2023年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我的拿手好戲》課件

習(xí)作：我的拿手好戲第2課時(shí)第1課時(shí)同學(xué)們，最近紅領(lǐng)巾電視臺(tái)發(fā)布了一則節(jié)目征集啟事，讓我們來(lái)看看吧！第1課時(shí)“我行我秀”節(jié)目征集啟事我校電視臺(tái)將舉行“我行我秀”展示活動(dòng)，現(xiàn)面向全校師生征集節(jié)目，有意者請(qǐng)于下周五之前上交書(shū)面介紹，組委會(huì)將擇優(yōu)確定入選節(jié)目，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名，來(lái)露一手你的“拿手好戲”吧！紅領(lǐng)巾電視臺(tái)12月18日看了這則節(jié)目征集啟事，你有意向報(bào)名參加嗎？非常厲害的讓人叫絕的別人沒(méi)有的……思考：什么是“拿手好戲”？刷子李、泥人張、頂碗少年……我們學(xué)過(guò)的課文中寫(xiě)了哪些拿手好戲？你的拿手好戲是什么？請(qǐng)寫(xiě)在詞語(yǔ)卡片上。跳舞，唱歌，畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)；剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航模；挑西瓜，做面包，炒拿手好菜；吹口哨，玩魔方，釣魚(yú)，爬樹(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！你的拿手好戲是什么？寫(xiě)下來(lái)，和同桌一起交流。寫(xiě)之前想一想下面的問(wèn)題。你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些想要分享的故事？怎樣寫(xiě)你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫(xiě)？哪些內(nèi)容后寫(xiě)？哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分？哪些內(nèi)容可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略一些？同學(xué)們讀完后，思考：本次習(xí)作有哪些要求和提示？①寫(xiě)什么：練習(xí)的過(guò)程、有趣的故事。②怎么寫(xiě)：先后順序、詳略安排得當(dāng)。點(diǎn)明拿手好戲是挑西瓜。簡(jiǎn)單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。具體寫(xiě)：周末和同學(xué)郊游時(shí)挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、拍、聽(tīng)”三招，自信地挑了兩個(gè)大西瓜。第一個(gè)西瓜很好，得到同學(xué)的夸贊，我很得意。第二個(gè)西瓜沒(méi)熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！寫(xiě)作提綱《三招挑西瓜》通過(guò)《三招挑西瓜》的列提綱展示，同學(xué)們理清結(jié)構(gòu)了嗎？重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)了什么？

是什么—怎樣練成—具體事例。詳細(xì)寫(xiě)挑西瓜、吃西瓜的趣事，重點(diǎn)寫(xiě)“三招”挑西瓜。你打算用哪些事情來(lái)展示你的拿手好戲？包餃子彈鋼琴請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍浴拔业哪檬趾脩颉本毷?，理思路，列提綱，確定詳寫(xiě)和略寫(xiě)部分。任務(wù)一點(diǎn)明我的拿手好戲是彈鋼琴。我克服重重困難，從不會(huì)彈到考過(guò)十級(jí)（略寫(xiě)）古典音樂(lè)比賽中我脫穎而出，獲得金獎(jiǎng)（詳寫(xiě)）比賽前我準(zhǔn)備充分。大賽時(shí)我全身心投入，嫻熟地彈奏。一曲完畢，臺(tái)下掌聲不斷。《彈鋼琴》提綱一除夕夜，我給家人包餃子，得到了大家的夸贊。引出包餃子就是我的拿手好戲。（點(diǎn)題）回憶我向奶奶學(xué)包餃子的經(jīng)歷（略寫(xiě)）我熟練地包了元寶餃、柳葉餃、葵花餃。大家對(duì)我包的餃子贊不絕口。妹妹非要包，結(jié)果連最簡(jiǎn)單的包法都掌握不了，我耐心教會(huì)了她。《包餃子》表達(dá)自己有了這種拿手好戲后的感受。提綱二提綱一能仿照教材提綱，理清思路，先后順序明晰，列出了要詳寫(xiě)和略寫(xiě)的內(nèi)容，列出了重點(diǎn)部分的提綱。提綱二有自己的想法，改變寫(xiě)作內(nèi)容的順序，采用倒敘式寫(xiě)法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以在課后把最能展現(xiàn)自己拿手好戲的精彩片段寫(xiě)出來(lái)！任務(wù)二板書(shū)設(shè)計(jì)習(xí)作：我的拿手好戲擬定提綱詳略得當(dāng)、聚焦重點(diǎn)第2課時(shí)自讀片段，找出最能表現(xiàn)拿手好戲的語(yǔ)句，用“（）”標(biāo)出來(lái)。師生共賞：秀出來(lái)的拿手好戲夠精彩嗎？

