和弦 省賽獲獎(jiǎng)

第七單元：和弦（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)樂(lè)曲《碰碰車》。2.通過(guò)練習(xí)《碰碰車》進(jìn)一步掌握鋼琴?gòu)椬嗉夹g(shù)中之一——和弦的彈奏方法。復(fù)習(xí)

上一節(jié)課學(xué)習(xí)了第六十五首《在校園里行進(jìn)》教材65頁(yè)、第六十六首《后園里的士兵》教材66頁(yè)

練習(xí)任務(wù)：

和弦跳奏的彈奏技術(shù)

第七單元：和弦（第3課時(shí)）第七單元：和弦（第3課時(shí)）1.樂(lè)曲介紹1）音樂(lè)術(shù)語(yǔ):Moderato——中板mf——中強(qiáng)cresc.——漸強(qiáng)dim.——漸弱2）這是一首練習(xí)五指跑動(dòng)與和弦節(jié)奏變換的練習(xí)曲，C大調(diào)，4/4拍，中速。3）樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為四個(gè)樂(lè)句的單樂(lè)段，右手為長(zhǎng)短時(shí)值相間的柱式和弦作為伴奏，左手為五音上下行連奏。雙手以填充形式出現(xiàn)，即右手彈長(zhǎng)音時(shí)，左手則是快速流動(dòng)的五指上下行跑動(dòng)連奏，當(dāng)左手休止時(shí)，右手則是整齊、有力的和弦斷奏。雙手的交替結(jié)合，相互填充，恰似快慢、大小各不相同的碰碰車在有趣的賽車。第七單元：和弦（第3課時(shí)）2.樂(lè)譜分析對(duì)樂(lè)譜中存在的容易出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏的地方加以提示第六單元：和弦（第四十七課時(shí)）第七單元：和弦（第3課時(shí)）3.視頻模仿進(jìn)行彈奏方法、重要技法、樂(lè)譜難點(diǎn)進(jìn)行示范第七單元：和弦（第3課時(shí)）4、技法指導(dǎo)和弦彈奏——和弦是鋼琴?gòu)椬嘀羞\(yùn)用最多的一種彈奏技術(shù)。常用的奏法有三種。一種是長(zhǎng)時(shí)值的和弦，彈奏時(shí)要求三個(gè)手指支撐好關(guān)節(jié)，用重量彈下去，發(fā)出的聲音飽滿、渾厚、有力，時(shí)值保持時(shí)手不可緊張和僵硬；第二種是跳音奏法，手似抓東西，通過(guò)手在鍵盤上的自然反彈作用發(fā)出聲音，具有短促、跳躍的效果；第三種是歌唱性的和弦，要求彈奏和弦的手自然放松，輕觸鍵，彈出的聲音既突出旋律又柔和連貫。本樂(lè)曲采用的是第一種方法。第七單元：和弦（第3課時(shí)）5.練習(xí)要求1）右手為和弦伴奏，彈奏時(shí)，要求事先把手置于鍵盤上方，在手指觸鍵的一剎那間用力，把力量直接傳送到各指的指尖。發(fā)音必須整齊，拇指與小指之間的架子必須“搭”好。和弦換位時(shí)要快速，準(zhǔn)確。2）右手和弦有兩種形態(tài)，一種是長(zhǎng)音和弦，要保持準(zhǔn)確的時(shí)值，另一種是四分節(jié)奏的斷奏，要生動(dòng)有力，兩種技術(shù)，一動(dòng)一靜，形成手指技術(shù)的鮮明對(duì)比。3）左手部分是五指練習(xí)，連線內(nèi)的音要彈奏的連貫流暢。左手技術(shù)主要放在提高左手五指的靈活度和獨(dú)立性上，盡量用一個(gè)動(dòng)作連貫地彈出連線內(nèi)的幾個(gè)音。4）處理好力度記號(hào)（漸強(qiáng)、漸弱、中強(qiáng)）。6.學(xué)生模仿并讀譜練習(xí)。7.互動(dòng)與指導(dǎo)第七單元：和弦（第3課時(shí)）第七單元：和弦（第3課時(shí)）8.實(shí)訓(xùn)要求運(yùn)用網(wǎng)站中的視頻，樂(lè)曲介紹、技法解釋、樂(lè)譜分析、練習(xí)要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)練習(xí)。

訓(xùn)練重點(diǎn)：正確掌握和弦彈奏技法。訓(xùn)練難點(diǎn)：1)正確掌握和弦的彈奏技法；2)注意左手旋律的流暢性以及斷句；3)突出旋律的流暢性，更好地表現(xiàn)音樂(lè)形象。

第七單元：和弦（第3課時(shí)）作業(yè)：