六年級寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁共頁六年級寒假學(xué)習(xí)方案六年級寒假學(xué)習(xí)方案六年級寒假學(xué)習(xí)方案1一、復(fù)習(xí)方案雖然在期末考試中我是獲得了很不錯的成績的，但我還是有一些知識是沒有學(xué)好的，所以我也購置了一些資料打算在寒假里面去把這些知識學(xué)好。語文對我來說最大的難點(diǎn)就是作文了，一直以來我都非常的不喜歡寫作文，每到要寫作文的時(shí)候我就會非常的煩。但我覺得自己已經(jīng)到了六年級，不能再這樣下去了，所以語文我的學(xué)習(xí)方案是多看一些優(yōu)秀的作文，背一些好詞好段，寫到自己的作文里面去。數(shù)學(xué)我是有一些知識點(diǎn)沒有學(xué)懂的，雖然自己的成績是很不錯，但也沒有到達(dá)讓我滿意的程度，所以我也買了專項(xiàng)練習(xí)冊，把自己沒有學(xué)好的知識再練習(xí)一遍，我想應(yīng)該就可以有所進(jìn)步了。英語我也是有一些難點(diǎn)的，在假期里我要多練習(xí)聽力，多背一些單詞，這樣就可以進(jìn)步自己的成績了。我想只要我努力的去做一定是不會讓這個(gè)學(xué)期有難點(diǎn)的。二、預(yù)習(xí)方案在進(jìn)展復(fù)習(xí)的同時(shí)我也打算花一點(diǎn)時(shí)間去預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的知識，我只買了數(shù)學(xué)的習(xí)題冊，因?yàn)槲矣X得其它的學(xué)科預(yù)習(xí)沒有多大的用途，我準(zhǔn)備先自己預(yù)習(xí)一下六年級下冊的知識，有什么不懂的可以去問爸爸媽媽，他們是非常的支持我在假期預(yù)習(xí)知識的。在預(yù)習(xí)之后再去聽教師講課就會容易一些，也可以知道自己是有哪些知識沒有學(xué)懂的，這樣就可以對那些難度比擬高的知識多花一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)然在這個(gè)假期中最重要的還是要完成假期作業(yè)，在完成作業(yè)之后再開場復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我會在假期一開場的時(shí)候努力的去完成作業(yè)，之后的時(shí)間就都用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)也要給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展娛樂活動，不要給自己太大的壓力了，這樣反而會適得其反，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式。六年級寒假學(xué)習(xí)方案2一、讀初中前的我在想的事兒我想要我的初中可以如我期望的那樣開展！不得不說，小學(xué)的六年，是我懵懵懂懂的六年，這還有一個(gè)學(xué)期就完畢了的小學(xué)，我真是不想留下什么遺憾，或者說帶去我將要升去的初中。我的爸爸媽媽都是優(yōu)秀的學(xué)霸，我不允許自己變成一個(gè)拖他們后腿的豬隊(duì)友。在這即將完畢的小學(xué)最后一個(gè)寒假，我給自己制定了一個(gè)變好方案，也就是我要按照這個(gè)方案來打造一個(gè)理想的我，讓這個(gè)我順利的完畢我的小學(xué)生活，讓我進(jìn)入初中的時(shí)候沒有任何學(xué)習(xí)上的思想包袱。二、詳細(xì)作息時(shí)間表07：00—08：00起床洗漱，吃早餐。假如可以的話，學(xué)著自己做早餐，也為爸爸媽媽做一下早餐，讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。08：00—10：00做寒假作業(yè)。以往常常到了寒假快完畢的時(shí)候才做寒假作業(yè)，這個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)寒假要徹底改變過來！10：00—12：00幫媽媽做家務(wù)。假如可以的話，陪媽媽去買菜，給媽媽拎東西，幫媽媽洗菜，假如有時(shí)機(jī)的話，可以學(xué)著做飯。獨(dú)立生活的才能是一個(gè)六年級的孩子完全可以努力去學(xué)會的事情了。12：00—14：00和家人吃午飯，洗碗。吃飯的時(shí)候不要看電視，要認(rèn)真吃干凈碗里的米飯，不能剩米、灑米。吃完了飯，去洗碗。家務(wù)活其實(shí)不能說是幫媽媽做，我也是家里的一員，要主動去承當(dāng)。14：00—17：00讀課外書。這個(gè)時(shí)間完全屬于自由時(shí)間，可以好好的讀讀近期想看的課外書了。17：00—19：00晚飯時(shí)間和漫步時(shí)間。19：00—21：00看會兒動畫片或者和爸爸下會兒圍棋21：00—22：00和媽媽一起讀故事書22：00—07：00喝一杯牛奶，睡一個(gè)好覺。三、堅(jiān)持改變自己是我的爸爸告訴我的，要想變得優(yōu)秀起來，要想變得像他一樣厲害，那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮，但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”，這個(gè)詞讓我明白我作為一個(gè)小學(xué)生也是可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改變自己的人生的。嗯，主要是我覺得我離爸爸媽媽的間隔好似有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我不想在初中的時(shí)候繼續(xù)這樣下去，所以我這個(gè)寒假得認(rèn)真一點(diǎn)，改變自己的行為習(xí)慣，至少要幫媽媽做一些家務(wù)，表達(dá)我也是這個(gè)家的一員，這樣我長大了就不會有自己沒有為這個(gè)家做一點(diǎn)什么事兒的壞感覺了。六年級寒假學(xué)習(xí)方案3一、讀書目的莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥沒有翅膀。”古今中外大量實(shí)例證明：書讀得越多，知識面就越廣，分析^p問題、解決問題的才能就越強(qiáng)。愛讀書的孩子必然見識廣，愛考慮，會表達(dá)，會處事，善協(xié)調(diào)，能合作，具有開拓性，創(chuàng)新性，競爭性。好書是翻開智慧的鑰匙，好書是解讀人生的工具，好書是決定勝負(fù)的武器。