2022春德育工作計(jì)劃

****學(xué)校

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未

成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面貫徹黨的意識(shí)形態(tài)

責(zé)任制，堅(jiān)持立德樹(shù)人，德育為先，以“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成

教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)教育，以疫

情防控教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育為主線，

在面對(duì)疫情的特殊時(shí)期，盡量減少集體活動(dòng)，確保師生健康。

增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性營(yíng)造學(xué)校

良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)構(gòu)建和諧校園。努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的

新局面。

二、基本思路

1、疫情防控不容忽視。

2、貫穿“一條主線兩個(gè)重點(diǎn)”抓好愛(ài)國(guó)主義教育和行

為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管

理二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)

校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育提升德育工作質(zhì)量培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦

學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。

2、提高師生的疫情防控意識(shí)，營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)

境?？茖W(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防，全力確保學(xué)生在校期間校園

安全穩(wěn)定。

3.以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心，完

善細(xì)化績(jī)效量化考核辦法。

4.注重德育實(shí)效性的研究，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)

成，落實(shí)在校一日行為規(guī)范要求。

5、創(chuàng)新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，

課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新，又好又快提高教育質(zhì)量。

6、以教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強(qiáng)師

德教育，提高我們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良

好的育人環(huán)境，運(yùn)用信息的育人方法培育學(xué)生。

7、以骨干教師為主導(dǎo)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高備課

質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

8、辦好六月份的兒童節(jié)文體活動(dòng)提高學(xué)生的藝術(shù)水平

豐富校園文化生活。

9、發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育作用開(kāi)好家長(zhǎng)

會(huì)。

10、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育促進(jìn)學(xué)生全

面健康成長(zhǎng)。

三、工作任務(wù)和措施：

（一）著眼學(xué)校發(fā)展，完善學(xué)校各種管理機(jī)制

努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識(shí)的平臺(tái)和搭建促進(jìn)

教師能力提升的舞臺(tái)，著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。

“率先發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流，平安穩(wěn)定。”，全體教職員工要確

立“四種意識(shí)”：發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)、創(chuàng)新意

識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升“四項(xiàng)能力”：

調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計(jì)的能力、組織執(zhí)行的能力、反思

調(diào)整的能力。

（二）以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)

1、德育工作求實(shí)效。

我們要切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)

展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)

生的思想素質(zhì)。認(rèn)真扎實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，即：禮

儀、誠(chéng)信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣；落實(shí)在校一日行

為規(guī)范要求。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話內(nèi)容,

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日

為契機(jī)，利用演講、讀書(shū)、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)

競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)

性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效；開(kāi)展好

綜合性主題教育活動(dòng)，認(rèn)真在教師節(jié)、迎“國(guó)慶”、迎“新

年”組織各項(xiàng)活動(dòng)，精心安排主題活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)更多的師

生參與到活動(dòng)中來(lái)，要將各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦成為師生互動(dòng)、全

校參與的盛會(huì)。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

“學(xué)生一日常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。

要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重

點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。通過(guò)逐步完善“德育量化考核”、播放

“行為規(guī)范專題片”，要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確

定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。在教育訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)

持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、

訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為

規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)

習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

班級(jí)是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建

設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)

生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的

情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明

禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)校將進(jìn)一步

加強(qiáng)“梯隊(duì)式管理模式”、“爭(zhēng)星榜”德育管理模式。

班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學(xué)

校管理的中堅(jiān)力量，可以這么說(shuō)，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很

大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班

主任。班主任工作又是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作。要進(jìn)一步

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)”等，使班主任在班級(jí)管理中能耐心細(xì)致地做好班級(jí)

日常管理工作。在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思，不

斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形

成具有鮮明特色的管理模式

3、做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功效。

少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑，要加強(qiáng)德育工作的

實(shí)效性和針對(duì)性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二

是要能根據(jù)小學(xué)生的心理特征，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，精心

設(shè)計(jì)和組織形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，做到在貼

近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化

為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力和航標(biāo)。三是要加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，培

訓(xùn)少先隊(duì)干部，在少先隊(duì)自主管理、自主教育上下功夫，讓

少先隊(duì)員能做學(xué)校管理的主人。

（三）緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行好課堂教學(xué)改革

1、堅(jiān)持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師

個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛(ài)崗，追求一流”的

校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。要加強(qiáng)

教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要

位置。全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢

固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛(ài)

崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的影響；

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛(ài)護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格

