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第頁(yè)2023微笑小學(xué)作文微笑小學(xué)作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都常常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是我為大家整理的微笑小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

微笑小學(xué)作文1

心情壞透了。

以慢得不能再慢的步伐向家踱去,腳像灌了鉛似的特殊沉重。走到拐角處,突然從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一首很美的古銅琴曲。曲子很優(yōu)慢,好似要把你拉入某種境界。我停下來(lái),呆呆地佇立在那兒,不知道自己在想些什么,要干什么,只覺(jué)得腦子里一片空白。這時(shí),一片干葉從頭頂上飄落,輕輕地落到我的鼻尖兒上,又輕輕地吻別了我的手掌心。突然間覺(jué)得鼻子酸酸的,有種揪心的痛襲來(lái),我想哭。——一個(gè)不知所措的女孩,一片沒(méi)有家的干葉兒,一首沒(méi)知名字的曲兒。不動(dòng)呆呆地站在那里了,臺(tái)下一陣騷動(dòng)。這時(shí),您走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“呵呵,別怕,老師支持你。〞您的微笑讓我一下子放松啦!老師,您的一個(gè)微笑在孩子眼里是那么溫馨,是您的微笑給了我才智,給了我啟迪,我一下子擺脫了逆境。老師,我喜愛(ài)您的微笑。

老師,您的微笑陪伴著我歡樂(lè)地成長(zhǎng),您的微笑鼓勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí),您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來(lái)同學(xué)們熟識(shí)的旋律:“我們的生活充溢陽(yáng)光,充溢陽(yáng)光……〞

微笑小學(xué)作文3

人生如航海,有苦有甘。然而面對(duì)生活中的苦惱,每個(gè)人都有自己的不同看法。我選擇笑著面對(duì)生活中的苦惱。

事實(shí)上,苦惱并不是那么難去面對(duì)的。只要你換一種角度去面對(duì)生活中的苦惱,或許苦惱就會(huì)迎刃而解了?;蛟S你不明白我說(shuō)的話(huà),但是看完下面的一那么故事后編制其中了。

?哈佛家訓(xùn)?中的一個(gè)故事變更了我對(duì)苦惱的看法。那個(gè)故事叫做“我沒(méi)有鞋子他卻沒(méi)有腳〞,故事是這么說(shuō)的:

“愛(ài)波特是一個(gè)對(duì)一切都不滿(mǎn)意的人,成天都不歡樂(lè)。但是1934的春天,僅僅10秒鐘就變更了他的一生。他開(kāi)了一間雜貨店,經(jīng)營(yíng)兩年,不但把積蓄都賠掉了,而且還發(fā)債累累。前一個(gè)星期六,他關(guān)門(mén)了。當(dāng)時(shí),他正想向銀行貸款100元,打算回老家找工作。他在路上左路的時(shí)候呀,瞧見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人迎面而來(lái),他見(jiàn)到我,便微笑著向我打招呼,他的聲音是那么有感染力,根本就不像是一個(gè)沒(méi)有腳的人。我這時(shí)覺(jué)得我富有極了,于是便鼓起志氣去向銀行貸款了200元,并在城市里重新在了一份工作,還工作的很好呢!〞

微笑小學(xué)作文4

放學(xué)回家的路上,我路過(guò)花店,只見(jiàn)店里店外擠滿(mǎn)了人。平常,就算是星期日,花店里也不會(huì)有這么多人,這是怎么回事?

我正站在花店門(mén)口假設(shè)有所思時(shí),突然從人群中傳來(lái)一個(gè)稚氣未脫的聲音:“阿姨,我買(mǎi)一束花。〞我朝里一看,只見(jiàn)一個(gè)六七歲的男孩正踮著腳、極耐性地等待著。“你買(mǎi)花,送給誰(shuí)呀?〞賣(mài)花阿姨隨口問(wèn)道?!八徒o媽媽?zhuān)〃曅∧泻⒂媚青诹恋穆曇舸鸬?。阿姨一怔,嘴角掛上一絲淡淡的微笑,然后細(xì)心包扎好一束鮮花,留神翼翼地遞給了小男孩。“對(duì)了!〞我的心一顫,猛然想起今日是三八婦女節(jié),難怪媽媽今日穿得那么美麗。霎時(shí),我的心漫上一層蒼茫的霧,只覺(jué)得好難過(guò)。

