中學(xué)生如何正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系

關(guān)于中學(xué)生如何正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系第1頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月為什么要交流這個話題？大家利用網(wǎng)絡(luò)都做什么？第2頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)場調(diào)查：請同學(xué)們回答這些問題1、你希望自己能經(jīng)常上網(wǎng)嗎？2、你的家長允許你上網(wǎng)嗎？3、你上網(wǎng)的目的是什么？解放日報：青少年網(wǎng)絡(luò)搜索內(nèi)容與學(xué)習(xí)相關(guān)僅占0.6.mp44、你認為自己能處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？5、如何定義網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)？利用網(wǎng)絡(luò)獲取有價值的學(xué)習(xí)資源和信息（查看新聞、查閱資料）；網(wǎng)絡(luò)平臺互動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)（報名網(wǎng)課、在線聽講座、和同學(xué)、老師交流學(xué)習(xí)）。第3頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對青少年的利與弊

第4頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對青少年的好處隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正漸漸進入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生來說，有它積極作用的一面，它帶給學(xué)生的利處表現(xiàn)在哪些方面呢？第5頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1、可以開闊視野，擴大知識面。學(xué)生對傳統(tǒng)的、有限的書面知識不滿足，就可以自行通過網(wǎng)絡(luò)擴充知識。在針對有關(guān)學(xué)生的調(diào)查中，37%的同學(xué)選擇利用網(wǎng)絡(luò)查尋學(xué)習(xí)資料。網(wǎng)上有豐富的免費資源，只要輸入關(guān)鍵字眼，就能找到你想要的信息。可以從網(wǎng)上找到一些課內(nèi)學(xué)不到的知識，相當(dāng)于免費找到了課外輔導(dǎo)老師。網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生越來越重要，已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。第6頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、網(wǎng)絡(luò)信息量大，信息交流速度快從前學(xué)生們很難搜集到的資料，包括文字、圖片、音像等，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上可以輕易得到。網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、業(yè)余生活帶來了很大的便利。第7頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月3、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生交流的一個重要平臺不管是學(xué)生之間，還是學(xué)生與老師之間，甚至是與網(wǎng)上的陌生人，都可以相互交流。他們可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識不同的朋友，在聊天中見識到很多有趣的東西，豐富閱歷。與同學(xué)網(wǎng)上交流，能促進同學(xué)之間的友誼。對一些比較內(nèi)向的學(xué)生來說，平時不怎么敢跟老師交流，有問題也不好意思問，這時或許能起到作用，能夠很方便地交流看法、心得，可以把平時想說而不便于說的話說出來。第8頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)是一個放松的好地方學(xué)生平時學(xué)習(xí)負擔(dān)重，感到壓力很大，需要適當(dāng)?shù)姆潘?。上網(wǎng)是多數(shù)學(xué)生放松方式的選擇。比如可以聽音樂、看些有益的電影、了解時事熱點。第9頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生的好處還有很多。學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點進行學(xué)習(xí)，同時要自我監(jiān)管，注意時間觀念，道德觀念等，不宜沉迷網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息。第10頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月語文綜合實踐活動案例——網(wǎng)上讀寫與交流【活動目的】

1．拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)手段，教會學(xué)生如何搜索信息、選擇信息。引導(dǎo)學(xué)生閱讀新聞信息，從而開闊閱讀視野。

2．增強絡(luò)為自己的語文學(xué)習(xí)服務(wù)的意識，并進行網(wǎng)上交流，從而使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)；提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

3．掌握網(wǎng)上讀寫的最基本技術(shù)，絡(luò)資源，適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中讀寫交流的要求。

第11頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月【活動概述】

本堂課安排1課時，在網(wǎng)絡(luò)中展開閱讀與寫作，并進行交流。

活動重點是：

①讓學(xué)生在實踐中，利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)會搜索新聞信息，閱讀新聞內(nèi)容。

②圍繞清明節(jié)紀念革命先烈，對上的寫作指導(dǎo)，并利用電子郵件發(fā)表并交流自己的作品。第12頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡(luò)對于青少年的弊端

—網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)對青少年的危害第13頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1、意志毅力的消磨和自控能力的下降

網(wǎng)絡(luò)的過度使用，使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡(luò)成癮癥"，而對自己的主體生活--學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢。第14頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、身體素質(zhì)的下降

