學(xué)期教學(xué)總結(jié)4篇

學(xué)期教學(xué)總結(jié)4篇

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇1

許多老師都說“老師要感染同學(xué)，首先要感動(dòng)自己，只有淋漓盡致地發(fā)揮自己的情感，才有感人的魅力?！北緦W(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)前一班拼音、數(shù)學(xué)、寫字以及美工教學(xué)。在這一學(xué)期里，我重視每一學(xué)科孩子的愛好培育。下面我把美工這一學(xué)科簡潔小結(jié)：

美工--美術(shù)和手工。孩子們在這個(gè)年齡，都特別喜愛這兩門課程，我會(huì)抓住孩子們的這一特點(diǎn)，仔細(xì)查找教材，來綻開活動(dòng)。我情愿帶動(dòng)同學(xué)的心情來產(chǎn)生共鳴，我覺得老師的投入就像一面鏡子，很快就折射到同學(xué)的身上，孩子們也很快跟上我的情感節(jié)奏。

“歡樂”是人類最重要的心情之一，我覺得現(xiàn)在的孩子在情感方面好像有點(diǎn)麻木，雖然不是全部的孩子。我想把“歡樂”貫穿在每堂課，喜愛小動(dòng)物是幼兒的天性，學(xué)前班的小伴侶，他們正是歡樂的年齡，美術(shù)課的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是輕松歡樂的，而且美術(shù)學(xué)科是比較具有包涵性的，可以把各種藝術(shù)的表現(xiàn)元素融合到課堂，充分激發(fā)同學(xué)的天性和童真。美術(shù)課上，我會(huì)把“環(huán)?！必灤┰谡n堂，盼望孩子們能從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，每堂課我都從課堂導(dǎo)入，到趣味表演、觀賞和探究、學(xué)習(xí)與嘗試、環(huán)保訓(xùn)練、合作與表現(xiàn)、展現(xiàn)與評(píng)價(jià)，各個(gè)環(huán)節(jié)連接緊湊，在學(xué)具預(yù)備上也比較充分，所以，美術(shù)課，成了幼兒很期盼的課程

手工課，孩子們對(duì)它的熱忱更高。從材料預(yù)備，到細(xì)心講解，再到評(píng)價(jià)保藏，已經(jīng)形成了我獨(dú)有的一套方式。孩子們分別學(xué)會(huì)了拼、貼、剪、二次利用等方法來制作作品。我不會(huì)忽視評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)，我會(huì)要想方法關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)去觀賞和評(píng)價(jià)美術(shù)作品，之后再把作品講給同桌的小伴侶或老師聽一聽，在評(píng)價(jià)時(shí)，給出肯定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和一些形容的詞語，讓同學(xué)進(jìn)行選擇，這樣既降低難度又豐富了同學(xué)的評(píng)價(jià)內(nèi)容；在評(píng)價(jià)作品時(shí)要培育同學(xué)使用美術(shù)性詞匯的習(xí)慣。

下學(xué)期，我將以幼兒的愛好為動(dòng)身點(diǎn)，為孩子做更好的‘服務(wù)’。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇2

隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了肯定的成果，當(dāng)然也還存在肯定的不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作供應(yīng)借鑒和參照。

一、思想政治

工作連續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問和《老師法》、《訓(xùn)練法》及“泰安市老師十不準(zhǔn)”，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教。

二、教學(xué)工作

（一）、英語教學(xué)工作本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了六班級(jí)一班的英語教學(xué)工作。六班級(jí)英語要求同學(xué)能夠保持對(duì)英語的學(xué)習(xí)愛好，并能用簡潔的英語表達(dá)自己的意思，能夠看圖說話，簡潔的寫作。

1、依據(jù)我班同學(xué)的身心素養(yǎng)和學(xué)科水平，以及新課標(biāo)要求，學(xué)期初，我讓同學(xué)自定目標(biāo)，自我加壓，讓同學(xué)在自己身邊找榜樣，結(jié)對(duì)子。在平常的學(xué)習(xí)中，相互關(guān)心，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進(jìn)步。使其增加了競爭意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的力量，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

2、由于六班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)有了肯定的自覺性和自我管理力量，本學(xué)期我取消了“英語每天讀”中的簽字制度，改為“課文錄音”。讓同學(xué)通過大量的練習(xí)后，把自己覺得能夠讀或背誦得嫻熟的或老師指定的課文錄音，增加了其對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信念和愛好。大部分同學(xué)能夠堅(jiān)持每天讀英語，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，口語水平也有所提高。但也有一部分同學(xué)沒能堅(jiān)持下來，缺乏必要的監(jiān)督。

