一場(chǎng)激烈的拔河比賽

關(guān)于一場(chǎng)激烈的拔河比賽第1頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月怎么寫活動(dòng)？

1、要寫清楚“六要素”——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2、把活動(dòng)的過程寫清楚。3、做到有詳有略。4、做到“有點(diǎn)有面”

從多角度進(jìn)行描寫：既要寫參賽者，又要寫觀眾；既要寫別人，又要寫自己；既要寫整體，又要對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的刻畫；既要寫自己這邊的情況，又要寫對(duì)手的反應(yīng)……第2頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月時(shí)間：2015年12月17日,地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)人物：五（1）班和五（2）班的學(xué)生起因：學(xué)校組織學(xué)生舉行慶元旦拔河比賽經(jīng)過：通過兩輪緊張的比賽

結(jié)果：我們班輸了第3頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月站

握

蹬

拽

拔

喊

盯信心十足

勝負(fù)難料

扭轉(zhuǎn)局勢(shì)

緊張激烈擺開陣勢(shì)

腳下生根

摩拳擦掌

滿頭大汗欣喜若狂

棋逢對(duì)手

旗開得勝

竭盡全力不負(fù)眾望

穩(wěn)操勝券

實(shí)力雄厚

暗暗使勁連蹦帶跳

手舞足蹈

心花怒放

垂頭喪氣不費(fèi)吹灰之力

像泄了氣的皮球好詞庫(kù)第4頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開頭直接交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及環(huán)境描寫聲音開頭倒敘，先交代比賽結(jié)果回憶總結(jié)童年的生活多姿多彩第5頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開頭：1、“開門見山”法：

12月17日下午第二節(jié)課，我們班和五（1）班的同學(xué)在學(xué)校大操場(chǎng)上，舉行了一次精彩的拔河比賽。2、“直抒胸臆”法：等啊，盼啊，下午第一節(jié)課的鈴聲終于響了。我們歡呼雀躍，像小鳥一樣飛向操場(chǎng)，因?yàn)榈诙?jié)課拔河比賽就要開始了。第6頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開頭：3、“情境渲染”法：

今天的天氣真好，藍(lán)天上飄著朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。小鳥在枝頭上唱著歡快的歌謠。我們的心情也像今天的天氣一樣燦爛而明朗。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)一場(chǎng)精彩的拔河比賽即將在學(xué)校的操場(chǎng)上演。4、“倒敘法”

“加油！加油！”操場(chǎng)上不時(shí)響起一陣陣吶喊聲和歡呼聲。原來，我們正在舉行精彩的拔河比賽。第7頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、開門見山式。例：我參加過許多課外活動(dòng)，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。2、巧設(shè)問題式。例：一年一度的校運(yùn)會(huì)終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場(chǎng)比賽嗎？3、詩(shī)文格言式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在含義是在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽上。4、言語(yǔ)描寫式。例：“一二三，加油，一二三，加油！”操場(chǎng)上的加油聲響徹云霄。許多同學(xué)把手高高舉著大聲叫著。原來啊，我校五年級(jí)正在舉行拔河比賽?！魑拈_頭常見的幾種方法第8頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、自然式結(jié)尾。例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。2、總結(jié)式結(jié)尾。例

通過拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。3、抒情式結(jié)尾。例：勝利的笑聲飄啊飄，操場(chǎng)上已成了快樂天堂！4、邀請(qǐng)讀者參與活動(dòng)。例：有趣吧！我多么盼望還有機(jī)會(huì)再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。

……

作文結(jié)尾常見的幾種方法第9頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詳寫比賽過程，做到“一波三折”選擇你認(rèn)為最精彩的一場(chǎng)比賽寫完整，以詳寫第二局比賽為例：按照“賽前、賽中、賽后”的順序?qū)懽⒁鈩?dòng)作、神態(tài)、心理描寫。第10頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一場(chǎng)激烈的拔河比賽第11頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開頭

“加油！加油！”操場(chǎng)上不時(shí)響起一陣陣吶喊聲和歡呼聲。原來，我們正在舉行一場(chǎng)精彩的拔河比賽。第12頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第13頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第14頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月下午第一節(jié)課一下課，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了寬闊的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備迎接拔河比賽的到來。操場(chǎng)上人聲鼎沸，參賽者都在摩拳擦掌，躍躍欲試。再看看五（1）班的同學(xué)，個(gè)個(gè)人高馬大，我不禁為我們班捏了一把汗。第15頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月準(zhǔn)備