確實(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對每個(gè)人的成長都至關(guān)重要，尤其對于小學(xué)生而言，閱讀可以幫助他們翻開通向想象和創(chuàng)造的大門。二、創(chuàng)造讀書環(huán)境，營造讀書氣氛“讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福”。創(chuàng)立一個(gè)處處散發(fā)著書香氣息的環(huán)境，更容易激發(fā)人的讀書欲望，因此，一開場，我決定把創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的讀書環(huán)境放在首位，從學(xué)校、家庭入手，共同營造書香濃郁的閱讀大環(huán)境。三、以讀書活動為載體，激發(fā)讀書的熱情，為孩子們設(shè)定一些合適他們的閱讀書目：《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》《林語堂散文》、《普希金散文集》、《科學(xué)五千年》、《駱駝祥子》、《簡·愛》四、閱讀要求：1、簡單描繪自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語，積累格言警句。3、嘗試閱讀淺易的文言文。六年級寒假學(xué)習(xí)方案4新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)起,我要把全部精力都放學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)起,我要有一份好的方案書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，理解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合教師，做好筆記來幫助自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立考慮，跟得上教師的思維與節(jié)奏.課堂上做的筆記要課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)教師課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開場學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身曹營心漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立考慮等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以穩(wěn)固.背誦所有科目必背的課文.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，考慮教師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向教師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫穿。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深化的自省，不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)方案書,希望我按照方案書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.上述提供的六年級學(xué)習(xí)方案表范文，是我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家可以合理的使用!六年級寒假學(xué)習(xí)方案5小學(xué)一年級寒假學(xué)習(xí)方案一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，完成教師的作業(yè)。二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。三、每天看一小時(shí)書，進(jìn)步自己的知識量。四、每天繼續(xù)做一篇口算，進(jìn)步準(zhǔn)確率，改掉馬虎的缺點(diǎn)。五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫日志，進(jìn)步寫作程度。六、每天玩半小時(shí)益智游戲，勞逸結(jié)合。七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。八、每天堅(jiān)持聽說英語，進(jìn)步英語口語表達(dá)才能。九、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。小學(xué)二年級寒假學(xué)習(xí)方案一、早晨7:50起床。二、7:508:00洗漱。三、8:108:30讀讀背背《論語》至少一面。四、8:409:20做讀書摘記至少兩篇。五、9:309:50完成數(shù)學(xué)報(bào)紙至少兩面。六、10:0010:30預(yù)習(xí)下冊教科書。七、10:4011:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個(gè)單元?？从⒄Z故事視頻，練習(xí)口語。八、11:0011:25吃午飯。九、11:3012：20看課外書。十、12:3013:00讀熟古詩。十一、13:2013:50讀讀背背《弟子規(guī)》至少五面。十二、14:0014:50讀讀背背《知識大全》至少一面。十三、15:0015:50練毛筆字或鋼筆字。十四、16:1017:10騎自行車或打羽毛球。十五、17:2017:50吃晚飯。十六、18:0019:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。十七、19：208:10洗漱。十八、8:1010:00看電視。十九、10:00睡覺。小學(xué)三年級寒假學(xué)習(xí)方案一、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。二、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)。三、中午適當(dāng)午休四、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。五、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間。六、晚飯之前是自由活動的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。