咸陽實驗中學20082009學年度高二語文-2

咸陽實驗中學2008----2009學年度高二語文中國古代詩歌散文欣賞模塊學分認定試題命題人:王考霸（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）第Ⅰ卷（選擇題共27分）一、（9分，每小題3分）1．下列詞語中加點字的讀音全對的一組是（）A．乾坤(qián)商榷(què)扁舟(biǎn)淥水(lǜ)B．壚邊(lú)箜篌(kōng)垓下(gāi)鼎鐺(chēng)C.暴霜露(bào)伶官(líng)千乘(chéng)皓腕(hào)D.戎馬(róng)霽寒宵(qí)縵立(màn)歡謔(nüè)2.下列詩句中沒有錯別字的一組是（）A．

未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。B．

心非木石豈無感？吞聲躑躇不敢言。C．

熊咆龍吟殷巖泉，粟深林兮驚層顛。D．

臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。3.下列文學常識判斷和表述，正確的一項是（）A．南北朝時期，詩歌創(chuàng)作的一大成就是民歌的新發(fā)展，其中《木蘭辭》敘事與抒情相滲透，細膩與粗獷相融合，代表了南朝民歌的最高成就。B．“花間派”詞人以溫庭筠、周邦彥為代表，在填詞時往往取當前情事，表現(xiàn)艷遇怨慕與離愁別緒，藻麗濃艷，細美婉約，構成“香而軟”的風格。C．建安時期是文學的自覺時代，后人把建安詩歌這種建筑在慷慨情懷基礎上的爽朗剛健的風貌，稱為“建安風骨”。D．陶淵明是中國詩歌史上大力描寫山水的第一人，開創(chuàng)了山水詩派，直接引領了王維、孟浩然等人的山水詩創(chuàng)作。二、閱讀課內文言文，回答文后4-6題。（9分，每小題3分）妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。①明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？②使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。4.下列句子中加點詞語的意義和用法，與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．楚人一炬，可憐焦土B．江東雖小，地方千里C．夫禍患常積于忽微D．冠者五六人，童子六七人5.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.剽掠其人，倚疊如山舉以予人，如棄草芥B.秦愛紛奢人，人亦念其家爾其無忘乃父之志C．使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫又雜植蘭桂竹木于庭D.杳不知其所之也頃之，持一象笏至6.對文段理解有誤的一項是（）A．“鼎鐺玉石，金塊珠礫”，這里僅僅用了八個字就描寫出在阿房宮里秦人奢侈浪費無度的狀況，為下文論述天下興亡的道理作了鋪墊。B．選文劃線①句中作者連用了六個“也”字，既滲透出對宮女之多的感慨，又表現(xiàn)出對宮女們豪華奢侈生活的羨慕之情。C．選文劃線②句中寫阿房宮的構件之多，又以百姓和他們的生活作比較對象，一方面是奢靡的生活，一方面是辛苦的勞作，諷刺之意不言而喻。D．“獨夫之心，日益驕固”，這里稱秦始皇為“獨夫”“驕固”，作者對荒淫奢侈，專橫殘暴的統(tǒng)治者的憤怒心情已溢于言表。三、閱讀下面的文字，完成7～9題。(每小題3分)所謂“變形”，是相對于“常形”而言。“常形”是指現(xiàn)實生活中客現(xiàn)物象的正常自然形態(tài)；“變形”是指客觀物象反映到藝術中的形態(tài)的改變。在現(xiàn)實生活中，由于種種原因，物象的形態(tài)有時會出現(xiàn)變異，例如兩頭蛇、三腳雞等，這種“變形”雖然怪異，但不是藝術美學研究的對象。