……我彎著腰，籃球在我的手下不停地跳動(dòng)著。我兩眼緊緊地盯著前方，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。有了！我加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃球架下一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中畫(huà)了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)……學(xué)生習(xí)作一

……這時(shí)，隊(duì)員將球傳給了我，我迅速地接過(guò)了球，帶球左躲右閃，直奔對(duì)方球門(mén)。突然，對(duì)方一個(gè)球員沖過(guò)來(lái)阻攔，我連忙用右腳把球一點(diǎn)，猛地一停，又用腳把球往左輕輕一撥，晃過(guò)對(duì)方。隨后，飛起一腳，足球乖乖地飛進(jìn)了對(duì)方學(xué)生習(xí)作二的球門(mén)。“2∶1，我們又領(lǐng)先了！”我激動(dòng)地和隊(duì)友們擁抱在了一起，大伙兒都朝我豎起了大拇指，隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩，興奮地說(shuō)：“好樣的！”場(chǎng)外的啦啦隊(duì)員們不住地?fù)]舞著彩球，高喊著：“必勝！必勝！”……學(xué)生習(xí)作二比較這兩位同學(xué)寫(xiě)的片段，你們發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？共同點(diǎn)：拿手好戲都是寫(xiě)運(yùn)動(dòng)類(lèi)的，都抓住了動(dòng)作描寫(xiě)，從一連串的動(dòng)作中表現(xiàn)“我”的投籃技術(shù)和射門(mén)技術(shù)高超。不同點(diǎn)：習(xí)作一只是抓住了“我”的表現(xiàn)來(lái)寫(xiě)出拿手好戲的精彩，而習(xí)作二除了有“我”的正面描寫(xiě)，還寫(xiě)了隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)和啦啦隊(duì)員的表現(xiàn)，從側(cè)面烘托出拿手好戲的精彩。展示拿手好戲的精彩，除了把主角亮出來(lái)，還需要旁人的反應(yīng)來(lái)烘托，這樣才能讓人對(duì)你的拿手好戲印象深刻。“我”的表現(xiàn)、旁人反應(yīng)再來(lái)看看這位同學(xué)寫(xiě)的片段，和剛才兩個(gè)片段比較，有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？

……我雙手拂在黑白相間的琴鍵上，行云流水般地按動(dòng)著琴鍵，仿佛身上的每一個(gè)細(xì)胞都在演奏。我的指尖輕輕躍起又重重落下，時(shí)而遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨鍵，時(shí)而密集地叩擊琴鍵，指尖移動(dòng)得越來(lái)越快，在黑白相間的舞臺(tái)上跳著一支悍勇的戰(zhàn)舞，旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，激昂的旋律猶如洶涌的潮水般一浪接著一浪涌來(lái)……學(xué)生習(xí)作三這位同學(xué)除了寫(xiě)出了自己彈琴時(shí)的動(dòng)作，還寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的感受，從這些感受中能看出她動(dòng)作十分嫻熟，演奏時(shí)非常投入，真的是把自己最精彩的部分展示出來(lái)了。是呀，展示中我們的心情變化是一種感受，情不自禁產(chǎn)生的聯(lián)想也是一種感受，就像我們學(xué)過(guò)的《月光曲》中，貝多芬行云流水般彈著，皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著，他好像……獨(dú)特感受皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海?！对鹿馇愤x段剛才幾位同學(xué)能從“我”的表現(xiàn)和旁人的反應(yīng)來(lái)展示自己的拿手好戲，還能融入自己獨(dú)特感受寫(xiě)出精彩，這些都能給我們帶來(lái)啟發(fā)，當(dāng)然我們也可以有自己的表現(xiàn)方式，現(xiàn)在就讓我們來(lái)改一改，讓我們的拿手好戲更精彩。同桌互讀互評(píng)，提修改意見(jiàn)；學(xué)生自主修改習(xí)作片段?！靶∽骷冶绷?xí)作大賽的工作人員要委托同學(xué)們來(lái)當(dāng)小評(píng)委，評(píng)選修改后的優(yōu)秀習(xí)作片段，我們根據(jù)點(diǎn)贊標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)一評(píng)哪些習(xí)作能首批入選。我來(lái)點(diǎn)贊啦能抓住“我”的表現(xiàn)寫(xiě)出精彩。能借助旁人反應(yīng)烘托精彩。能寫(xiě)出獨(dú)特感受表現(xiàn)精彩。其他描寫(xiě)也能感受精彩。（集滿(mǎn)三個(gè)贊便可入選）同學(xué)們按習(xí)作提綱完成習(xí)作《我的拿手好戲》。同學(xué)們，這節(jié)課我們寫(xiě)了自己的拿手好戲，從找不到好戲到寫(xiě)出好戲的精彩，我們一起探討一起學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)讓我們仿佛看到了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面，這一篇篇文章也給大家?guī)?lái)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，期待大家上演一場(chǎng)場(chǎng)拿手好戲與大家分享。習(xí)作：我的拿手好戲

