小班安全教育教案匯編9篇

第頁共頁關(guān)于小班平安教育教案匯編9篇關(guān)于小班平安教育教案匯編9篇小班平安教育教案篇1活動目的：1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。2、理解防止雷電傷害的根本知識?；顒訙蕚洌?、打雷下雨的錄音。2、教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、聽打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動。老師：請小朋友聽一聽，這是什么聲音？小朋友遇見過打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時候出現(xiàn)？誰能學一學打雷的聲音？打雷危險嗎？為什么？2、出示教學掛圖，幫助幼兒理解在野外遇到打雷的自我保護方法。〔1〕老師：大家在野外郊游，突然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個不停。打雷這么危險，他們怎么辦呢？〔2〕老師：我們圖片上，他們怎么保護自己的。①。老師〔指圖，進展更詳細的解釋〕：打雷的時候，要遠離大樹。因為野外很空曠，高高的大樹更容易遭到雷電的襲擊，站在樹下躲雨是非常不平安的，小朋友們千萬千萬不能站在大樹下躲雨。②老師：當感覺到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來、皮膚麻麻的時候，雷電就很近了，這個時候千萬不能隨意跑動，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護自己。如今小朋友和老師一起來做一下這個動作。〔引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時的自我保護動作。〕③老師：郊外有很多高大的鐵架，上面有很多條電線。他們有時會被很大的雷電擊中，非常危險。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護方法就是像圖中的阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著分開電線和高高的鐵架。我們一起來演示一下?！怖蠋煄е變鹤鲭p腿并攏蹦跳的動作?！尝芾蠋煟哼€有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比方金屬手表、項鏈、手鐲等，因為這些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機，要把手機關(guān)掉?！?〕老師：在野外時，假如碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才平安，大家都記住了嗎？請大家和老師做個游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做?！?〕老師表演自己在野外玩耍時，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問題，請幼兒說說相應(yīng)的做法。比方，老師說：“下雨打雷了，快，找個地方躲躲雨。去大樹下行嗎？”幼兒對此作出判斷。3、展示掛圖，簡要說明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。老師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時要注意平安，在室外碰到雷雨天氣時也要注意平安。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹下?；氐郊乙院?，最好不要開電視，可以玩其他的玩具。小班平安教育教案篇2活動目的：1、讓幼兒理解一些根本的交通平安知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達才能。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。5、加強幼兒的平安意識。活動準備：1、圖片紅綠燈、斑馬線2、兒歌《交通燈》活動過程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？"〔幼兒討論〕3、出示圖片，進步幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀？〔紅綠燈〕小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"〔幼兒討論〕4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"〔幼兒討論〕6、講解怎樣平安過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停〔出示圖片紅燈〕，綠燈行〔出示圖片綠燈〕。"〔反復(fù)教幼兒三遍〕7、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"〔同上，介紹紅綠燈時一樣〕"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"8、引導(dǎo)幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。"9、帶幼兒讀兒歌〔引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍?！?0、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"〔做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等〕11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動完畢。兒歌交通燈，會說話黃燈說，請注意紅燈說，快停下綠燈說，請走吧牢記他們說的'話按照紅黃綠行動做個文明好娃娃。小班平安教育教案篇3一、設(shè)計思路：1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清老師的口令后，由簡單到難地開展幼兒的走、跑、跳的根本動作。2、本次活動中，要注意平安，養(yǎng)成一定的良好的行為習慣：不互相推閃、不擁擠等。3、在幼兒熟悉理解游戲玩法的根底上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。假如幼兒找對了，“門”自動翻開等。二、活動目的：1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，開展幼兒的根本動作。