每年“六一〞兒童節(jié),我在媽媽的細(xì)心支配下,吃著香噴噴的肯德基、麥當(dāng)勞……心安理得地拿著各種各樣的節(jié)日禮物,過(guò)上一個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)。而媽媽過(guò)節(jié)時(shí),我做了些什么呢?想到這兒,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),撥開(kāi)人群,鉆到柜臺(tái)前,用僅有的5元錢(qián)買(mǎi)了一支康乃馨。

回到家,我手舉鮮花,恭尊敬敬地遞給媽媽?zhuān)p聲地說(shuō)道:“媽媽節(jié)日歡樂(lè)!〞媽媽看著鮮花,臉上露出欣慰的微笑。

微笑小學(xué)作文5

這世界上有很多形式的笑:有蒙娜麗莎迷人的微笑,有老師鼓勵(lì)的笑,有一種笑令我記憶猶新。

有一次期末考試之前,我因?yàn)樨澩?,不好好?fù)習(xí),最終導(dǎo)致成果下滑,老師也指責(zé)我最近對(duì)學(xué)習(xí)愛(ài)好不高,聽(tīng)到這些話(huà),我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

放學(xué)時(shí),我的腳就像拖著兩個(gè)大鐵球,邁著沉重的步伐回到家中。

媽媽正在做飯,爸爸正在陪著妹妹玩,回到家以后,媽媽就急迫地問(wèn)我的成果,當(dāng)看到我哭腫的眼睛時(shí),便也猜出了幾分,我以為媽媽要大發(fā)雷霆,然后嘆息而去,沒(méi)想到她毅然笑了,微笑,是那么甜蜜,是那么暖和,令人心曠神怡,就像是雨后初晴的彩虹,冬日午后的陽(yáng)光,就像我做了一件令人快樂(lè),興奮的事情,給人以親切的感覺(jué)。“沒(méi)關(guān)系,快來(lái)吃飯吧,一會(huì)兒看看錯(cuò)題,現(xiàn)在媽媽不打你,罵你,把眼淚擦干凈,快去洗手!〞媽媽邊笑邊說(shuō)。爸爸也是如此,沒(méi)有責(zé)怪我,反而勸慰我,給我鼓勵(lì),使我的心情重現(xiàn)陽(yáng)光,不再是剛剛烏云覆蓋。

微笑時(shí)時(shí)給人鼓勵(lì),給人勸慰,讓難過(guò),難受的人重現(xiàn)美妙,讓歡樂(lè)的人更加歡樂(lè)。

微笑,有多種形式,而我心里,總是會(huì)出現(xiàn)媽媽那親切、動(dòng)人的微笑。

微笑小學(xué)作文6

小時(shí)候,爸媽告知我,無(wú)論什么時(shí)候都要保持微笑。這會(huì)讓別人覺(jué)得你親善可親,而這微笑的價(jià)值卻是無(wú)法估量的。我不信任微笑竟有那么大的魅力,但事實(shí)卻證明白這一點(diǎn)。

在一個(gè)炎炎的夏日,空氣中充滿(mǎn)著快樂(lè)的氣氛,這全都因期末素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)而起。早晨我懷著歡快而沉甸甸的心情去上學(xué)。歡快的是素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)發(fā)完后迎來(lái)了期盼已久的暑假,沉沉甸甸的是假設(shè)這次考砸了,不僅會(huì)被爸爸媽媽痛罵一頓,而且這個(gè)暑假也不會(huì)好過(guò)。就在這時(shí),老師報(bào)了期盼已久的成果。當(dāng)報(bào)到我成果時(shí),我興奮極了?;丶液螅野炎约嚎嫉貌诲e(cuò)的好成果向爸媽進(jìn)行了匯報(bào),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁醇为?jiǎng)嗎?〞媽媽臉上露出快樂(lè)地笑容。這時(shí),我的心里跟吃了蜜似的,看著媽媽的笑容,我也笑了。

看來(lái)微笑的魅力確實(shí)大,它可以讓人心情由不快轉(zhuǎn)向喜悅。微笑可以讓人重拾信念,帶來(lái)無(wú)限光明,微笑就像翅膀,讓人在天空自由翱翔。我還明白,微笑能讓沖突化為和解,讓不快樂(lè)的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對(duì)生活,讓生活更加美妙。