第一，長時間上網(wǎng)需要長時間靜坐，這樣第一會導(dǎo)致頸椎、腰椎勞損。中專生劉某酷愛上網(wǎng)，假期連上7小時網(wǎng)的結(jié)果卻是左大腿靜脈血管栓塞，差點需要截肢。第二，會導(dǎo)致下肢靜脈曲張，甚至浮腫；第三，會導(dǎo)致近視、眼睛干澀。第四，電腦顯示屏、電視熒光屏的磁輻射對人體有害。第五，長時間使用鼠標(biāo)、懸著手打字會導(dǎo)致手腕損傷。第15頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月第六，青少年長時間上網(wǎng)，對健康危害很大，機體免疫力下降引起神經(jīng)衰弱，飲食不規(guī)律導(dǎo)致腸胃功能紊亂，如果長時間沉迷游戲，難以控制，大腦長時間處于興奮狀態(tài)，使睡眠紊亂。一旦停止游戲活動，就會感覺身體虛弱。此外，網(wǎng)吧空氣流通不暢，很多人吞云吐霧只會讓空氣質(zhì)量差上加差，容易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病。還會導(dǎo)致疾病傳播。封閉的環(huán)境還容易缺氧，導(dǎo)致人體血氧不足或心臟、大腦缺氧誘發(fā)疾病，過度疲勞還會造成心臟功能紊亂，引起冠狀動脈痙攣，增加猝死的可能性。第16頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月3、造成性格的扭曲青少年的自我控制能力偏弱，一旦對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界開始依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實社會而產(chǎn)生異化。心理方面，邏輯思維遲鈍，對現(xiàn)實生活有一種疏遠感，情緒低落、悲觀、喪失自尊、自信心等。言行沖動暴躁、情緒易失控、生活懶散拖拉等心理門診的主治醫(yī)師介紹說，上網(wǎng)成癮的確已成精神疾病的新誘因。第17頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)癮少年的表現(xiàn)中國青少年心理成長基地副主任銀娟介紹，該基地對其學(xué)員進行的一項調(diào)查表明，95%以上的網(wǎng)癮少年覺得生活沒勁兒；94.6%的網(wǎng)癮少年具有內(nèi)向、敏感的個性特質(zhì)，他們內(nèi)心自卑，對生活有強烈的無助感；54.8%的網(wǎng)癮少年因上網(wǎng)受到阻攔，采取過暴力手段。有人把門反鎖起來毆打媽媽，有人把熱開水澆到爸爸頭上，有人甚至殘忍地把媽媽耳朵剪掉一邊，還有人用碎玻璃片頂著醫(yī)務(wù)人員的脖子要求出院……第18頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)孤獨癥。他們的生活完全網(wǎng)絡(luò)化了，與周圍人的情感隔膜、淡漠。而網(wǎng)絡(luò)游戲中一些打斗、砍殺、槍戰(zhàn)、色情等內(nèi)容，更會模糊這些心智尚未健全、缺乏自制力和判斷力的青少年的道德認知，引發(fā)他們欺詐、偷盜甚至淫亂等犯罪行為。這些年，關(guān)于網(wǎng)癮少年逃課輟學(xué)、離家出走甚至違法犯罪的報道頻頻見諸報端，統(tǒng)計表明，70%以上的青少年犯罪都與“網(wǎng)癮”有關(guān)。第19頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)癮少年犯罪案件1、為上網(wǎng)搶劫強奸數(shù)名婦女山東兩少年被判刑。兩名不滿18周歲的花季少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，為籌措資金不惜鋌而走險，搶劫過程中強奸婦女?dāng)?shù)名。日前，二人被山東省煙臺市芝罘區(qū)人民法院以搶劫罪、強奸罪、盜竊罪數(shù)罪并罰分別判處有期徒刑十三年和十一年。2、15年11月05號中午1時許，三茂鐵路L110次列車（內(nèi)江－廣州）在內(nèi)江站上客，5號車廂旅客曹某放好行李后，突然發(fā)現(xiàn)掛在腰間新買的手機不見了，而剛才還坐在一旁的學(xué)生模樣的男青年也不見了。曹某正在發(fā)愣時，列車安全員小劉和乘警正押著該男青年嚴某（19歲，四川資中縣龍江鎮(zhèn)人）來到他面前，乘警經(jīng)過核實后將他價值千元的手機交還給他。原來，就讀于資中縣某衛(wèi)校的曹某因整日沉迷上網(wǎng)并陷入網(wǎng)戀，家境困難沒有經(jīng)濟來源的他想在列車上盜竊財物來籌集上網(wǎng)費用。第20頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月3、2014年2月11日，新學(xué)期開學(xué)前一天，天津一名15歲少年因為幾乎一整天都在電腦邊玩游戲被母親抱怨后，用鐵棍猛擊母親頭部，致母親死亡；4、2009年6月，蘇州一名16歲少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)被父母批評后跳樓身亡；5、2008年2月，成都15歲少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)常被外婆批評而將老人殺害；6、2007年6月，廣州一名15歲少年因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)勸阻殘忍殺害母親、砍傷父親；7、2006年3月，甘肅省青年許福斌因不滿父母對其上網(wǎng)的責(zé)罵，將父母殺害，而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元，繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。第21頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月趨利避害，合理利用網(wǎng)絡(luò)，正確處理網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系第22頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月1、制定周密的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)計劃包括月計劃、周計劃和日計劃當(dāng)日計劃完成后可以有計劃地使用網(wǎng)絡(luò)第23頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月2、明確上網(wǎng)目的上網(wǎng)的目的｛學(xué)習(xí)（瀏覽新聞、查資料、網(wǎng)上聽課、和同學(xué)互助學(xué)習(xí)）娛樂（聽音樂、看電影等）第24頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月3、嚴格控制目標(biāo)和上網(wǎng)時間以明確目標(biāo)為原因上網(wǎng)的情況下，目標(biāo)實現(xiàn)，即應(yīng)離開網(wǎng)絡(luò)（如查找資料、網(wǎng)上聽課、請教老師問題、與同學(xué)互助學(xué)習(xí)、看電影等）以休息、消遣為原因上網(wǎng)的情況下，必須明確并嚴格控制上網(wǎng)時間，說到做到，嚴格執(zhí)行。第25頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月4、得到父母的理解和支持注重與父母的溝通讓父母知道上網(wǎng)的目的，在父母不能理解的情況下，可以在父母的監(jiān)督之下上網(wǎng)。第26頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月5、面對不健康的誘惑必須有抵御能力首先，要培養(yǎng)抵御網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)內(nèi)容、不健康內(nèi)容的意識。其次，面對網(wǎng)絡(luò)中不當(dāng)內(nèi)容、不健康內(nèi)容能夠正確處理—當(dāng)即切斷。第27頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月6、學(xué)會高效使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效率好比網(wǎng)購。(什么不會，百度一下。)1）有目的地使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（強調(diào)獲取所需而不是盲目）。2）提高在網(wǎng)絡(luò)中遴選信息的能力（明確目標(biāo)，了解相關(guān)網(wǎng)站）第28頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月7、了解更多好的網(wǎng)絡(luò)資源/中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)

