息和娛樂時(shí)間。為了避開過度勞累，您應(yīng)該合理安排時(shí)間，并留意保持良好的作息習(xí)慣。保持充足的睡眠和良好的飲食習(xí)慣也很重要。

選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。您可以選擇閱讀教材、聽講座、參加培訓(xùn)班等方式來學(xué)習(xí)，但是您需要選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

重視基礎(chǔ)知識(shí)

高考考試的基礎(chǔ)知識(shí)非常重要?；A(chǔ)知識(shí)的把握可以幫助您更好地理解和應(yīng)用高考考試中的知識(shí)點(diǎn)。在備考過程中，您需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。

多做題

高考考試需要解決大量的題目。因此，多做題可以幫助您熟悉高考考試中的題型和難度，提高自己的應(yīng)試能力。您可以選擇做一些歷年高考真題或者一些高質(zhì)量的習(xí)題來進(jìn)行練習(xí)。

多溝通

溝通是備考高考的重要方法。通過溝通，您可以了解別人的備考方法。

建立信心

備考高考并不是一件容易的事情，需要付出大量的時(shí)間和精力，所以建立信心也是備考階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要信任自己的實(shí)力，信任自己的能力，信任自己一定能夠取得好成果。同時(shí)，也要保持樂觀的心態(tài)，遇到困難時(shí)不要輕易放棄，要堅(jiān)持下去。

2023高考的備考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略3

一、知彼

首先我們必必要清晰老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括內(nèi)容和時(shí)間安排，這樣才能保證復(fù)習(xí)的效果。

其次我們還要清晰往年高考試卷的結(jié)構(gòu)和考查內(nèi)容，雖然題目在變，但是所考查的知識(shí)點(diǎn)和題型變化不大，因此對于歷年高考試卷的了解是十分有必要的。例如討論當(dāng)?shù)馗呖嫉脑嚲斫Y(jié)構(gòu)，把握歷年高考的考查內(nèi)容：

(1)重視學(xué)科主干知識(shí)。

歷年高考均考查了阿佛加德羅常數(shù)，元素周期表、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、電化學(xué)、化學(xué)平衡、常見元素化合物性質(zhì)及其應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理及其操作、化學(xué)計(jì)算等重要知識(shí)和技能外，有的新課改地區(qū)還考查了富有新課程模塊特色的溶度積常數(shù)、化學(xué)平衡常數(shù)、焓變與自發(fā)反應(yīng)、1H核磁共振譜等內(nèi)容。

(2)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾椤?/p>

試題通過實(shí)驗(yàn)方案的正誤甄別、單因子變量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、定性和定量實(shí)驗(yàn)相結(jié)合等方式，既考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又較好地體現(xiàn)了新課程新開設(shè)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》模塊的學(xué)習(xí)要求。

(3)考查學(xué)生信息素養(yǎng)。

與往年試題相比，今年很多省份的化學(xué)試題出現(xiàn)了較多的不同類型信息材料題，如數(shù)據(jù)、圖表、反應(yīng)關(guān)系等，要求考生運(yùn)用相關(guān)材料進(jìn)行綜合分析處理，并得出正確結(jié)論，這也啟示了我們高考對考生能力提出了更高的要求。

二、知己

首先要確定自己是什么層次的學(xué)生，然后主動(dòng)出擊尋求老師的指導(dǎo)，制定出符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。高三化學(xué)復(fù)習(xí)和很多學(xué)科一樣常采納三輪復(fù)習(xí)法，我們在制定自主計(jì)劃時(shí)也不能脫離老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，所以我們也需要分三個(gè)階段復(fù)習(xí)：

第一階段：對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納整理，使知識(shí)規(guī)律化、系統(tǒng)化。詳細(xì)時(shí)間需要根據(jù)老師的進(jìn)度，基本是在9月到次年2月完成。這一階段時(shí)間長，內(nèi)容多，需要我們留意以下幾點(diǎn)：

1、以課本為主，落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)

通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(一般是老師指定)作為主要參考書，供整理知識(shí)、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時(shí)回歸教材，找到知識(shí)在教材中的落腳點(diǎn)和延長點(diǎn)，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)知識(shí)。

2、借助其他學(xué)科，化解難點(diǎn)

第二階段：將知識(shí)融為一體，培育綜合能力。時(shí)間為3、4月份。經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)后，大家基本熟悉了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們需要做得是進(jìn)一步溫習(xí)鞏固，主要是通過綜合練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)再次回歸課本，每做一道題都要能夠從課本上找到它對應(yīng)的知識(shí)