微笑小學(xué)作文7

一個(gè)微笑可以代表一種禮貌,一句美妙的祝愿,一個(gè)微笑會(huì)讓你我的心中充溢歡樂(lè)、華蜜與感動(dòng)。一個(gè)小小的微笑是送給每一個(gè)人最好而又最簡(jiǎn)潔的禮物。

早晨,從睡夢(mèng)中醒來(lái),望見(jiàn)我身旁的狗狗,微笑著對(duì)它說(shuō):“嗨,店員,goodmorning!(早上好)〞寵兒搖著尾巴,“汪汪〞的回應(yīng)著我,它也沖著我微笑著。心里好暖和。我走下床,又碰見(jiàn)了爸爸,爸爸微笑著說(shuō)對(duì)我說(shuō)道;“郭欣萍,起得這么早呀。〞我臉掛笑容,微微的低下頭:輕輕說(shuō)道“恩。〞媽媽正從廚房里走出來(lái),手里又是拿面包,又是牛奶走向餐桌,“hello!媽媽?zhuān)缟虾门?。〞“好,快過(guò)來(lái)吃早餐啦〞我與媽媽的嘴角都上揚(yáng)著。心里好甜?!敖憬悒曃业亩厒鱽?lái)了一聲喊叫,只見(jiàn)妹妹笑容燦燦的向我撲來(lái),哈哈,這小不點(diǎn)。“嗨!小不點(diǎn)〞哈哈~又是一個(gè)微笑洋溢、充溢歡樂(lè)、華蜜味道的上午。

今日,你微笑了嗎?假設(shè)還沒(méi)有,那就請(qǐng)你跟我一樣,上揚(yáng)起嘴角,笑一笑。讓我們將微笑傳遞,讓歡樂(lè)無(wú)處不在!

微笑小學(xué)作文8

生活中,總會(huì)存在很多困難,它們就像嬉戲中的闖關(guān),闖過(guò)了,就會(huì)有一種無(wú)與倫比的興奮和興奮。

這個(gè)學(xué)期的體育期末考,我已經(jīng)抱著自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了,不如在補(bǔ)課的時(shí)候好好玩幾次,因?yàn)榍皫状瓮痘@,我投了一節(jié)課,結(jié)果沒(méi)一個(gè)中的,其他同學(xué)都過(guò)了,只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的走著,朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“你體育優(yōu)秀了嗎?〞我說(shuō)沒(méi)有,她拉著我就要去補(bǔ)考,我說(shuō):“我似乎沒(méi)希望了。〞她頭也不回地說(shuō):“你不試試怎么知道,你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了,以后遇到更大的困難怎么辦?〞

我轉(zhuǎn)念一想,是啊,這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了,以后遇到更大的困難我確定又要放棄,我要對(duì)自己有信念!

我來(lái)到投籃的地方,投了五個(gè)還是沒(méi)中,第六個(gè)竟然中了,再加上以前投了一個(gè),我投籃及格了!登記好之后,我去挑戰(zhàn)下一個(gè)工程——坐位體前屈,朱越瑩在后面幫我壓住,沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6,之后的仰臥起坐我也特別順當(dāng)。

困難就像一塊老骨頭,一但啃動(dòng)了,也會(huì)嘗到屬于它的甘甜,還會(huì)產(chǎn)生一種深深的驕傲感,在困難時(shí)堅(jiān)持微笑,會(huì)變得更加英勇。

微笑小學(xué)作文9

我來(lái)介紹一位我們班最?lèi)?ài)笑的男生名叫戚浩洋。

有一次,上體育課,孫麗婷老師叫我們競(jìng)賽跑1200米跑步,我們說(shuō):“想累死人啊。〞“噓!〞隨著口哨聲,競(jìng)賽起先了,一起先,我跟戚浩洋都在最終幾位,打算最終沖刺。還剩300米左右的時(shí)候,我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位,但名額只有三位,我想:平常,戚浩洋跑步原來(lái)就比我快,所以這次我輸定了。就在這時(shí),戚浩洋不知怎么了,哈哈大笑起來(lái),落在了最終幾名。我贏得了第三個(gè)名額,但我不明白戚浩洋怎么就笑了。