聚焦重點(diǎn)

“我”的表現(xiàn)

獨(dú)特感受

旁人反應(yīng)板書(shū)設(shè)計(jì)

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)14

要下雨了讀課文要求不添字、不漏字，做到讀正確，并圈畫(huà)出本課的生字，再標(biāo)出自然段的序號(hào)。想一想，圈一圈，這個(gè)故事中講到了哪些動(dòng)物？初讀課文小燕子小魚(yú)螞蟻小白兔再讀課文，思考：小白兔看到了哪些現(xiàn)象？聽(tīng)到其他小動(dòng)物說(shuō)了什么？他都干了什么？邊讀邊畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響shēnyāopōchéncháoshīkònɡm(xù)ēnxiāoxībānxiǎnɡne潮沉濕偏旁都是三點(diǎn)水，偏旁是三點(diǎn)水的字與水有關(guān)。消要腰月申伸亻般搬扌加一加空kònɡ（）（）（）kōnɡ（）（）（）有空天空多音字空閑填空空間空氣直呀邊呢嗎吧加“呀、呢、嗎、吧”4個(gè)字左邊小口在左上格，封口壓橫中線；“加”字右邊小口略大，位置居中。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：字不能寫(xiě)得太寬，中間的三個(gè)短橫間距均勻，且不能碰到橫折。末筆長(zhǎng)橫要寫(xiě)得長(zhǎng)而穩(wěn)。直書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“力”字偏右，橫折鉤的橫穿過(guò)豎中線，豎撇靠近豎中線。走之的書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)注意平撇不要寫(xiě)得太斜或太短，要托住右邊的“力”字。邊理解詞義小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。沉陰沉沉：天色陰暗。在小白兔做的動(dòng)作中，有兩個(gè)相反的動(dòng)作，你們看出來(lái)了嗎？陰沉小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”與燕子對(duì)話(huà)：情景對(duì)話(huà)第2課時(shí)潮濕兩個(gè)字的偏旁都是三點(diǎn)水，說(shuō)明了什么？偏旁是三點(diǎn)水的字大多和水有關(guān)?？諝夂艹睗?，就是說(shuō)空氣里有很多小水珠。齊讀第3自然段，學(xué)習(xí)“潮濕”。陰雨天的時(shí)候在哪些地方能看到小水珠？瓷磚上冒“汗”、車(chē)玻璃上寫(xiě)字、地板濕滑……出現(xiàn)小水珠的原因就是——空氣很潮濕。燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲(chóng)子呢！”燕子為什么要低飛？要下雨了蟲(chóng)子飛不高蟲(chóng)子的翅膀沾了小水珠空氣很潮濕燕子忙著捉蟲(chóng)子創(chuàng)設(shè)情景用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)說(shuō)燕子低飛的原因？因?yàn)榭諝夂艹睗瘢x(chóng)子的翅膀上都是小水珠，飛不高，燕子忙著捉蟲(chóng)子，所以飛得很低。下雨前燕子在干什么呢？燕子低飛。學(xué)以致用與小魚(yú)對(duì)話(huà)：小魚(yú)，小魚(yú)，今天怎么有空出來(lái)呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)小魚(yú)為什么要到水面上來(lái)透氣。因?yàn)橐掠炅?，水里悶得很，所以小魚(yú)到水面上來(lái)透透氣。下雨前小魚(yú)在干什么呢？小魚(yú)浮出水面——透透氣。聽(tīng)完了小魚(yú)的話(huà)，小白兔相信要下雨了嗎？你是從哪里看出來(lái)的？小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！與螞蟻對(duì)話(huà)：用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)為什么螞蟻要搬東西。因?yàn)橐掠炅?，所以螞蟻忙著搬東西。下雨前螞蟻在干什么呢？螞蟻在搬東西。拓展提升小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)掠炅?！”轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來(lái)了！多幸運(yùn)的小白兔??！有那么多的好朋友告訴他要下雨的消息，要不然他就會(huì)被大雨淋濕了。在自然界中，還有哪些動(dòng)物朋友會(huì)告訴我們“要下雨了”這個(gè)消息呢？蛇。大部分蛇都是白天藏在洞內(nèi)，晚上外出進(jìn)行覓食