中學(xué)生如何正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系

關(guān)于中學(xué)生如何正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系第1頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為什么要交流這個(gè)話(huà)題？大家利用網(wǎng)絡(luò)都做什么？第2頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：請(qǐng)同學(xué)們回答這些問(wèn)題1、你希望自己能經(jīng)常上網(wǎng)嗎？2、你的家長(zhǎng)允許你上網(wǎng)嗎？3、你上網(wǎng)的目的是什么？解放日?qǐng)?bào)：青少年網(wǎng)絡(luò)搜索內(nèi)容與學(xué)習(xí)相關(guān)僅占0.6.mp44、你認(rèn)為自己能處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？5、如何定義網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)？利用網(wǎng)絡(luò)獲取有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源和信息（查看新聞、查閱資料）；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)（報(bào)名網(wǎng)課、在線聽(tīng)講座、和同學(xué)、老師交流學(xué)習(xí)）。第3頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的利與弊

第4頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的好處隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正漸漸進(jìn)入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有它積極作用的一面，它帶給學(xué)生的利處表現(xiàn)在哪些方面呢？第5頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的、有限的書(shū)面知識(shí)不滿(mǎn)足，就可以自行通過(guò)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)充知識(shí)。在針對(duì)有關(guān)學(xué)生的調(diào)查中，37%的同學(xué)選擇利用網(wǎng)絡(luò)查尋學(xué)習(xí)資料。網(wǎng)上有豐富的免費(fèi)資源，只要輸入關(guān)鍵字眼，就能找到你想要的信息。可以從網(wǎng)上找到一些課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，相當(dāng)于免費(fèi)找到了課外輔導(dǎo)老師。網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生越來(lái)越重要，已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。第6頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、網(wǎng)絡(luò)信息量大，信息交流速度快從前學(xué)生們很難搜集到的資料，包括文字、圖片、音像等，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上可以輕易得到。網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、業(yè)余生活帶來(lái)了很大的便利。第7頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生交流的一個(gè)重要平臺(tái)不管是學(xué)生之間，還是學(xué)生與老師之間，甚至是與網(wǎng)上的陌生人，都可以相互交流。他們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)不同的朋友，在聊天中見(jiàn)識(shí)到很多有趣的東西，豐富閱歷。與同學(xué)網(wǎng)上交流，能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。對(duì)一些比較內(nèi)向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，平時(shí)不怎么敢跟老師交流，有問(wèn)題也不好意思問(wèn)，這時(shí)或許能起到作用，能夠很方便地交流看法、心得，可以把平時(shí)想說(shuō)而不便于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。第8頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)放松的好地方學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，感到壓力很大，需要適當(dāng)?shù)姆潘?。上網(wǎng)是多數(shù)學(xué)生放松方式的選擇。比如可以聽(tīng)音樂(lè)、看些有益的電影、了解時(shí)事熱點(diǎn)。第9頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生的好處還有很多。學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)要自我監(jiān)管，注意時(shí)間觀念，道德觀念等，不宜沉迷網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息。第10頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例——網(wǎng)上讀寫(xiě)與交流【活動(dòng)目的】

1．拓寬學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)手段，教會(huì)學(xué)生如何搜索信息、選擇信息。引導(dǎo)學(xué)生閱讀新聞信息，從而開(kāi)闊閱讀視野。

2．增強(qiáng)絡(luò)為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識(shí)，并進(jìn)行網(wǎng)上交流，從而使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

3．掌握網(wǎng)上讀寫(xiě)的最基本技術(shù)，絡(luò)資源，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫(xiě)交流的要求。

第11頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【活動(dòng)概述】

本堂課安排1課時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中展開(kāi)閱讀與寫(xiě)作，并進(jìn)行交流。

活動(dòng)重點(diǎn)是：

①讓學(xué)生在實(shí)踐中，利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)會(huì)搜索新聞信息，閱讀新聞內(nèi)容。

②圍繞清明節(jié)紀(jì)念革命先烈，對(duì)上的寫(xiě)作指導(dǎo)，并利用電子郵件發(fā)表并交流自己的作品。第12頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年的弊端

—網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)對(duì)青少年的危害第13頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、意志毅力的消磨和自控能力的下降

網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用，使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴(lài)心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"，而對(duì)自己的主體生活--學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。第14頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、身體素質(zhì)的下降