還有一次,那一次是他作業(yè)忘寫(xiě)了,被罰站到了黑板前。剛好也有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有寫(xiě),而且也性戚。老師說(shuō):“你們都成了齊天大圣了,作業(yè)都不寫(xiě),想氣死老師啊。〞中間都有qi這個(gè)讀音。戚浩洋忍不住的笑了,我們班沒(méi)人敢對(duì)老師笑過(guò)一次〔戚浩洋除外〕。他不是微笑,而是肚皮都要笑破得笑。

還有一次上美術(shù)課,老是放了一個(gè)視屏,里面有幾頭豬,在睡覺(jué),他們睡覺(jué)發(fā)出來(lái)的聲音,弄得戚浩洋笑的不得了,都把桌子給踢翻了,老師把他罰站到門(mén)外,他還是在笑,我想:有那么好笑嗎?

微笑小學(xué)作文10

?假設(shè)給我三天光明?是海倫·凱勒的自傳體小說(shuō),一起先,我抱著無(wú)所謂的看法看看的,可是當(dāng)我看了幾頁(yè)后,不由得越來(lái)越想看了,為海倫·凱勒因?yàn)樯《兊糜置@又啞而難過(guò),為海倫·凱勒靠自己的勤奮、不屈不撓的奮斗取得的成果兒欽佩……

海倫生活在一個(gè)挺不錯(cuò)的家庭,她的童年本該是充溢歡聲笑語(yǔ)的,可是上確實(shí)剝奪了她的華蜜,使她的童年一片灰色,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,看不見(jiàn)一點(diǎn)色調(diào),與有聲的世界隔絕了。但是她堅(jiān)決果斷的選擇了堅(jiān)毅,用微笑面對(duì)人生,因?yàn)樗逦哼@個(gè)世界還有很多東西等著她。靠著這份信念,她堅(jiān)毅的努力著,她靠自己的毅力遨游在學(xué)問(wèn)的海洋中,如饑似渴地吮吸著學(xué)問(wèn)的甘霖。

有一句話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?〞苦盡甘來(lái),海倫最終成就了自己的勝利,品嘗到了喜悅與華蜜。張海迪她以自己堅(jiān)韌的毅力創(chuàng)立出一生的奇跡.她說(shuō)的一句話(huà)我最受感動(dòng):“即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來(lái).〞是啊,假設(shè)我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢?微笑著面對(duì)人生,就要靠堅(jiān)韌的毅力,這正是我們當(dāng)前所必需具備的,不是嗎?

微笑小學(xué)作文11

假設(shè)每個(gè)人都能做到每天對(duì)他認(rèn)微笑,我信任這個(gè)世界會(huì)變得根和平,更美妙……

假設(shè)我去理發(fā),立法是對(duì)我微笑,我會(huì)覺(jué)得自己很輕松。假設(shè)我去商店買(mǎi)東西,效勞員對(duì)我微笑,我會(huì)覺(jué)得很親切。假設(shè)我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,老師微笑著給我講道理我會(huì)不那么害怕 。假設(shè)每個(gè)人都像我微笑,我會(huì)覺(jué)得更溫馨……

有一次,我和爸爸媽媽吃完晚飯,來(lái)到秦淮河畔漫步。一起先。我騎自行車(chē),爸爸媽媽走路??墒牵瑡寢屢T,我只好下來(lái)了,我望見(jiàn)爸爸帶了照相機(jī),我就讓他教我拍照,我拍了半天還想拍,可爸爸要拿走,我只好給他了,可是,一不留神,手沒(méi)拿穩(wěn),掉到圍欄下,那個(gè)照相機(jī)是爸爸送給媽媽的節(jié)日禮物,怎么辦呢?我以為媽媽會(huì)我。

誰(shuí)知她卻微笑著問(wèn)我:“怎么啦?〞我指著圍欄下面說(shuō):“相機(jī)掉了〞媽媽先是一驚,然后勸慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,會(huì)修好的。〞我心里舒適多了,慢慢的不難受了。媽媽的舉動(dòng)使我好感動(dòng)……