3、當(dāng)然也還存在一些不足之處：

①對(duì)同學(xué)估量不足，或考慮不周。我在平常的訓(xùn)練中，只留意了大方面的狀況，沒能充分考慮同學(xué)個(gè)體因素。盲目的認(rèn)為已經(jīng)是六班級(jí)的同學(xué)了，有力量自己解決問題，而忽視了對(duì)同學(xué)的出錯(cuò)的問題準(zhǔn)時(shí)訂正。只強(qiáng)調(diào)了同學(xué)的優(yōu)勢，忽視的其薄弱方面的準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)差。

②對(duì)同學(xué)自覺性過于自信，沒有盯上靠上。在平常的教學(xué)過程中，我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)同學(xué)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培育，對(duì)他們抱有過高的估量和評(píng)價(jià)，因而沒有對(duì)其詳細(xì)的學(xué)習(xí)狀況和效果做出準(zhǔn)時(shí)精確?????的驗(yàn)證和審查。

③由于本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)內(nèi)的工作較繁雜，常常是該找同學(xué)補(bǔ)差的時(shí)候因沒有時(shí)間而錯(cuò)過，致使同學(xué)們認(rèn)為英語老師不厲害不用管，導(dǎo)致其對(duì)英語學(xué)習(xí)不夠重視，自己在同學(xué)中的威信也有所降低，對(duì)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤也不能準(zhǔn)時(shí)地賜予訂正。

④對(duì)待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期，由于主客觀因素，我對(duì)班內(nèi)的'10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實(shí)處。一個(gè)是我對(duì)他們?nèi)狈ψ銐虻募痹?，一個(gè)是時(shí)間沒能靠上。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒時(shí)間，他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做，錯(cuò)過了最佳幫教時(shí)機(jī)。

（二）、美術(shù)教學(xué)工作本學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)三（1，2）的美術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)中我始終堅(jiān)持以同學(xué)為主，少教條多指導(dǎo)練習(xí)的原則，讓同學(xué)在練習(xí)中自己體會(huì)所學(xué)學(xué)問，避開了枯燥的課堂講授。

1、觀賞課上，以同學(xué)為主，教給他們觀賞的方法后讓他們自己去“觀賞”體會(huì)，只給他們提一些建議。讓同學(xué)進(jìn)行爭論，溝通思想和感受，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。

2、手工課上，讓同學(xué)自己多動(dòng)手，并相互關(guān)心，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，并實(shí)行物質(zhì)與精神嘉獎(jiǎng)并行的方法鼓舞他們自己動(dòng)腦，創(chuàng)作與老師示范的不一樣的作品。

3、繪畫課上，最多只講10分鐘，多給同學(xué)練習(xí)的機(jī)會(huì)。采納命題與自由創(chuàng)作并存的方式讓同學(xué)體會(huì)繪畫技巧，并指導(dǎo)他們多從生活中發(fā)覺美，制造美，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的動(dòng)手力量和繪畫力量都有所提高，對(duì)美術(shù)也都產(chǎn)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)愛好。但是對(duì)美術(shù)理論學(xué)問的講授不是許多，同學(xué)還缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)問。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實(shí)新課標(biāo)，以同學(xué)為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作，效果也還不錯(cuò)。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚(yáng)長避短，爭取更上一層樓。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇3

20xx年即將結(jié)束,我的工作此時(shí)也接近了尾聲?；仡^想想，真有些酸甜苦辣。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)的英語教學(xué)工作。從頭開頭，真有些興奮。我懷揣著份幻想告知自己要加油努力，由于只有成果才能證明自己。于是，我開頭了認(rèn)仔細(xì)真、兢兢業(yè)業(yè)的工作。真誠的對(duì)待每一位同學(xué)，認(rèn)真的批改每一本作業(yè)，細(xì)心的上好每一節(jié)課。和同學(xué)們一同度過了上百個(gè)日日夜夜。我感受良多。

90后的孩子們在發(fā)生著翻天覆地的變化，這是我最直接的感受?；顫?、開朗、自信、張揚(yáng)已成為他們的代名詞，目空一切，無視紀(jì)律，親情淡漠等表現(xiàn)也越來越明顯。以上總總說明老師肩上的擔(dān)子也越來越重了。下面就我在英語教學(xué)中是如何對(duì)待和改善這些現(xiàn)象的談?wù)勔稽c(diǎn)體會(huì)。

一、閱歷總結(jié)

一個(gè)學(xué)期下來，我總結(jié)了幾點(diǎn)可行性措施：

1、首先做到敬重他們，信守承諾。同學(xué)們自尊心強(qiáng)，普遍表現(xiàn)為心理脆弱，喜愛表揚(yáng)。所以老師理應(yīng)做到擅長挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，幫他們樹立信念，建立互信互助的師生關(guān)系。而且說出的話要算數(shù)，用自身的人格魅力去打動(dòng)他們。

