班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編9篇

班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編9篇班主任秋季學(xué)期工作方案篇1

初二班級是同學(xué)最簡潔產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?8)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下方案。

一、連續(xù)重視同學(xué)的思想教育

開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學(xué)培育觀具有健全人格、奇妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學(xué)跟同班級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。

加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)寵愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的理想、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作力氣強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力氣、社會責(zé)任感得到提高.

四、組織有益的活動，豐富同學(xué)的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時間進(jìn)行預(yù)備，這個預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓同學(xué)們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從同學(xué)的.吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的小報活動

10、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。初二班主任工作方案

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中同學(xué)一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。

14、大力加強(qiáng)平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

16、開展心理健康教育，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17、做好雙差生的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。實(shí)行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。

18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并教育同學(xué)令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級匯報妥當(dāng)解決。

20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

21、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

22、實(shí)行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。

23、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。

24、要通過班級日志及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好同學(xué)工作。

初二雖然在管理方面也有確定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會消逝一些意想不到的大事，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過于活躍，在管理方面也有確定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會消逝一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇2

本班是××學(xué)校創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊急。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去溝通;用欣賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我確定就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

一、本班狀況分析

本班有同學(xué)47人，據(jù)說本班是明星班，知名度比較高，學(xué)問力氣比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們，由于本班是中海康城學(xué)校首屆畢業(yè)生，信任也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必需要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間簡潔產(chǎn)生沖突，個別同學(xué)學(xué)習(xí)愛好不濃，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮，同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我預(yù)備要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個歡快向上的中隊(duì)。

二、管理目標(biāo)

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個人目標(biāo)：

1、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。

2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開歡樂心生活。

3、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣。

口號：同心同德！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)歡快的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：歡快中隊(duì)。

工作要點(diǎn)：

1、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培育集體觀念，加強(qiáng)分散力;

3、培育優(yōu)秀班干部，管理好班集體;

4、培育互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

三、常規(guī)教育方面

為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo)，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時時處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手：

1，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是應(yīng)當(dāng)做，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的"學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督同學(xué)的日常行為，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報，準(zhǔn)時表揚(yáng)好的同學(xué)。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感。使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，接受“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，準(zhǔn)時訂正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

四、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。

五、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，接受師生共同參與的方式，開展“跳繩、做玩耍、拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎，同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的教育，讓同學(xué)知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。

六，其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小制造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

七、工作支配：

九月：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作：清潔教室和校內(nèi)，選好班干部，發(fā)書本作業(yè)本，編好值日表，課程表。

2、開展環(huán)境愛惜常識教育。狠抓教學(xué)常規(guī)，培育良好班風(fēng)。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、老師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師，是一盞光明的燈》

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊(duì)主題會。

6、加強(qiáng)平安教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長調(diào)查表”，親熱與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時反饋同學(xué)狀況。

8、出墻報(新學(xué)期、老師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

9、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五年（2）班共有75名同學(xué)，其中男生54人，女生21人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，驚奇???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、實(shí)行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是特別必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。依據(jù)同學(xué)的.思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、疼惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力氣。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參與，培育同學(xué)的參與意識。

四、同學(xué)平安教育

1、經(jīng)常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對同學(xué)進(jìn)行平安教育，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛惜力氣，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的平安工作。

五、班級主題活動支配：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期預(yù)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會活動。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。

2.進(jìn)行班級口算競賽。

第六周

1.對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

2.培育同學(xué)的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周

1.進(jìn)行計(jì)算題競賽。

2.培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周

1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1．向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

2.預(yù)備節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對同學(xué)進(jìn)行疼惜公物教育。

第十五周

1.預(yù)備閱讀競賽，寫字競賽。

2.進(jìn)行應(yīng)用題競賽。

第十六周

1.培育同學(xué)的集體主義觀念。

2.教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評比班級文明同學(xué)。

第十八周

1.連續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.進(jìn)行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇4

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二班級的班主任工作，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微不足道的一小段，然而，我將用我的愛心筑成一間愛之屋，讓孩子們在這歡快成長。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面開放工作：

一、同學(xué)基本狀況

本班的孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了確定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、班級管理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂觀主動地學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培育一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高同學(xué)的管理力氣。

4、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到教育，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二班級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊(duì)會的時間，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的`同學(xué)，準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)和鼓舞；對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的品德教育。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育同學(xué)的愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開拓“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，呈現(xiàn)同學(xué)的個人風(fēng)采。此外，對于同學(xué)的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求同學(xué)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在同學(xué)的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動，班主任隨時提示同學(xué)要留意文明活動，使同學(xué)在活動中既健體又受到教育。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求同學(xué)手臉潔凈，常剪指甲，衣著潔凈，每天由班長檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，督促同學(xué)搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會賜予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