當(dāng)裁判員一聲令下：“持繩！”隊(duì)員們迅速將粗粗的拔河繩緊緊地握在手里，瞪大眼睛注視著裁判，等待著裁判發(fā)出比賽號(hào)令。（啦啦隊(duì)員）當(dāng)裁判員一聲令下：“持繩！”我們迅速將粗粗的拔河繩緊緊地握在手里，瞪大眼睛注視著裁判，等待著裁判發(fā)出比賽號(hào)令。（隊(duì)員）第18頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第20頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第21頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第22頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“嘟——”的一聲，隨著舒老師響亮的哨聲一響，一場(chǎng)激烈的拔河比賽就開始了。同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我也不例外，我鉚足了勁，手像大鐵鉗似的死死地攥住那粗大的繩，腳像釘子一樣緊緊地托住地面，身子似鉛塊般往后倒，感覺臉頰發(fā)燒了一樣。（隊(duì)員）第23頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“嘟——”的一聲，隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向五（1）班，一會(huì)兒又移向我們班，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。此時(shí)，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。（啦啦隊(duì)員）第24頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這時(shí)，站在旁邊的拉拉隊(duì)員把跑道上圍了個(gè)水泄不通，他們大聲喊道：“五（4）班加油，加油……”喊聲一浪高過一浪，震耳欲聾。老師也在為我們加油，叫我們要往后倒。我一邊使勁地拉一邊想：一定要贏，輸了的話后果將不堪設(shè)想，一定要為班爭(zhēng)光。我咬緊牙關(guān)，拼命地拔，繩子一會(huì)兒忽左，一會(huì)兒忽右，忽上忽下。

既寫隊(duì)員，又寫觀眾第26頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月相持

充當(dāng)“啦啦隊(duì)”的男同學(xué)們異常著急。肖鑫蓬揮舞著他那有力的雙臂，大喊“加油！”李鍵強(qiáng)同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得沖上去幫著拉幾把。（隊(duì)員)既寫隊(duì)員，又寫觀眾第27頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這時(shí)，繩子漸漸地向五（1）班移動(dòng)，我急得大聲吶喊起來：“五（4）班，加油！五（4）班，加油！”我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，丁觀平的臉憋得通紅，像個(gè)大包公似的，張樹林齜著牙、咧著嘴在叫勁，袁勇斌雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。第28頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

只見紅絲帶一會(huì)兒往西，一會(huì)兒往東，可是漸漸我們力不從心，漸漸地，紅絲帶離我們班越來越遠(yuǎn)?！巴?！”裁判員有力地說。最終，大家的希望破滅了，我們班輸了。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。（結(jié)尾)第29頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月結(jié)束可是最終繩子卻一直向前挪動(dòng)，“嘟——”的一聲，這場(chǎng)比賽停止了，我們輸了，同學(xué)們都似霜打的茄子——蔫了，個(gè)個(gè)都無精打采。第30頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這次的拔河比賽我們輸了，但我并不灰心，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！第31頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賽后，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都覺得腰酸背痛，眉頭緊鎖，低下了重重的頭。我傷心地哭了。老師卻安慰我們說：“雖然你們輸給了對(duì)手，但你們這種勇于拼搏的精神，值得大家向你們學(xué)習(xí)!”“嘟——”哨聲再次響起，響得那樣扣人心弦。體育老師鄭重地宣布：“五（4）班贏了!”此時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爆發(fā)出一片歡呼聲，像是要把天震下來似的，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。第32頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月事情發(fā)展順序比賽前比賽時(shí)比賽后第33頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比賽前操場(chǎng)上來來往往的同學(xué)

操場(chǎng)上的老師

操場(chǎng)上參加拔河比賽的選手

操場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員

自己的心理活動(dòng)表情、動(dòng)作、神態(tài)熱鬧非凡議論紛紛興高采烈忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（不可開交一會(huì)兒…一會(huì)兒個(gè)個(gè)精神抖擻斗志昂揚(yáng)勝券在握穩(wěn)操勝券喜氣洋洋比賽還未開始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿火藥味勝利屬于我們第34頁(yè)，課件共36頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月比賽時(shí)緊張熱鬧嘟——隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了注意過渡句參賽隊(duì)員的動(dòng)作、表情站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如……他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅……從整體到部分僵持的時(shí)候雙方的表情、動(dòng)作及心