藝術美學所研究的，是正常的自然形態(tài)在藝術表現(xiàn)中所發(fā)生的變化及其美學意義。藝術上的“變形”分為廣義和狹義兩種。從廣義上說，任何種類和流派的藝術，不論其創(chuàng)作思想和手法多么不同，它所塑造的形象較之原型都會有某些強調、選擇、集中乃至改變。從這個意義上說，變形乃是藝術反映生活的一種普遍現(xiàn)象。不過一般地說，藝術上關于“變形”的觀念是指狹義的“變形”，它表現(xiàn)為客觀物象的幾何圖形所發(fā)生的改變。例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺?！彼未茖W家沈括(字存中)分析道：“四十圍乃是徑七尺，無乃太細長平?此亦文章病也?！鄙蚶ㄉ锰缫恍欢盟囆g變形的美學意義。比沈括稍晚的王觀國有所不同，他說：“‘四十圍’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。詩人之言當如此，而存中乃拘拘然以尺寸較之，則過矣。”其實，古代詩歌中這類“變形”甚多，諸如“黃河之水天上來”、“飛流直下三千尺”、“白發(fā)三千丈”等等都是。當然古代詩人很懂得運用夸張的手法，可是未必有自覺的“變形”觀念。宋元以來，“變形”的美學觀念已經(jīng)引起了人們的注意。到明清戲曲中，舞蹈程式和臉譜等都是對生活常態(tài)的改變，如臉譜中用紅表忠烈，白表奸詐，舞蹈動作鳴冤叫屈時甩發(fā)，生離死別時跪步等。這些“變形”大大豐富和增強了戲曲藝術的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)力。藝術作品中的“變形”是創(chuàng)作者主現(xiàn)感受的一種強化，因此藝術家們常用“變形”來表達自己的思想感情。例如清初八大山人的《魚鴨圖卷》，魚、鴨的眼眶變成了圓形，眸子有的畫成綠豆小點，有的畫成圓弧線，傳達出“白眼看天”的蔑視情緒。這種“變形”美學的本質，是對于傳統(tǒng)道德，特別是對于理學的反叛，是人性的高標，個性的張揚。(摘編自曾祖蔭、曾新《怪異：明清啟蒙美學之特征》）7.下列關于“變形”的表述，不正確的一項是（）A.客觀物象在現(xiàn)實中具有正常的自然形態(tài)，藝術上所謂的“變形”，是指客觀物象在藝術中表現(xiàn)出來的形態(tài)的改變。B.在現(xiàn)實生活中客觀物象的形態(tài)偶然會出現(xiàn)變異，由于這一現(xiàn)象不是藝術美學研究的對象，所以人們并不把它稱為“變形”。我讀此詩不到10歲，上來第一句就誤解?！俺o白帝彩云間”，“白帝”當然是一個人，李白一大清早與他告別。這位帝王著一身縞白的銀袍，高高地站立在山石之上。他既然穿著白衣，年齡就不會很大，高個，瘦削，神情憂郁而安詳，清晨的寒風舞弄著他的飄飄衣帶，絢麗的朝霞燒紅了天際，與他的銀袍互相輝映，讓人滿眼都是光色流蕩。他沒有隨從和侍衛(wèi)，獨個兒起了一個大早，詩人遠行的小船即將解纜，他還在握著手細細叮嚀。他的聲音也像純銀一般，在這寂靜的山河間飄蕩回響。但他的話語很難聽得清楚，好像來自另一個世界。他就住在山頭的小城里，管轄著這里的叢山和碧江。多少年后，我早已知道童年的誤解是多么可笑，但當我真的坐船經(jīng)過白帝城的時候，依然虔誠地抬著頭，尋找著銀袍與彩霞。船上的廣播員正在吟誦著這首詩，口氣激動地介紹幾句，又放出了《白帝托孤》的樂曲。猛地，山水、歷史、童年的幻想、生命的潛藏，全都涌成一團，把人震傻?！栋椎弁泄隆肥蔷﹦。f的是戰(zhàn)敗的劉備退到白帝城郁悶而死，把兒子和政事全都托付給諸葛亮。抑揚有致的聲腔飄浮在回旋的江面上，撞在濕漉漉的山巖間，悲忿而蒼涼。純銀般的聲音找不到了，一時也忘卻了李白的輕捷與瀟灑。我想，白帝城本來就熔鑄著兩種聲音、兩番神貌：李白與劉備，詩情與戰(zhàn)火，豪邁與沉郁，對自然美的朝覲與對山河主宰權的爭逐。它高高地矗立在群山之上，它腳下，是為這兩個主題日夜爭辯著的滔滔江流。華夏河山，可以是尸橫遍野的疆場，也可以是車來船往的樂土；可以一任封建權勢者們把生命之火燃亮和熄滅，也可以庇佑詩人們的生命偉力縱橫馳騁?？