（四）班干部的培育方面

開學(xué)伊始，組建好我班班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力氣。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

經(jīng)常保持與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任實(shí)行定期和不定期的方式，將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長照實(shí)匯報，使同學(xué)得到可持續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和關(guān)懷，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時表揚(yáng)，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)同學(xué)的身心潛力，培育和進(jìn)展同學(xué)的愛好愛好，使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇5

我是一名學(xué)校班主任，當(dāng)一個班主任并不難，可是當(dāng)一個學(xué)校的班主任就真的很難了，這主要是我的閱歷題目。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，當(dāng)然在別人眼前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在同學(xué)，我怕同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一.班主任工作思路

1.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！

2.以人為本，教育學(xué)天生為一個正直，和善，聰慧，健康的人。

3.營造一個溫馨，***，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

4.關(guān)愛每一個同學(xué)，走進(jìn)每一個同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

5.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學(xué)都為班級而傲慢。

6.教會同學(xué)學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

二.開學(xué)預(yù)備工作：

1、發(fā)書，發(fā)本。

2、布置教試冬在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

3、打掃教試冬包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

三、教育方針

1、堅(jiān)持“每月校內(nèi)明星同學(xué)”評比制度。由同學(xué)自己評比，培育同學(xué)力氣。

2、做到“三別”即“向粗魯離別、向陋俗離別、向壞事離別”；“四帶”即把“禮節(jié)帶進(jìn)校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地?**尢導(dǎo)?、室闹X拗叫?、踪囷椶刻弧Ρ跓o腳印、出言無臟話”?/p<

3、從五個途徑熟悉自臥冬對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育加強(qiáng)教育。

4、從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自臥痘從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。

四.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出題目并建議改正措施。

2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

3、逐日一句。按學(xué)號寫。

4.檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查。

5.自習(xí)課的治理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。

6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

7、中午的休息的支配，課前一支歌。

其次類：每周必做的事情。

1.爭取全校每周的活動紅旗。

2、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。

3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

4、每周批改一越日記。

5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育

6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。

7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫狀況。

第三類：每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信念，樂觀參加學(xué)校的各種活動。

2、統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎進(jìn)步的同學(xué)。

3、統(tǒng)計(jì)一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、給每個過生日的同學(xué)唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出同學(xué)的生日。

五、學(xué)習(xí)治理方略

開展《理想、前途、目標(biāo)》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁動員工作。抓好每一次的`摸底考試，和全市同一考試，準(zhǔn)時分析本班同學(xué)上風(fēng)和存在的題目，準(zhǔn)時解決他們存在的題目，讓他們找準(zhǔn)自己的位置，有目標(biāo)、有方案、有措施的循序漸進(jìn)，把每一次的成功分散成更大的自信，做得更好。

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育協(xié)力

諧調(diào)好各科教學(xué)，公道統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進(jìn)同學(xué)的全科平衡進(jìn)展。要親熱聯(lián)系任課老師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加進(jìn)到對同學(xué)的德育教育中來，共同探討教育同學(xué)的方法，同一治理同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，形成教育協(xié)力，要讓同學(xué)有一種“我有六個班主任”的感覺。

2、捉住“初始效應(yīng)”期，鼓舞同學(xué)樹立奮斗目標(biāo)

同學(xué)在新的學(xué)習(xí)階段開頭時，往往都有最初的方案和目標(biāo)，而且一般都是較為樂觀健康的。這一開頭階段就是同學(xué)的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三同學(xué)來說，是整個學(xué)校生活的最終一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最猛烈和最樂觀健康的。我作為初三班主任，預(yù)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，捉住這一有利時機(jī)，因勢利導(dǎo)，與每位同學(xué)作一次思想上的溝通，對他們的良好愿看表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)看法，關(guān)懷他們確立公道的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓舞他們上進(jìn)，使他們的＂閃念＂變成貫串學(xué)校最終一個學(xué)習(xí)階段的＂恒念＂。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是老師了解同學(xué)的一個窗口，更是師生情感溝通的紐帶；同時，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周狀況作總結(jié)評估，所以周記又是同學(xué)自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置。而且本學(xué)期是學(xué)校生活最關(guān)鍵的一個階段，每位同學(xué)都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認(rèn)真批閱同學(xué)周記，留意他們的思想動向，發(fā)覺題目，準(zhǔn)時關(guān)懷疏導(dǎo)解決，保證同學(xué)的心理健康。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇6