七、讀一些好的小文章，寫日記或是，或是精彩的摘抄。八、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))九、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。十、既不要睡懶覺，也不要開夜車。十一、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。假設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場面。十二、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。十三、每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。十四、假設(shè)有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打請教一下教師或同學(xué)。小學(xué)四年級寒假學(xué)習(xí)方案早上:7:00起床7:10~7:40刷牙吃飯7:50~8:30做作業(yè)8:30~9:00看電視或玩9:10~10:00看書10:00~11:00自由安排(但不能玩)中午:11:00~11:30吃飯11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)1:00~2:00玩2:00~3:00看書3:00~4:30休息4:40~5:30自由安排(但不能玩)5:40~6:30吃晚飯晚上:自由安排注意:早點(diǎn)睡,才有精神。一、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動二、做有意義的公益勞動三、學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...四、改掉一個(gè)壞缺點(diǎn)、缺點(diǎn)..五、讀一部好書，寫出六、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作才能七、看一部好的電影,試著寫出觀后感...八、學(xué)一首好歌堅(jiān)持練習(xí)好英語口語，看英語故事九、試著抑制一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事十、完成假期作業(yè),并努力做到最好...小學(xué)五年級寒假學(xué)習(xí)方案一、時(shí)間安排1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的'英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的施行。二、學(xué)習(xí)方案1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。2、語文課程方案把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程方案假期完成五年級《奧數(shù)進(jìn)步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。4、英語課程方案英語學(xué)習(xí)才能和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，進(jìn)步讀寫才能。小學(xué)六年級寒假學(xué)習(xí)方案7：00起床7：20洗漱完畢7：207：50：鍛煉【跑步，爬山等】8：00吃早飯8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語，看英語動畫故事、繪本)10：1010：55復(fù)習(xí)【第一科】11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00吃午飯12：3013：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會】13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：5016：35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練】(雙周)16：45吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)吃完飯后21.：30進(jìn)展一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等10：00睡覺注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類作業(yè)，那么按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。六年級寒假學(xué)習(xí)方案6寒假就要到來了，這是一個(gè)沖動人心的時(shí)刻，但冷靜下來之后，我也把目光轉(zhuǎn)回了學(xué)習(xí)這件事情上。今年的我已經(jīng)讀六年級了，這個(gè)學(xué)期一過完，我就要踏入六年級的下學(xué)期了，面對小升初，其實(shí)我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來外表總是笑嘻嘻的、沒有一絲壓力的，但其實(shí)在他們的內(nèi)心還是有宏大的壓力的。因此對于這個(gè)寒假，我想我應(yīng)該好好利用起來。很多同學(xué)應(yīng)該也會在這個(gè)寒假里努力復(fù)習(xí)，我不想這個(gè)寒假一過完，我就落后了很多，所以這個(gè)寒假我會加倍努力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的。以下是我的方案：首先，對于寒假這一段時(shí)間來說，勞逸結(jié)合是很重要的一件事情。我不能只是一時(shí)興起，而是需要去堅(jiān)持和保持。所以我在這次制定學(xué)習(xí)方案的時(shí)候，除了我們睡覺的時(shí)間以外，我也是根據(jù)休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間一比一去算的。爭取做到一個(gè)平衡，讓自己感覺寒假玩到了，也學(xué)習(xí)到了，這是最好的一個(gè)結(jié)果。首先我主要復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直都很差勁，但是我又找不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，所以最后我媽媽給我找了一個(gè)家教教師，一天補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)。