太原科技大學(xué)青骨干優(yōu)秀教師國(guó)外訪學(xué)申請(qǐng)表

太原科技大學(xué)青年骨干教師國(guó)外訪學(xué)申請(qǐng)表學(xué)院（部）填表日期年月日個(gè)參加現(xiàn)姓名性別出生年月日人工作時(shí)間信息專技行政最高政治面貌職務(wù)職務(wù)學(xué)歷學(xué)位聯(lián)系從事學(xué)科電話：手機(jī)：方式專業(yè)訪學(xué)（進(jìn)修）項(xiàng)目訪學(xué)專業(yè)申具體研究方向請(qǐng)?jiān)L學(xué)國(guó)別國(guó)外訪學(xué)單位訪學(xué)計(jì)劃訪學(xué)日期情況國(guó)外邀請(qǐng)信相關(guān)信息外方提供的資助（已獲邀請(qǐng)信者填寫(xiě)）留學(xué)期限外一外語(yǔ)種及程度語(yǔ)□國(guó)家外語(yǔ)考試成績(jī)(WSK)□外語(yǔ)專業(yè)本科水平□在同語(yǔ)種國(guó)家一年以上□其它有效、合格的外語(yǔ)成績(jī)1/6科研成果：最近幾年曾發(fā)表過(guò)的主要著作、論文（包括發(fā)表時(shí)間、刊物名稱、合作者及本人在合作者中的排名次序）獲獎(jiǎng)情況：曾獲得過(guò)的專利和學(xué)術(shù)成果、技術(shù)成果及工作學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)（請(qǐng)說(shuō)明本人是否為獨(dú)立獲得者或在合作者中的排名順序）、榮譽(yù)稱號(hào)等申請(qǐng)人填寫(xiě)訪學(xué)（進(jìn)修）工作計(jì)劃1．?dāng)M訪學(xué)（進(jìn)修）專業(yè)（研究項(xiàng)目）在國(guó)內(nèi)外研究情況及水平2．出國(guó)訪學(xué)（進(jìn)修）目的、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方法及所需時(shí)間3．達(dá)到本期訪學(xué)（研修）預(yù)期目標(biāo)的可行性（請(qǐng)結(jié)合本人目前從事的工作及掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)訪學(xué) 說(shuō)明）/進(jìn)4．?dāng)M選擇訪學(xué)（進(jìn)修）的國(guó)別、單位及選擇原因（應(yīng)簡(jiǎn)單評(píng)述對(duì)方國(guó)家及單位在申請(qǐng)人所從事學(xué)修/ 科、專業(yè)領(lǐng)域的水平、優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)人及所在單位與對(duì)方有無(wú)合作基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)聯(lián)系）計(jì)劃5．完成訪學(xué)（進(jìn)修）回國(guó)后的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃2/63/61、被推薦人近幾年教學(xué)、科研、工作情況2、學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)水平和發(fā)展?jié)摿?、綜合素質(zhì)與健康狀況4、外語(yǔ)水平5、出國(guó)研修的必要性和可行性6、回國(guó)后對(duì)被推薦人的使用計(jì)劃院部意見(jiàn)院（部）負(fù)責(zé)人簽字、蓋章4/6年 月 日國(guó)際教育交流與合作辦公室負(fù)責(zé)人簽字、蓋章意見(jiàn)年 月 日人事教 推薦順序：□優(yōu)先推薦 □一般推薦育處