第一，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間靜坐，這樣第一會(huì)導(dǎo)致頸椎、腰椎勞損。中專(zhuān)生劉某酷愛(ài)上網(wǎng)，假期連上7小時(shí)網(wǎng)的結(jié)果卻是左大腿靜脈血管栓塞，差點(diǎn)需要截肢。第二，會(huì)導(dǎo)致下肢靜脈曲張，甚至浮腫；第三，會(huì)導(dǎo)致近視、眼睛干澀。第四，電腦顯示屏、電視熒光屏的磁輻射對(duì)人體有害。第五，長(zhǎng)時(shí)間使用鼠標(biāo)、懸著手打字會(huì)導(dǎo)致手腕損傷。第15頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第六，青少年長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)健康危害很大，機(jī)體免疫力下降引起神經(jīng)衰弱，飲食不規(guī)律導(dǎo)致腸胃功能紊亂，如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷游戲，難以控制，大腦長(zhǎng)時(shí)間處于興奮狀態(tài)，使睡眠紊亂。一旦停止游戲活動(dòng)，就會(huì)感覺(jué)身體虛弱。此外，網(wǎng)吧空氣流通不暢，很多人吞云吐霧只會(huì)讓空氣質(zhì)量差上加差，容易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。還會(huì)導(dǎo)致疾病傳播。封閉的環(huán)境還容易缺氧，導(dǎo)致人體血氧不足或心臟、大腦缺氧誘發(fā)疾病，過(guò)度疲勞還會(huì)造成心臟功能紊亂，引起冠狀動(dòng)脈痙攣，增加猝死的可能性。第16頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、造成性格的扭曲青少年的自我控制能力偏弱，一旦對(duì)互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界開(kāi)始依戀，人機(jī)對(duì)話(huà)和以計(jì)算機(jī)為中介的交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)而產(chǎn)生異化。心理方面，邏輯思維遲鈍，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一種疏遠(yuǎn)感，情緒低落、悲觀、喪失自尊、自信心等。言行沖動(dòng)暴躁、情緒易失控、生活懶散拖拉等心理門(mén)診的主治醫(yī)師介紹說(shuō)，上網(wǎng)成癮的確已成精神疾病的新誘因。第17頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)癮少年的表現(xiàn)中國(guó)青少年心理成長(zhǎng)基地副主任銀娟介紹，該基地對(duì)其學(xué)員進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明，95%以上的網(wǎng)癮少年覺(jué)得生活沒(méi)勁兒；94.6%的網(wǎng)癮少年具有內(nèi)向、敏感的個(gè)性特質(zhì)，他們內(nèi)心自卑，對(duì)生活有強(qiáng)烈的無(wú)助感；54.8%的網(wǎng)癮少年因上網(wǎng)受到阻攔，采取過(guò)暴力手段。有人把門(mén)反鎖起來(lái)毆打媽媽?zhuān)腥税褵衢_(kāi)水澆到爸爸頭上，有人甚至殘忍地把媽媽耳朵剪掉一邊，還有人用碎玻璃片頂著醫(yī)務(wù)人員的脖子要求出院……第18頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥。他們的生活完全網(wǎng)絡(luò)化了，與周?chē)说那楦懈裟ぁ⒌?。而網(wǎng)絡(luò)游戲中一些打斗、砍殺、槍?xiě)?zhàn)、色情等內(nèi)容，更會(huì)模糊這些心智尚未健全、缺乏自制力和判斷力的青少年的道德認(rèn)知，引發(fā)他們欺詐、偷盜甚至淫亂等犯罪行為。這些年，關(guān)于網(wǎng)癮少年逃課輟學(xué)、離家出走甚至違法犯罪的報(bào)道頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，統(tǒng)計(jì)表明，70%以上的青少年犯罪都與“網(wǎng)癮”有關(guān)。第19頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)癮少年犯罪案件1、為上網(wǎng)搶劫?gòu)?qiáng)奸數(shù)名婦女山東兩少年被判刑。兩名不滿(mǎn)18周歲的花季少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，為籌措資金不惜鋌而走險(xiǎn)，搶劫過(guò)程中強(qiáng)奸婦女?dāng)?shù)名。日前，二人被山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)人民法院以搶劫罪、強(qiáng)奸罪、盜竊罪數(shù)罪并罰分別判處有期徒刑十三年和十一年。2、15年11月05號(hào)中午1時(shí)許，三茂鐵路L110次列車(chē)（內(nèi)江－廣州）在內(nèi)江站上客，5號(hào)車(chē)廂旅客曹某放好行李后，突然發(fā)現(xiàn)掛在腰間新買(mǎi)的手機(jī)不見(jiàn)了，而剛才還坐在一旁的學(xué)生模樣的男青年也不見(jiàn)了。曹某正在發(fā)愣時(shí)，列車(chē)安全員小劉和乘警正押著該男青年嚴(yán)某（19歲，四川資中縣龍江鎮(zhèn)人）來(lái)到他面前，乘警經(jīng)過(guò)核實(shí)后將他價(jià)值千元的手機(jī)交還給他。原來(lái)，就讀于資中縣某衛(wèi)校的曹某因整日沉迷上網(wǎng)并陷入網(wǎng)戀，家境困難沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他想在列車(chē)上盜竊財(cái)物來(lái)籌集上網(wǎng)費(fèi)用。第20頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、2014年2月11日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天，天津一名15歲少年因?yàn)閹缀跻徽於荚陔娔X邊玩游戲被母親抱怨后，用鐵棍猛擊母親頭部，致母親死亡；4、2009年6月，蘇州一名16歲少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)被父母批評(píng)后跳樓身亡；5、2008年2月，成都15歲少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常被外婆批評(píng)而將老人殺害；6、2007年6月，廣州一名15歲少年因不滿(mǎn)父母對(duì)其沉迷上網(wǎng)勸阻殘忍殺害母親、砍傷父親；7、2006年3月，甘肅省青年許福斌因不滿(mǎn)父母對(duì)其上網(wǎng)的責(zé)罵，將父母殺害，而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元，繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。第21頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月趨利避害，合理利用網(wǎng)絡(luò)，正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系第22頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃包括月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃當(dāng)日計(jì)劃完成后可以有計(jì)劃地使用網(wǎng)絡(luò)第23頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、明確上網(wǎng)目的上網(wǎng)的目的｛學(xué)習(xí)（瀏覽新聞、查資料、網(wǎng)上聽(tīng)課、和同學(xué)互助學(xué)習(xí)）娛樂(lè)（聽(tīng)音樂(lè)、看電影等）第24頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、嚴(yán)格控制目標(biāo)和上網(wǎng)時(shí)間以明確目標(biāo)為原因上網(wǎng)的情況下，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，即應(yīng)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)（如查找資料、網(wǎng)上聽(tīng)課、請(qǐng)教老師問(wèn)題、與同學(xué)互助學(xué)習(xí)、看電影等）以休息、消遣為原因上網(wǎng)的情況下，必須明確并嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，說(shuō)到做到，嚴(yán)格執(zhí)行。第25頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、得到父母的理解和支持注重與父母的溝通讓父母知道上網(wǎng)的目的，在父母不能理解的情況下，可以在父母的監(jiān)督之下上網(wǎng)。第26頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、面對(duì)不健康的誘惑必須有抵御能力首先，要培養(yǎng)抵御網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)內(nèi)容、不健康內(nèi)容的意識(shí)。其次，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不當(dāng)內(nèi)容、不健康內(nèi)容能夠正確處理—當(dāng)即切斷。第27頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6、學(xué)會(huì)高效使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效率好比網(wǎng)購(gòu)。(什么不會(huì)，百度一下。)1）有目的地使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（強(qiáng)調(diào)獲取所需而不是盲目）。2）提高在網(wǎng)絡(luò)中遴選信息的能力（明確目標(biāo)，了解相關(guān)網(wǎng)站）第28頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7、了解更多好的網(wǎng)絡(luò)資源/中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)