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的預(yù)備。以下是對我班主任工作做的方案：

一、開學(xué)開展家長會

開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我預(yù)備開展一次家長會，向家長們了解孩子狀況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我信任我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的動身點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的進(jìn)展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近學(xué)校了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對孩子的"衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康平安的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的疼惜，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們留意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

孩子進(jìn)入大班，由于就要面對升學(xué)校，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，關(guān)懷他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長協(xié)商?帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的奇妙，又能從大自然那里學(xué)到學(xué)問，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？

新的學(xué)期，我會做好充分的預(yù)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深化其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，關(guān)懷大班孩子成長。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇7

有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計(jì)師我覺得這句話有確定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培育等與班主任的工作有特殊親熱的關(guān)系。

那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個班主任，要帶好一個班，必需具有確定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個同學(xué)假如沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培育同學(xué)小草的高尚品德，教育同學(xué)愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個懇切、勇敢的孩子。要鼓舞同學(xué)學(xué)好學(xué)問，立志成才。我做班級工作，平常就留意對同學(xué)進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴閱歷，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互溝通。

一、處理問題，要敬重同學(xué)，以德育人

當(dāng)我接任五班級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，同學(xué)談?wù)摷娂?，影響了同學(xué)學(xué)習(xí)心情。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開這類事情不再發(fā)生，我讓每個同學(xué)留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)覺前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)懷疑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證明后，我沒有當(dāng)面批判小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她確定會感謝你的。開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我照舊沒有批判他，而是急躁地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從今以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成果不斷進(jìn)步。

二、教育同學(xué)疼惜公物、關(guān)懷集體

同學(xué)犯了錯誤，班主任就要想方法關(guān)懷同學(xué)改正錯誤。我班有個同學(xué)叫李兵，愛說好動，脾氣急躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成果不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個同學(xué)主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗(yàn)，他對班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾氣也改了許多。

三、培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣。

樹立奇妙的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的緣由后，給同學(xué)講吃零食的危害，我告知同學(xué)們，任憑吃零食，不符合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己***的身體健康，鋪張了家里的`錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明同學(xué)。從今，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很樂觀，甚至有的同學(xué)不是他的值周，他都爭著去干活。

四、德育必需激發(fā)同學(xué)的道德情感

我特殊重視情境教育，給同學(xué)供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓舞同學(xué)勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校內(nèi)黑板勾畫一新，讓同學(xué)定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的其次課堂活動，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

五、利用課余時間，組織班級活動

開展班級活動，能為同學(xué)供應(yīng)呈現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如，我組織我為班級添光榮爭辯會，向?yàn)?zāi)區(qū)小伴侶獻(xiàn)愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。培育了同學(xué)寵愛集體、寵愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高同學(xué)的素養(yǎng)水平，培育同學(xué)高尚的道德品質(zhì)，使同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，成為祖國的合格人才。

班主任秋季學(xué)期工作方案篇8

為了改正同學(xué)們的錯誤，引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的道路，我準(zhǔn)備在這個學(xué)期做足預(yù)備，管理好班級的秩序。在開學(xué)的時候消逝這樣的狀況，主要還是紀(jì)律的不嚴(yán)格導(dǎo)致的。為此，我預(yù)備的工作方案如下：

首先，在紀(jì)律上我必需要嚴(yán)格的改正這樣的錯誤?，F(xiàn)在學(xué)校是學(xué)習(xí)紀(jì)律和培育責(zé)任觀念的重要階段。雖然暑假離校的時間特殊的長，但是作為同學(xué)，必需要熟識到作業(yè)的重要性，不能因此養(yǎng)成壞習(xí)慣，更不能因此認(rèn)為紀(jì)律是有空可鉆的東西。

為了改正這個問題，我首先要在開學(xué)的時候和同學(xué)們提出這個問題，并準(zhǔn)時的對欠下作業(yè)的同學(xué)做出要求，不宜過重，但至少要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。對這方面的要求也要提高，防止錯誤再次發(fā)生。

其次，這個學(xué)期的主要走向還是依據(jù)班級的狀況去全面進(jìn)展。在一個暑假的時間過后，同學(xué)們的成長又有了新的變化，作為班主任，確認(rèn)且了解同學(xué)的變化是班主任的基礎(chǔ)工作。

之后要穩(wěn)定班級的紀(jì)律，升上四班級，學(xué)習(xí)的"任務(wù)也開頭重起來，最好要準(zhǔn)時的制定新的班級規(guī)