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和遵守游戲規(guī)那么的習慣。3、通過創(chuàng)設(shè)寬松、活潑、自由的氣氛使幼兒逐步形成活潑開朗的性格和參加體育活動的樂趣。三、活動準備：1、在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記2、歡快的音樂四、活動過程：〔一〕開場局部。1、組織幼兒進展熱身活動：幼兒跟著老師隨音樂一起做模擬操《我的爸爸是超人》。2、組織幼兒進展隊列、隊形練習：要求幼兒跟著老師的兒歌走〔走走走，跟著老師走〕，由一排一排的走成一個大圓圈?！捕掣揪植俊?、介紹游戲名稱和玩法老師：看到那邊地上的東西了嗎？那是誰呀？〔小貓〕那小貓都是怎么叫的？〔喵喵喵〕那這邊是誰呀？〔小雞〕小雞是怎么叫的？〔嘰嘰嘰〕老師：這就是小貓、小雞的家。今天，老師要帶小朋友找找小動物的家，小朋友要聽清楚小動物的叫聲，學小動物走路，找到小動物的家后，告訴老師。2、組織幼兒游戲，講清游戲規(guī)那么老師：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪兒？〔引導(dǎo)幼兒學貓走路，輕輕走到小貓家〕原來小貓家在這兒呀！老師：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我的家在哪兒？小朋友學小雞走路，找到小雞家并說：小雞家在這！3、反復(fù)游戲，參加新的動物。老師：我們幫小貓和小雞找到了家，那我們來幫小鴨和小兔找到他們的家吧。那請小朋友們告訴老師，小鴨和小兔是怎么叫的呀？〔嘎嘎嘎，吱吱吱〕這次呀，我們要幫他們快快的找到家，好不好？老師：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪兒？小朋友學小鴨走路〔引導(dǎo)幼兒跑著去〕，找到小鴨家，并說小鴨家在這！老師：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪兒？小朋友學小兔跳著走，找到小兔家，并說：小兔的家在這！〔三〕完畢環(huán)節(jié)老師：今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家，真的是太棒了。如今就讓我們來放松一下吧，跟著老師做：抖抖手，抖抖腳，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰。好了，今天我們的小朋友都累了，游戲就玩到這里吧。五、活動延伸請小朋友回到家后去觀察其他動物，下次換其他動物進展活動。小班平安教育教案篇4活動目的1.通過消防演習，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。2.初步理解消防知識，增強平安意識。3.培養(yǎng)老師和幼兒相關(guān)的平安意識和保護才能。4.知道在發(fā)生危險時如何自救。5.幼兒做個膽大的孩子?；顒訙蕚溆變好咳艘粔K濕毛巾;確定好逃生道路?；顒舆^程(一)說說火災(zāi)和逃生方法1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。(二)消防演習理論活動1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。2.逃生過程：(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。(3)走到指定位置排好隊。3.請消防員叔叔講平安知識。4.看滅火演習。如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。(三)排隊回教室老師簡單小結(jié)，穩(wěn)固平安知識?；顒臃此迹合捞由萘暬顒樱層變撼醪嚼斫饬讼榔桨仓R。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開場局部，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好。通過這次活動，幼兒進一步理解了有關(guān)火災(zāi)的知識，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的平安意識。小班平安教育教案篇5活動一：《入園我知道》活動目的：1、知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，愿意承受成人的建議?；顒訙蕚洌?、小男孩和成人女性木偶各一個。2、積木搭起的話題，小皮球一個。3、教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒觀察教學掛圖。〔1〕老師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎？〔2〕老師：①圖上有誰？他們在干什么？〔圖中藍衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬?！尝诿髅魇呛桶职忠黄饋砩嫌變簣@的，你找到明明了嗎？③明明是怎么上幼兒園的？④明明到班上的時候是怎么做的？2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。⑴老師：上幼兒園的時候要注意什么呢？我們別的小朋友是怎么做的吧?、评蠋煵僮髂九?，引導(dǎo)幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。①木偶表演：冬冬上幼兒園啦，今天是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門，冬冬就看見了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽，著急的直哭。媽媽找到了冬冬，對他說：“上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝?！雹诶蠋煟骸澳銈冇X得冬冬這樣做對嗎？為什么？分開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事？⑶老師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。①木偶表演：第二天上幼兒園的時候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進了小一班教室。冬冬看見操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級，哪一個才是小一班呢？冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬，告訴冬冬：“到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老師會帶小朋友們出去玩的。”