2023年畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿

第第頁(yè)2023年畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今日的陽(yáng)光特殊的明媚熱忱，能在這么一個(gè)美妙的日子里參與同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并有幸作為老師代表說(shuō)說(shuō)心里話，我真有點(diǎn)“含情相視惟有淚千行，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起”的感慨！此時(shí)此刻，我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是“祝愿祝愿再祝愿”。

一是祝愿，由衷祝愿同學(xué)們“一證在手，前程無(wú)憂”。三年前，你們滿懷對(duì)將來(lái)美妙的向往，在這里開頭了嶄新的高校之旅；三年來(lái)，你們“一半糊涂一半醉”、“半邊充實(shí)半孤獨(dú)”地努力了三年，也瀟灑了三年；三年后，你們的臉上已經(jīng)在不知不覺間平添了幾分成熟、自信與剛毅，也多了幾分對(duì)他人的微笑、關(guān)懷與包涵。以后每每回首，不管得意也好、失意也罷，請(qǐng)信任，只要時(shí)時(shí)笑對(duì)春風(fēng)，往日三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為你們仰頭前行源源不斷的暖和動(dòng)力。

二也是祝愿，真誠(chéng)祝愿同學(xué)們“綠卡在手，走遍神州”。職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證這張綠卡雖然沒有北大、清華的霸氣，也沒有中大、華工的堂皇，但她依舊是一張綠卡，一塊必不行少的有用的敲門磚?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，你們緊握著這塊敲門磚，時(shí)時(shí)能助你一飛沖天、游覽藍(lán)空！所以，請(qǐng)你們千萬(wàn)保管好“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”這張綠卡。只要你們常懷感恩之心，主動(dòng)進(jìn)取，她就肯定具有無(wú)限的升值空間。

三還是祝愿，熱切祝愿同學(xué)們“家庭美好，業(yè)勝利就”。同學(xué)們，有一件事我必需做個(gè)溫馨提示，在你們畢業(yè)后，請(qǐng)千萬(wàn)別為了是“先成家后立業(yè)還是先立業(yè)后成家”的命題糾結(jié)。我的意思就是：只要水到渠成，有家成就先成家，有業(yè)立就先立業(yè)。成家與立業(yè)，沒有必定關(guān)系，排名不分先后。同時(shí)，我更想說(shuō)的一句話是，五年、十年后，不管你們真的變成了金鳳凰，又或者依舊還是小麻雀，老師都一樣愛你們，一樣祝愿你們，盼望你們抬起頭、挺起胸，一路唱著《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，心里也不忘《?；丶铱纯础罚?/p>

“親，你們畢業(yè)了！”你們畢業(yè)啦，你們長(zhǎng)大啦！世界是多彩的，將來(lái)是美妙的，只要我們心有幻想、心懷激情、心存敬意、心身和諧，一切皆有可能！

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！友愛的同學(xué)們，永久祝愿你們，母校愛你們！感謝大家，感謝！

畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿2

友愛的同學(xué)們：

今日大家畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體老師向你們表示慶賀！

“畢業(yè)”這兩個(gè)字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛與期盼，它還分散了很多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)！兩年前，你們踏進(jìn)了電大的大門，在學(xué)校里接受嚴(yán)格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長(zhǎng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮勉向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這幾百天的日子里，長(zhǎng)了身體，還分散了友情，學(xué)會(huì)了關(guān)愛與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見證了電大老師學(xué)高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨！兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心！它催人奮進(jìn)！它將引領(lǐng)我們

從歷史走向?qū)?lái)！

同學(xué)們，我和我的同事們都認(rèn)為：我們這一屆，20xx屆是好樣的，是最棒的；是幸運(yùn)的一屆，也是布滿著朝氣與盼望的一屆！說(shuō)這屆是幸運(yùn)的一屆，是由于我們有始終堅(jiān)持在第一線，富有閱歷而又一心撲在事業(yè)上的理論老師與試驗(yàn)老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有始終支持理解與協(xié)作我們的家長(zhǎng)，我們還有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進(jìn)的美麗校內(nèi)環(huán)境。這正是同學(xué)們虎虎有生氣，氣薄云天的緣由之一。說(shuō)這一屆是布滿著盼望的一屆是由于同學(xué)們?cè)趦赡昀?，用自己的踏?shí)與刻苦，用自己的鍥而不舍充實(shí)了學(xué)問(wèn)，熬煉了技能，儲(chǔ)備了職業(yè)意識(shí)。證明和造就了自己的品行，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在電大校內(nèi)上的那一股浮塵。

從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了電大。這一屆同學(xué)的素養(yǎng)與風(fēng)貌，從校長(zhǎng)到老師有目共睹。同學(xué)們，你們的勤奮、執(zhí)著，你們的樂觀、豁達(dá)與主動(dòng)向上，一起在感動(dòng)著我們，一起在激勵(lì)著我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力，由于同學(xué)們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務(wù)，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學(xué)工處老師感謝同學(xué)們。也感謝始終理解，支持與協(xié)作我們工作的家長(zhǎng)們！同學(xué)們，今日畢業(yè)了。的確，長(zhǎng)大了，該飛走了，該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰(zhàn)了。我誠(chéng)心地祝大家：一路順風(fēng)！今日，就要參與畢業(yè)了，這兩年我們時(shí)刻預(yù)備著早就盼著與等待著這一天。我信任，明天，襄樊電大，肯定以你們?yōu)闃s！

最終，祝同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧闲南胧鲁?、感謝大家。

畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿3

今日是一個(gè)大喜日子，經(jīng)過(guò)三的來(lái)的`學(xué)習(xí)，我們的珍寶最終長(zhǎng)大了，看著自己的孩子一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想絕大多數(shù)的家長(zhǎng)像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表全部大班孩子的家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：感謝，辛苦你們了。

看到孩子們那張張布滿自信、愛心、英勇、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生氣深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到試驗(yàn)幼兒園，那時(shí)的孩子羞澀、害怕，也很稚嫩，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，我說(shuō)“為什么？”，她說(shuō)“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。是啊，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小伴侶的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽?cè)谟變簣@里歡樂的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)時(shí)為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)特別敬業(yè)、布滿愛心的而且擅長(zhǎng)思索的幾位老師。

對(duì)于試驗(yàn)幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話，工作看法上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)力量上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神表達(dá)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有責(zé)任心”；對(duì)孩子愛護(hù)關(guān)心，有“愛心”；對(duì)家長(zhǎng)能敬重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例許多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能表達(dá)出來(lái)。舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們?cè)陂_學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班的三位老師常常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平經(jīng)常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都表達(dá)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有許多。說(shuō)句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是由于長(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依靠心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，老師肯定在等著；孩子病了，臨時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師確定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：抓緊找老師幫助給整理整理，等等。這種依靠心理是建立互相理解和信任的基礎(chǔ)上的，表達(dá)了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感受，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)試驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅表達(dá)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更表達(dá)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教閱歷、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的老師。通過(guò)老師