除了家教教師補(bǔ)習(xí)之外，我還會買幾本練習(xí)冊多去做一些題，買一個(gè)改錯本把自己寫錯的題目全部歸納在一起，然后再一起做復(fù)習(xí)，當(dāng)我們解決了自己錯誤的那些地方時(shí)，下一次考試就一定會少失一些不該丟的分了。其次我就是復(fù)習(xí)自己的語文，我的語文還算是班里比擬好的了。一班排名也是前三名吧。語文算是我比擬好的一門科目，語文教師也很喜歡我。這個(gè)寒假，我想首先把自己的朗讀程度練上去，每天早晨起來朗讀半個(gè)小時(shí)的語文課本，其中包括背書，朗讀詩歌等等。進(jìn)步自己的語感，增強(qiáng)自己的感知才能和表達(dá)才能。其次就是多看看書，把自己的寫作程度進(jìn)一步提升，我想這是很重要的，所以我會在這個(gè)方面上去努力的。對于這個(gè)寒假，我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大概是4-5個(gè)小時(shí)，每天上午一個(gè)半小時(shí)，下午兩到三個(gè)小時(shí)左右去學(xué)習(xí)，我想這是足夠了的。我不會給自己定太過遠(yuǎn)大的目的，我只希望自己所制定的方案自己都可以去實(shí)現(xiàn)，我想這才是最為重要的。我也會在這個(gè)寒假里繼續(xù)努力，保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)，加油學(xué)習(xí)！六年級寒假學(xué)習(xí)方案7時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假，也到了過年。今年我要為自已做一個(gè)寒假方案。今天，是我寒假的第一天，我為自已設(shè)制了一張表格;早上七點(diǎn)鐘起床，7：30寫作業(yè)，8：30休息，9：30寫作業(yè)，11：00休息和吃飯，12：00-1：00寫作業(yè)，2：00-4;00休息。雖然每天這樣做，會有些難度，不過，相信我會做到。我一直在想，我的成績這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，教師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’教師是想鼓勵我繼續(xù)向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的英語補(bǔ)上，要讓英語給我的是樂趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要讓這張小獎狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會給教師一份嶄新的開場，我以前總是說這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，如今我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如教師說得，懶蟲早以在我頭上亂爬，假如不快一點(diǎn)抑制，你會不想寫一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會讓教師看到一個(gè)嶄新的自己。六年級寒假學(xué)習(xí)方案81、我要早晨合理安排30分鐘讀一讀英語2、我要利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)午休4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里6、晚飯之前是自由活動的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。7、我要讀一些好的小文章，寫日記或是，或是精彩的摘抄8、我要每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。10、我要既不要睡懶覺，也不要開夜車。11、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。假設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、假設(shè)有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打請教一下教師或同學(xué)。六年級寒假學(xué)習(xí)方案9每天4個(gè)小時(shí)的原那么1、每天利用一小時(shí)完成語文或數(shù)學(xué)或英語寒假作業(yè);2、每天利用一小時(shí)來完成課外閱讀;3、每天利用一小時(shí)自學(xué)英語，英語的學(xué)習(xí)是個(gè)需要大量積累的過程;4、每天利用一小時(shí)做戶外活動或其他工程的運(yùn)動，適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。各科寒假規(guī)劃：1、寒假語文課程方案：2月中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后教師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯誤;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2、寒假數(shù)學(xué)課程方案：2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后教師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯誤;假期完成六年級《奧數(shù)進(jìn)步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。3、寒假英語課程方案2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后教師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯誤;英語學(xué)習(xí)才能和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。六年級寒假學(xué)習(xí)方案1020xx年的寒假要降臨了，我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，作為一名六年級學(xué)生，在這次的寒假里我要好后方案自己的學(xué)習(xí)，在一個(gè)多月的寒假里把該學(xué)習(xí)的知識學(xué)習(xí)了。