小學(xué)數(shù)學(xué)-可能性教學(xué)課件設(shè)計(jì)

在古代歐洲的某國(guó)，一個(gè)奴隸冒犯了國(guó)王。國(guó)王大怒，決定將奴隸處死，奴隸被關(guān)進(jìn)了死牢。按照該國(guó)法律，死囚在臨死前有一次選擇生死的機(jī)會(huì)，那就是大法官拿來(lái)一個(gè)盒子，盒子里有兩張紙條，分別寫(xiě)著“生”和“死”。如果摸到“生”則生，如果摸到“死”則死。你們認(rèn)為這個(gè)奴隸摸紙條時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？可是昏庸的國(guó)王一心想讓奴隸死，于是派人偷偷地把盒中寫(xiě)有“生”的紙條拿掉，換成了“死”字，而大法官并不知情。這下，奴隸的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？有個(gè)好心人把這個(gè)情況悄悄地告訴了奴隸，這個(gè)奴隸想了一夜，終于想出了一個(gè)好辦法。臨行前，當(dāng)法官把盒子拿來(lái)讓奴隸選擇時(shí)，他拿起一張紙條看也不看，猛地吞進(jìn)肚子里，在場(chǎng)的人全驚呆了。同學(xué)們，你們猜一猜，他的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？游戲一：抽卡片游戲

在一定的條件下，一些事件的結(jié)果是不確定的，這時(shí)就用“可能”來(lái)描述。

在一定的條件下，一些事件的結(jié)果是完全確定的，這時(shí)就用“不可能”“一定”來(lái)描述。

游戲二：玩紙牌游戲

（1）有三張撲克牌分別是紅桃8、黑桃8、方片8，請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)抽，抽到方片8的同學(xué)中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的人可以收獲一份小獎(jiǎng)品。要求：由“剪刀，石頭，布”決定抽牌順序，并在抽之前說(shuō)說(shuō)：你可能或者不可能或者一定抽到什么。

(2)每個(gè)小組內(nèi)有四張撲克牌分別是方片4、方片5、方片6、方片7，請(qǐng)大家在小組內(nèi)合作，每人抽一次，抽到數(shù)字大的同學(xué)中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)的人可以收獲一份小獎(jiǎng)品。要求：由“剪刀，石頭，布”決定抽牌順序，并在抽之前說(shuō)說(shuō)：你可能或者不可能或者一定抽到什么。游戲三：你能用“一定”、“可能”、“不可能”說(shuō)一句話(huà)嗎？第一關(guān)：

說(shuō)一說(shuō)指針可能指在哪兒？去少年宮在家里做作業(yè)去紐約

去少陵公園去夏令營(yíng)去爬山

參觀(guān)興隆文化園去海灘幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)第二關(guān)：搶答：比比看，看誰(shuí)回答的又對(duì)又快？1號(hào)2號(hào)哪個(gè)盒子里一定能摸出紅棋子?哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子?在2號(hào)盒子里可能摸出什么顏色的棋子?哪個(gè)盒子里能摸出紅棋子?8個(gè)白球4個(gè)黃球2個(gè)紅球可能是白球、也可能是黃球、還可能是紅球。箱子里有14個(gè)球，8個(gè)白球、4個(gè)黃球和2個(gè)紅球，從箱子里面摸出一個(gè)球，可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？第三關(guān)：

從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會(huì)是什么？一定摸到黃球?？赡苊近S球?？赡苊郊t球。不可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球?？赡苊剿{(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。第四關(guān)：連一連今天你有什么收獲？

在一定的條件下，一些事件的結(jié)果是不確定的，這時(shí)就用“可能”來(lái)描述。