②老師：你們覺得冬冬這樣做對嗎？為什么？自己隨意跑出去會怎樣？3、閱讀幼兒用書，對不同的行為進展判斷。⑴老師：①請你們看看書上的小朋友在干什么。②你喜歡哪一個小朋友？為什么？⑵老師小結(jié)：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑；假如亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；假如想玩的話，老師會帶小朋友們出去玩的。小班平安教育教案篇6防火游戲要求1、訓練爬、跑等動作技能。2、練習遇到火險時的自救方法，進步自我保護意識和平安意識。游戲準備：1、經(jīng)歷準備：幼兒理解防火的相關(guān)知識，明白如何自救。2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。游戲玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開場游戲。游戲規(guī)那么：1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。2、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動小班平安教育教案篇7【活動目的】1。知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單理解被哲后的急救方法。2。理解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們?！净顒訙蕚洹繄D片——蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。【活動過程】一、導(dǎo)入1。出示圖片，引出小蜜蜂。老師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開場采蜜了。今天我們來聽一個關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？2。故事：生氣的小蜜蜂請幼兒理解招惹蜜蜂帶來的危險。二、展開1。講述故事的前半段?！?〕小蜜蜂為什么要哲三個小朋友？〔2〕看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦?！?〕遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？小結(jié)：告訴孩子們看見蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹，遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避，假如來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。2。討論：假如被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦？3?？偨Y(jié)做法：假如被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。用肥皂水清洗傷口。必要時去醫(yī)院治療4。理解幾種常見的會帶來危險的小蟲子分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣?！净顒友由臁孔尯⒆觽兝斫飧鞣N蜂哲人時毒液就會被注入人體內(nèi)，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峰。黃蜂攻擊才能很強被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠離。小班平安教育教案篇8設(shè)計思路：現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀，他們應(yīng)該是活潑主動、大膽不怕困設(shè)置各種難題，通過角色扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強自我保護的才能。活動內(nèi)容：我該怎么辦活動目的：1、理解發(fā)生各種危險時，所應(yīng)該采取的措施。2、增強幼兒的自我保護才能和意識活動準備：警車〔玩具〕一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾活動流程：游戲?qū)搿務(wù)勛h議—————————游戲穩(wěn)固施行要點：〔一〕游戲?qū)?、老師創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)語：有一天，有一個生疏人進入了家里?？墒前职謰寢尪疾辉诩?，就只有一個小朋友，該怎么辦？指導(dǎo)語：有一天，有個壞人突然闖進了幼兒園，要挾我們，怎么辦？2、隨著幼兒的答案，請個別小朋友表演?！捕痴?wù)勛h議指導(dǎo)語：剛剛這樣子對不對？假如你遇到了這樣的情況，你會怎么辦？總結(jié)：假如有生疏人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門！假如壞人闖進幼兒園了，我們要安靜的想想方法，不能害怕?？梢源蚯缶龋部梢詰┣髣e人幫助我們！〔三〕游戲穩(wěn)固根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過程，請小朋友上前表演?；顒咏ㄗh：幼兒在談到各種自我保護方法時，可能會說出各種方法，有的可能是不合理的，老師不必當場反駁，可以根據(jù)幼兒的表演，來請小朋友談?wù)劇Ｐ“嗥桨步逃贪钙?活動目的：讓孩子進步保護意識。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習慣?；顒訙蕚洌菏峙家恢Щ顒舆^程：1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。2、讓幼兒幫助小主人公想方法找到爸爸媽媽。3、為幼兒講出正確的解決方法。〔1〕不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！〔2〕假如等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫助用播送尋找。〔3〕不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨意找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。〔4〕不要分開商場，更不要跟生疏人走，因為他可能是騙子。〔5〕要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找