20××寒假學(xué)習(xí)方案如下：一、完成寒假作業(yè)這次放假學(xué)校給我們布置了寒假作業(yè)，語數(shù)英各一本，還有一本是綜合的。在這次的寒假里，我要通過自己去把寒假作業(yè)做完，寒假作業(yè)也是對已學(xué)的知識的復(fù)習(xí)，所以我將規(guī)劃好每天要寫的數(shù)量和內(nèi)容，在這一個(gè)多月的假期里完成，也算是對知識的復(fù)習(xí)。另外就是把寒假作業(yè)里面的難題用一個(gè)本子摘抄下來，問同學(xué)和教師進(jìn)展解答，把解題的過程和方法記下來，方便自己積累做題經(jīng)歷。我相信一個(gè)寒假過去，把寒假作業(yè)認(rèn)真的做一遍，我的學(xué)習(xí)會上取很多的。二、背誦英語文章和語文古詩詞寒假在家中照舊會保持在學(xué)校里早讀課背誦的習(xí)慣，我打算整個(gè)寒假早上都會去適量的背誦英語課文和語文的古詩詞。這一方面都是要去不斷的積累的。六年級英語雖然不難，但是要去背誦的內(nèi)容還不少，要是想考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，那還真是得把英語書本上的重要標(biāo)記的文章進(jìn)展背誦，因?yàn)橹挥斜诚聛?，才會去懂得怎么運(yùn)用。小學(xué)的古詩詞不少，雖然最后試卷上要考的內(nèi)容不多，但是卻會選取一局部進(jìn)展考試，而且分?jǐn)?shù)還比擬容易拿到，自然也是要努力去拿到的。因此這個(gè)寒假，我一定會堅(jiān)持每天早上背個(gè)幾篇，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，相信到假期末尾，我一定會有很好的收獲。三、培養(yǎng)看題做題的速度從這一個(gè)學(xué)期來看，我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度真的很慢，看題也特別的慢，如此就占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致我的考試時(shí)間是不夠的，所以趁著寒假，我打算有意識的去培養(yǎng)自己看題和做題的速度。每次做作業(yè)或者寫試卷的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)鬧鐘，定個(gè)時(shí)間，然后計(jì)時(shí)做題，一點(diǎn)點(diǎn)的去練習(xí)，讓自己看題做題的速度漸漸的加快，為自己做后面的題爭取足夠的時(shí)間。寒假將至，我期待假期的到來，當(dāng)然也特別的希望自己在假期里可以把學(xué)習(xí)給搞好，為自己小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，讓自己在最后一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步。那么在這個(gè)寒假里，我會努力的去學(xué)習(xí)，讓自己這個(gè)小學(xué)不白白浪費(fèi)光陰。六年級寒假學(xué)習(xí)方案11時(shí)間過的真快，如今，我盡盡管還是一名小學(xué)生，但在大家的說法中，其實(shí)已經(jīng)算是一名“準(zhǔn)初中生”了！完畢了六年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)，面臨小學(xué)生活的完畢又近了一步！這樣的情況，讓我感到有一些不安，又有一些期待。過去的我們一直都被稱作小孩子，如今，終于能擺脫小學(xué)生的名號，我又怎么能不沖動呢？但眼看著小學(xué)的即將畢業(yè)，我也從教師的教誨中認(rèn)識到，我們不能僅將目光放在將來，眼見最重要的，就是為這六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！如今，寒假到來了。很快，我們就要在最熟悉的學(xué)校中迎來畢業(yè)的考試。為此，我在這里對自己進(jìn)展最后的寒假方案，希望在小學(xué)的最后一個(gè)寒假里，我能積極學(xué)習(xí)，獲得更好的成績：一、認(rèn)清目的，仔細(xì)分析^p寒假是比擬短的假期，并且還有過年這一重大的節(jié)日以及眾多的寒假作業(yè)，照這日子一算，其實(shí)我的時(shí)間還是蠻緊迫的。但也正是為了好好利用這段時(shí)間，我要在此對自己盡心嚴(yán)格的分析^p：假期時(shí)間：減去春節(jié)后剩余xx天；目的任務(wù)：寒假作業(yè)、各科試卷，以及自我的復(fù)習(xí)和對下學(xué)期的預(yù)習(xí)；自我分析^p：就我如今的情況來說，數(shù)學(xué)和英語是最大的難題，尤其是數(shù)學(xué)方面，從頭到腳都需要好好的穩(wěn)固一遍。此外，英語也要維持好單詞的累積，將落下的進(jìn)度追趕上來；完成方式：合理分配完成時(shí)間，為自己定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極的完成學(xué)習(xí)目的。二、學(xué)習(xí)方案安排面對自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，我將每天的時(shí)間都進(jìn)展了方案和分配如下：早晨：閱讀和單詞。目的為背誦一篇課文和一定量的單詞默寫。單詞數(shù)量不限，但要隨著日期逐步增加。上午：開場完成逐步完成數(shù)學(xué)練習(xí)，并從中分析^p自身不懂的地方?？梢跃毩?xí)同學(xué)或活用網(wǎng)絡(luò)來解決。但要自覺管理自己制止網(wǎng)絡(luò)游戲。午休：聽一些音樂，出去運(yùn)動或是午睡一會，記得給自己定下鬧鐘，以免休息過頭。下午：英語和語文的學(xué)習(xí)時(shí)間合理的安排每天的任務(wù)量，并在晚飯前完成。晚上：完畢了一天的學(xué)習(xí)，自然就要完成自己的作業(yè)，相信經(jīng)過的學(xué)習(xí)和穩(wěn)固，作業(yè)完成起來也會更加的簡單。以上便是我的學(xué)習(xí)方案，在預(yù)習(xí)時(shí)也會用同樣的方式來完成！在這個(gè)寒假里，我一定會抓緊沒一分鐘的時(shí)間，積極的完善自己，讓自己在學(xué)習(xí)上更加出色！六年級寒假學(xué)習(xí)方案1220xx年1月26日20xx年2月19日共計(jì)25天，其中減去8天休息，即2.1-2.2〔臘月23、24〕兩天及2.7-2.12六天〔除夕-正月初五〕，余下學(xué)習(xí)時(shí)間17天。