??!微笑讓我知道了什么才叫華蜜。

微笑小學(xué)作文12

童年的時(shí)間讓人回味無(wú)窮,只要一閉上眼睛,許很多多的'事情都?xì)v歷在目,令我記憶猶新,其中,媽媽的微笑最令我難忘的。

早晨,柔軟的陽(yáng)光透過(guò)那小小的窗戶(hù)撒到了各個(gè)角落。枝頭上鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)論紛紛的聲音喚醒了睡夢(mèng)中的我。每當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼,媽媽的笑臉總是會(huì)首先出現(xiàn)在我眼簾。我最喜愛(ài)媽媽笑了,因?yàn)樾r(shí)候姥姥講過(guò):“愛(ài)哭的女孩臉會(huì)像小花貓一樣。〞媽媽的微笑最好看了,顯得那么親善可親,平易近人。我寫(xiě)作文的時(shí)候,媽媽也總會(huì)笑瞇瞇的在一旁觀(guān)看,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字或者句子不生動(dòng)、形象,或者句子不通順的時(shí)候,媽媽總會(huì)微笑著告知我要怎么改正,還輔導(dǎo)我的功課。

所以,我最喜愛(ài)媽媽的微笑了,因?yàn)槲矣X(jué)得人要笑口常開(kāi),興奮的時(shí)候要微笑,哀痛的時(shí)候更要放開(kāi)心胸去微笑,是不是呢?

微笑小學(xué)作文13

漫畫(huà)中一個(gè)長(zhǎng)著酒糟鼻大眼睛的大叔站在一面大鏡子前,他手里拿著一個(gè)微笑表情的面具輕快地哼著歌,他長(zhǎng)得實(shí)在是太難看了,可他卻盡全力調(diào)整了他懊喪的心態(tài)。最終,鏡子里呈現(xiàn)了一個(gè)不行思議的畫(huà)面:一個(gè)充溢微笑的他。而且酒糟鼻也不見(jiàn)了,大眼睛也樂(lè)成了一條縫??梢?jiàn),一個(gè)人假設(shè)有了一個(gè)好的心情,可以變更他的容貌。

曾經(jīng)有一句話(huà):心態(tài)確定了自己的行為,行為確定了自己的性格,性格確定了自己的命運(yùn)。由此可見(jiàn)一個(gè)人良好的心態(tài)是多么重要啊!

或許有人不同意我的這種觀(guān)點(diǎn),其實(shí)我這一種觀(guān)點(diǎn)是正確的。以前我根本就不會(huì)跳繩,我想學(xué)跳繩,可就因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)良好的心態(tài),老是覺(jué)得自己學(xué)不會(huì),我總是跳了一兩個(gè)就掛了。然后我就起先暗地里指責(zé)繩子,怪完后就怨恨自己沒(méi)有體育天賦。后來(lái),爸爸教我練習(xí)跳繩,他只教了我?guī)状?,就覺(jué)察我有這個(gè)壞毛病。于是他起先教我如何調(diào)整變更自己的不良心態(tài),我漸漸學(xué)會(huì)了變更自己的心態(tài)后,他才起先教我。結(jié)果我?guī)滋炀腿腴T(mén)了,現(xiàn)在我都可以跳七十個(gè)了。

微笑小學(xué)作文14

一個(gè)微笑,花費(fèi)很少,價(jià)值卻很高,這句話(huà)我最終理解了。

一個(gè)微笑,可以使一個(gè)幾近無(wú)望的人重燃希望之火,假設(shè)一個(gè)人失去了微笑,你對(duì)他微笑,讓他再次懂得微笑,那是一件多么美妙,又可以使別人獲得快樂(lè),而自己又快樂(lè)的好事,一個(gè)人做一件好事,愛(ài)就會(huì)充溢整個(gè)世界,這即快樂(lè)又讓自己可以獲得回報(bào),這就是微笑的力氣。

有一次,我在公交車(chē)上望見(jiàn)一個(gè)生疏人,在這個(gè)時(shí)候,一位頭發(fā)蒼白,臉上都是飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋的老奶奶走上車(chē)來(lái),只見(jiàn)那人用手去扶那老奶奶,請(qǐng)別人讓位,他走到我這,說(shuō):“小弟弟,你可以把位子讓給老奶奶嗎?〞我笑了笑,站起來(lái),比了一

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