/名著學(xué)習(xí)

e教學(xué)網(wǎng)

/

/中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)

/名著學(xué)習(xí)

e教學(xué)網(wǎng)

初中生學(xué)習(xí)網(wǎng)站初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

初中生學(xué)習(xí)網(wǎng)站初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

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初中數(shù)學(xué)網(wǎng)

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初中數(shù)學(xué)樂(lè)園

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華師大初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站

/Article_Index.asp

中學(xué)數(shù)學(xué)題庫(kù)

第29頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)易公開(kāi)課Ted演講可可英語(yǔ)等在線英語(yǔ)網(wǎng)站伽卡他卡網(wǎng)站智慧班網(wǎng)站第30頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月上網(wǎng)安全規(guī)則八條:

第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂(lè)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲；選用安全網(wǎng)址，少兒不宜的網(wǎng)絡(luò)不要進(jìn)去，即使不小心進(jìn)去，也要迅速離開(kāi)。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會(huì)刺向你。第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中；上網(wǎng)并不能幫你解憂(yōu)，你下線后問(wèn)題依然會(huì)存在的，尤其是在現(xiàn)實(shí)生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)緩解壓力和焦慮，應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。第三條：控制上網(wǎng)時(shí)間。上網(wǎng)之前規(guī)定好時(shí)間，一般以30分鐘為宜，不超過(guò)一小時(shí)。并要時(shí)刻提醒自己，在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。第31頁(yè)，課件共34頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

第四條：明確上網(wǎng)目的、任務(wù)。每次上網(wǎng)的時(shí)候，你都要想清楚自己為什么要上網(wǎng)，自己上網(wǎng)是要解決什么問(wèn)題的，這樣可以有效的節(jié)制上網(wǎng)時(shí)間。第五條：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實(shí)身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢(xún)父母意見(jiàn)。第六條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，