要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦

學(xué)生；衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而

真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社

會(huì)稱贊的楷模。

2、建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中

實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高，是學(xué)校發(fā)展、教師成

長(zhǎng)和課改推進(jìn)的迫切需要。本年，我們將著力構(gòu)建三大平臺(tái)，

強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本研究。

確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為

一種習(xí)慣、一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)

型組織。充分發(fā)揮圖書(shū)和閱覽室的作用，開(kāi)展“推薦好書(shū)”

活動(dòng)，提倡工作之余的自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)

心得，及時(shí)在校園網(wǎng)或教育博客上發(fā)布推薦文章、學(xué)習(xí)體會(huì)。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素

質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高教師新課程實(shí)

踐水平，如新任教師匯報(bào)課、師徒幫帶課、骨干教師示范、

課改專題觀摩課等。要實(shí)施“備課說(shuō)課議課上課評(píng)課”的操

作流程，上課教師寫(xiě)好說(shuō)課稿，年級(jí)組教師寫(xiě)好評(píng)課稿，組

織互動(dòng)討論，并在教育博客上發(fā)表自己的觀點(diǎn)，著力打磨每

一節(jié)課，提高實(shí)踐課的效能。

要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開(kāi)展校本研究

的重要途徑和手段。開(kāi)展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教

學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動(dòng)，從自身的教學(xué)實(shí)

踐中發(fā)現(xiàn)尋找問(wèn)題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來(lái)研究。教師定期在教

育博客上發(fā)布自己的教學(xué)反思。

3、加強(qiáng)教育科研，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。一是結(jié)合當(dāng)前

課改實(shí)際，要做好兩個(gè)重點(diǎn)課題的結(jié)題及成果申報(bào)工作；二

是建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”，各課題組

要認(rèn)真制訂階段工作計(jì)劃，定期分析研究工作，三是要做好

各課題研究過(guò)程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師

校本培訓(xùn)；爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。

（四）以特色建設(shè)為抓手，進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵

創(chuàng)建特色并不是學(xué)校的最終目的，只不過(guò)是學(xué)校辦學(xué)的

一個(gè)抓手，最終目的是借特色建設(shè)來(lái)培養(yǎng)教師和發(fā)展學(xué)生，

以提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校發(fā)

展無(wú)止境，為此，要做好以下幾方面工作：

1、注重辦學(xué)特色，做強(qiáng)做亮強(qiáng)勢(shì)特色項(xiàng)目。力求在構(gòu)

筑理想課堂、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建數(shù)碼社區(qū)等方面有所突破,

進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

2、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書(shū)香校園，提高校園文化建設(shè)

內(nèi)涵。通過(guò)校園美化建設(shè)，書(shū)籍、電腦開(kāi)放，閱讀考級(jí)，長(zhǎng)

廊文化，櫥窗校報(bào)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

（五）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園

L切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)

責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《安全值

勤管理辦法》。

2、落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，

堅(jiān)持安全工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原則，全面貫

徹落實(shí)縣教育局安全工作會(huì)議精神，完善學(xué)校安全工作制度、

安全管理檔案資料，適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，加大安全

工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生

創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，

利用廣播電視、網(wǎng)站、校報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識(shí)教

育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。

4、做好學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防和傳染病防控工作，組織好學(xué)

生體檢工作。

月份活動(dòng)主題活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人

1、新冠狀病毒的教育及引導(dǎo)

2、行為規(guī)范教育。班級(jí)量化常規(guī)檢查。月評(píng)文

明寢室、先進(jìn)班集體德育處

遵規(guī)守紀(jì)

月各班主任

3、文明禮貌教育，養(yǎng)成教育。

4、德育活動(dòng)：由德育處組織進(jìn)行有關(guān)防控病毒

的活動(dòng)。（避免人群聚集）

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)病毒的防控

2、”以安全為主題”班級(jí)演講比賽|（4月10

日）

誠(chéng)信教育

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，月評(píng)先進(jìn)班集體、文明

感恩教育德育處

四寢室。（4月17日）

生活老師

月4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信及感恩教育

各班主任

5、家校聯(lián)系常規(guī)工作

1、加強(qiáng)對(duì)病毒的防控及防控知識(shí)

五

2、由班主任牽頭，教育引導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)最光榮最德育處

勞動(dòng)節(jié)及防

偉大，勞動(dòng)者最智慧最美麗（勞動(dòng)節(jié)5月1日）各班主任

月控知識(shí)競(jìng)賽

有關(guān)病毒防控進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽（5月15日）

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育鍛煉、適當(dāng)組織室外活動(dòng)（游

戲）、避免產(chǎn)生學(xué)習(xí)煩躁等各方面（避免人群

聚集）

1、堅(jiān)持把防控工作做到位