2、恩威并重。所謂“嚴(yán)師出高徒”一味的批判或表揚(yáng)只會(huì)讓同學(xué)們偏離正確的軌道，形成錯(cuò)誤的價(jià)值取向。所以老師應(yīng)把握好一個(gè)度，既讓同學(xué)們感到親切又讓他們聽老師的話。

3、隨時(shí)隨地的滲透德育訓(xùn)練。現(xiàn)在的同學(xué)們都被家長們寵壞了，失去了尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)的傳統(tǒng)美德。所以要從根本上提高同學(xué)的素養(yǎng)，就要從德育下手，嚴(yán)抓，狠抓，不丟棄，不放棄。一個(gè)人有了美德，還能被別人厭煩嗎？

二、訓(xùn)練教學(xué)

這學(xué)期的重要事情許多。校內(nèi)建設(shè)，迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，在肯定程度上會(huì)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)有沖擊作用。但是經(jīng)過全體老師的共同努力，也圓滿的完成了任務(wù)。由于班班上了多媒體，對(duì)我們的訓(xùn)練教學(xué)工作起到了樂觀地促進(jìn)作用。我較好的利用了7139訓(xùn)練網(wǎng)上的免費(fèi)課件為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語制造了良好的條件。也使我們的教學(xué)進(jìn)度得到了提升。

在緊急的教學(xué)之余,我也特別注意對(duì)同學(xué)綜合力量的培育.為了提高同學(xué)們的聽力力量和表演力量,我為他們播放了許多英文原聲動(dòng)畫和大片。同學(xué)們也通過這種平臺(tái)了解了世界，增長了見識(shí)，培育了愛好。

在課堂教學(xué)方面，我力求制造一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)，集中他們的留意力，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)?？嗨稼は胫?，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，組織了一次又一次的嬉戲活動(dòng)，把同學(xué)們帶到了我為他們營造的英語世界，隨心所欲。

三、有待改進(jìn)的地方

本學(xué)期在訓(xùn)練教學(xué)方面雖取得了一些成果，但還有一些需要改進(jìn)的地方。比如說我的口語習(xí)慣。在課堂教學(xué)中，講到忘情處我會(huì)不自覺的溜出一兩句母語，這讓我很是頭疼，多年來的說話習(xí)慣怎能一時(shí)半刻就改得了？不過我會(huì)盡力。

對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)過于心慈手軟。為了趕進(jìn)度、不耽擱同學(xué)們上其它的課，也就在肯定程度上減輕了監(jiān)督力度，這就造成了同學(xué)們放任的惡習(xí)，下學(xué)期我將在這方面重點(diǎn)下功夫。

德育滲透工作要常抓不懈，這不僅僅是班主任的事，也是科任的主要工作。只有德育工作真正的落到實(shí)處，其它工作才能有條不穩(wěn)的進(jìn)行。雖然本學(xué)期我也結(jié)合教材內(nèi)容做了一些德育工作，但還不夠，下學(xué)期爭取做到每節(jié)課都滲透德育訓(xùn)練。

雖然我對(duì)工作的態(tài)度非常仔細(xì)，訓(xùn)練教學(xué)也按部就班，自己下的功夫也多，但總收不到良好的結(jié)果？我很苦惱，我想是方法存在一些偏差，我會(huì)利用假期時(shí)間好好思索接下來的工作將如何開展，工作方法將如何改進(jìn)。

四、努力的方向

作為老師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步是必不行少的。我也會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、完善自己。作為年輕老師，更要對(duì)自己要求嚴(yán)格，克服一切困難，勇往直前。在學(xué)習(xí)上，起到帶頭作用，同時(shí)也為同學(xué)們樹立好榜樣。20xx年立刻就要到了，我也對(duì)將來的一年布滿了盼望，新的一年新的開頭，我會(huì)整理好心情，信念百倍的向前走，自信、勇毅、果敢、無畏。

學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上悄悄地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立形象

老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神樂觀參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并仔細(xì)做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。并以“老師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的老師形象。

在我心中始終認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒老師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平常工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，老師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來說是刺眼的旗幟，是力氣的源泉。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息準(zhǔn)時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我能仔細(xì)履行老師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、訓(xùn)練幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和急躁。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有肯定的進(jìn)展。

三、專心工作，不斷進(jìn)取

在本學(xué)期中我仔細(xì)做好自己的工作，努力仔細(xì)的上學(xué)，討論，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)抓的實(shí)，抓的緊，訓(xùn)練幼兒一板一眼的對(duì)待生活中的人和事，不要投機(jī)取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對(duì)你的關(guān)懷愛惜，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人，關(guān)心他人。再幼兒身上發(fā)覺閃光點(diǎn)，正直，純真，有愛心，不斤斤計(jì)較，活學(xué)活用，對(duì)什么事情都富有奇怪???心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