蓱z的白帝城多么勞累，清晨，剛剛送走了李白們的輕舟，夜晚，還得迎接劉備們的馬蹄。只是，時間一長，這片山河對詩人們的庇佑力日漸減弱，他們的船楫時時擱淺，他們的衣帶經(jīng)常熏焦，他們由高邁走向苦吟，由苦吟走向無聲。中國，還留下幾個詩人？幸好還留存了一些詩句，留存了一些記憶。幸好有那么多中國人還記得，有那么一個早晨，有那么一位詩人，在白帝城下悄然登舟。也說不清有多大的事由，也沒有舉行過歡送儀式，卻終于被記住千年，而且還要被記下去，直至地老天荒。這里透露了一個民族的饑渴：他們本來應該擁有更多這樣平靜的早晨。(節(jié)選自《文化苦旅》)17．“順長江而下，三峽的起點是白帝城”，作者為什么說“這個頭開得真漂亮”？（4分）答：18．作者用一段文字寫童年時對“朝辭白帝彩云間”詩句的誤解，這樣寫有何作用？（4分）答：（1）（2）19．李白“在白帝城下悄然登舟”的那個早晨很平凡，“說不清有多大的事由，也沒有舉行過歡送儀式”，但為什么會“被記住千年，而且還要被記下去”？根據(jù)文意，簡要回答。（4分）答：20．余秋雨先生善于將自然景物、歷史人物和歷史感嘆融入他的游記散文中，試簡要分析出這篇散文的主題。（6分）七．語言運用（8分）21．將下列句子按適當?shù)捻樞蚺帕校ㄖ粚懶蛱枺?分）（1）它不斷擴展自己的領地。（2）數(shù)學是一棵參天大樹（3）它為越來越多的學科提供支持（4）它向天空伸出自己的枝葉，吸收陽光（5）也從越來越多的學科中吸取營養(yǎng)（6）在它的樹干上有越來越多的鳥巢。答案：。22．下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，橫批是“錦繡中華”，請你為它擬出下聯(lián)（4分）上聯(lián)：長江口外白帆點點下聯(lián)：。23．新聞點評就是用簡約的文字對新聞進行評論，請點評下面這則新聞。(2分)要求：見解獨到，是非分明，不超過30字。新學期初，某大學愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛心大巴”免費接站活動，在北京站前接送同學。由于受到返校大學生的懷疑、猜測，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設。學子們的愛心變成了傷心。第III卷(50分)八．閱讀下面的材料，然后按要求作文。（50分）時下熒屏選秀流行，首先是湖南衛(wèi)視的“超女”，接踵而至的是東方衛(wèi)視的“加油，好男兒！”“我型我秀”，鳳凰臺“中華小姐”，中央臺的“夢想中國”“星光大道”，江蘇臺的“震撼一條龍”等等，熱鬧非凡。最后的晉級者們成了大眾的新的偶像，有的選手竟成了“某省十大杰出青年”“感動某省的十大人物”的候選人。其他各類媒體的評選活動也進行得如火如荼，比如中央臺的“感動中國的十大人物”“年度經(jīng)濟人物”“年度法制人物”“十大企業(yè)家”，《南方周末》“年度風云人物”等等。網(wǎng)絡也紛紛推出“大陸富豪排行榜”“體育明星收入排行榜”“大學排行榜”等等。有人不以為然，說這是“沒有英雄制造英雄，沒有榜樣制造榜樣”的時代；也有人則予以肯定，說這是社會的需要，這些活動為社會樹立了新的形象，代表了新的價值觀、人生觀。也還有人持其他的觀點。等等，不一而足。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。附加題(20分)一.填空題（每空2分，共4分）1、宋代詞壇分為二大詞派，分別是以柳永、秦觀、等為代表的婉約派和以辛棄疾、等為代表的豪放派。2、稱李白為“天上謫仙人”，后人又將他他尊為“”。答案：1.李清照蘇軾答案：2.賀知章詩仙二、閱讀下面一首唐詩，回答3—6題。（共16分）登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南chè，______(1)_______._____(2)______，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕sì流。3、根據(jù)注音寫出正確的詞語。（2分）吳楚東南chè（坼）憑軒涕sì（泗）流4、將詩句補充完整.(4分)(1)________________(2)_______________答案:乾坤日夜浮答案:親朋無一字5、解釋下面劃橫線的字。（2分）昔（過去）聞洞庭水乾坤日夜?。ㄆ。?、作者登樓為什么會流淚？可看出作者怎樣的思想感情？（4分）