/名著學(xué)習(xí)

e教學(xué)網(wǎng)

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/中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)

/名著學(xué)習(xí)

e教學(xué)網(wǎng)

初中生學(xué)習(xí)網(wǎng)站初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

初中生學(xué)習(xí)網(wǎng)站初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

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初中數(shù)學(xué)網(wǎng)

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初中數(shù)學(xué)樂園

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華師大初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站

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中學(xué)數(shù)學(xué)題庫

第29頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)易公開課Ted演講可可英語等在線英語網(wǎng)站伽卡他卡網(wǎng)站智慧班網(wǎng)站第30頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月上網(wǎng)安全規(guī)則八條:

第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠離不良網(wǎng)絡(luò)游戲；選用安全網(wǎng)址，少兒不宜的網(wǎng)絡(luò)不要進去，即使不小心進去，也要迅速離開。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中；上網(wǎng)并不能幫你解憂，你下線后問題依然會存在的，尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮，應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。第三條：控制上網(wǎng)時間。上網(wǎng)之前規(guī)定好時間，一般以30分鐘為宜，不超過一小時。并要時刻提醒自己，在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。第31頁，課件共34頁，創(chuàng)作于2023年2月

第四條：明確上網(wǎng)目的、任務(wù)。每次上網(wǎng)的時候，你都要想清楚自己為什么要上網(wǎng)，自己上網(wǎng)是要解決什么問題的，這樣可以有效的節(jié)制上網(wǎng)時間。第五條：加強自我保護意識。在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。第六條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，