總體學(xué)習(xí)任務(wù)如下：一、語文：1、8個(gè)單元詞語掌握。2、四篇習(xí)作。3、閱讀20篇。4、讀課外書一本二、英語：1、6個(gè)單元單詞掌握。2、拓展點(diǎn)整理。3、閱讀30篇4、背1-5課課文三、數(shù)學(xué)：1、口算題300道/方程150道/脫式計(jì)算150道/2、解決問題120道六年級寒假學(xué)習(xí)方案13隨著寒假的到來讓我明白努力學(xué)習(xí)的重要性，由于平時(shí)學(xué)習(xí)根底較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐，但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí)的緣故，須知自己間隔小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間自然要予以重視，所以這次寒假的到來也意味著自己有了復(fù)習(xí)以往所學(xué)知識的時(shí)機(jī)，我制定了寒假學(xué)習(xí)方案并希望自己可以嚴(yán)格執(zhí)行下去。一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的，而且在寫寒假作業(yè)的時(shí)候需要深化理解每個(gè)題型才行，讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識點(diǎn)。我在學(xué)習(xí)方面主要是數(shù)學(xué)科目嚴(yán)重拖了后腿，雖然嚴(yán)格意義上來說該記的公式自己都可以牢記在心，但由于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒蕦?dǎo)致自己常常因此丟分，因此我需要每天至少花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要是通過題海戰(zhàn)術(shù)的方式來讓自己多做題，做得題目類型多了自然可以有效防止錯題的出現(xiàn)，而且我在仔細(xì)做題的時(shí)候也要養(yǎng)成檢查題型的習(xí)慣。除了較差的數(shù)學(xué)科目以外自己在語文科目之中也存在著缺乏之處，主要是字跡差的問題常常被教師批評，我明白學(xué)生字跡差的問題很容易影響到今后的開展，至少要盡快糾正握筆之類的錯誤習(xí)慣才行，因此我打算利用假期的時(shí)間降臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題，因此我每天至少應(yīng)該臨摹十頁字帖才可以起到穩(wěn)固的效果，而且我也應(yīng)該多抄寫課文來檢驗(yàn)自己的練字成果，在練字的過程中還可以起到記憶課文的效果自然要認(rèn)真對待才行。英語科目的成績雖然并不差卻也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，主要是為了將英語科目的學(xué)習(xí)打造成自身的優(yōu)勢，這樣的話在下學(xué)期學(xué)習(xí)英語的時(shí)候就可以站在更高的起跑線上，除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來進(jìn)展預(yù)習(xí)，通過這種方式來粗略理解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣的話也可以讓自己認(rèn)識到下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，總之我要先復(fù)習(xí)好以往的知識點(diǎn)從而彌補(bǔ)自身的缺乏，要確保自身不會存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且對于錯題也要認(rèn)真分析^p出錯的原因并確保不會再輕易犯錯。隨著寒假腳步的臨近應(yīng)該要正視自己在學(xué)習(xí)方面的缺乏，因此我會嚴(yán)格執(zhí)行寒假學(xué)習(xí)方案并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步，我也會穩(wěn)固好自身的學(xué)習(xí)根底并期待有著更好的表現(xiàn)。六年級寒假學(xué)習(xí)方案14寒假生活開場了，各位同學(xué)一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開場時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開場時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了，自己都感覺這個(gè)寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢？一、制定寒假活動方案表首先就是要把我們寒假剛開場的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排方案表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動寫出來。比方，幫助家里多做些家務(wù)勞動；看完兩本作文書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L時(shí)間做一個(gè)活動，容易身心疲勞。比方，你可以讓自己每天練鋼琴1。5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排家務(wù)勞動或一些簡單的健身活動。二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動寒假期間，教師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必需要完成的，我們要在活動方案時(shí)首先考慮進(jìn)去，比方我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動，剛開場幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。三、做一些自己想做的事情每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比方學(xué)繪畫、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。四、睡眠、運(yùn)動和飲食寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥?/p>