答案：因為作者在岳陽樓上憑欄遠眺北方，想到長年不息的戰(zhàn)火，想到飽守戰(zhàn)亂之苦的百姓，所以才涕淚縱橫，難以抑制；表現(xiàn)了作者憂國憂民的高尚精神。7、頷聯(lián)寫的是在岳陽樓上看到的洞庭湖廣闊無邊、水勢浩瀚的雄奇壯觀闊大景象，而頸聯(lián)寫的卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼，兩者對于表達中心思想分別有什么作用？（4分）答案：頷聯(lián)寫洞庭的壯闊景象，襯托了作者心憂天下的博大胸襟，洞庭湖的闊大與作者胸襟的博大，可謂相得益彰；頸聯(lián)寫個人的不幸遭遇，但是在個人遭遇與國家命運的之間，作者卻置個人于度外，從而更加突出了作者“位卑未敢忘憂國”的思想感情。《中國古代詩歌散文欣賞》模塊測試卷（參考答案）一(9分)1B（A扁（piān）舟淥(lù)水C暴霜露(pù)千乘(shèng)D霽寒宵(jì)歡謔(xüè)）2D（A需-須B躇-躅C粟-栗）3C（A《木蘭辭》代表了北朝民歌的最高成就B“花間派”詞人以溫庭筠、韋莊為代表D謝靈運是中國詩歌史上大力描寫山水的第一人）二(9分)4C（A可憐：古義為“可惜”B地方：古義為“地方方圓”D童子：古義為“少年，不到20歲的人”5A（A如兩個如都是“好象”6B（選文劃線①句中作者連用了六個“也”字，既滲透出對宮女之多的感慨，又揭示出秦始皇荒淫的生活。）三(9分)7B(所以人們并不把它稱為“變形”。原文:這種“變形”雖然怪異，但不是藝術美學研究的對象。)8C(文中只是說藝術家常用這種方法)9A(有時甚至“變形”就是“常形”,錯。)四（22分）（一）（8分）10．（1）這怎么配做百姓的父母官呢？（2）怎么能讓百姓們因饑餓而死呢？11．此文段表現(xiàn)了孟子散文善設機巧，引人入勝的特點。孟子問梁惠王“殺人用棍子與用刀子，有什么不同”,接著又問“用刀子與用政治手段殺人有什么不同”，從而提出君主不能養(yǎng)尊處優(yōu)，政令繁苛，而要讓百姓過上好日子的主張?！緟⒖甲g文】梁惠王說：“我樂于聽取您的指教?！泵献踊卮鸬溃骸坝媚竟鞔蛩廊烁玫稓⑺廊耍ㄐ再|）有什么不同嗎？”惠王說：“沒有什么不同?！保献佑謫柕溃海坝玫蹲託⑺廊烁每琳λ廊?，有什么不同嗎？”惠王說：“沒有什么不同?！泵献诱f：“廚房里有肥嫩的肉，馬棚里有壯實的馬，（可是）老百姓面帶饑色，野外有餓死的尸體，這如同率領著野獸來吃人??！野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡，而身為百姓的父母，施行政事，卻不免于率領野獸來吃人，這又怎能算是百姓的父母呢？孔子說過：‘最初造出陪葬用的木俑土偶的人，該會斷子絕孫吧！’這是因為木俑土偶像人的樣子卻用來殉葬。（這樣尚且不可，）那又怎么能讓百姓們饑餓而死呢？”（二）（6分）12．詩眼是“寂寞”。13．意境：頷聯(lián)通過“寒月”“疏竹”，營造了一種冷寂、清涼的意境，（1分）融情于景，（1分）抒發(fā)了作者因被貶而感到的寂寞傷感之情。（1分）14．反襯手法。（1分）用“泉響”“鳥喧”，襯托出環(huán)境的寂靜。（1分）（三）（8分）15（1）安能摧眉折腰事權貴（2）出師未捷身先死（3）乾坤日月?。?）石破天驚逗秋雨（5）飛羽觴而醉月（6）春光融融風雨凄凄（7）天生我材必有用五（5分）16（1）“圍城”象征了主人公方鴻漸、趙辛楣等知識分子在愛情、婚姻事業(yè)上的追求、掙扎、痛苦、幻滅、絕望的艱難生活歷程和矛