適合青少年安全健康教育的演講稿大全_第1頁
適合青少年安全健康教育的演講稿大全_第2頁
適合青少年安全健康教育的演講稿大全_第3頁
適合青少年安全健康教育的演講稿大全_第4頁
適合青少年安全健康教育的演講稿大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

適合青少年平安健康教育的演講稿大全適合青少年平安健康教育的演講稿大全

校園健康平安教育學生提高平安警覺意識,過紅綠燈時要遵守交通平安法則,不闖紅燈,下面給大家共享一些關于適合青少年平安健康教育的演講稿大全,希望能夠對大家有所幫助。

適合青少年平安健康教育的演講稿篇1

老師們、同學們:

大家好!

校園是我們每日生活、學習的地方,每日大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的平安直接關系到每個人的生命平安。咱們學校十分重視同學們在校的平安,從“開學第一課”到平安疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每日的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處,可謂專心良苦。我還發(fā)現學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是可能地削減意外損害事故。小學生年齡小活潑好動、奇怪???心強,對任何事情都布滿愛好,行為具有很大的任意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲吩咐拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追趕瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上談天,高班級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內外逗留,同學之間發(fā)生沖突糾紛后通過打架來解決。這些現象都是對自己的平安不負責任的行為。

生命只有一次,而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到由于一時的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的教訓凝成的?

平安真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護意識做起,要從文明的言行舉止開頭,愿每位同學在校園平安地活動,共同維護好校園的軟環(huán)境。

感謝大家!

適合青少年平安健康教育的演講稿篇2

各位領導:

我叫__。我生于__年,蒙古族,77年我做為民辦老師參加了教育工作。__年入伍,部隊生活使我形成了良好的工作作風,曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,__年退役,重返教育教學

第一線,曾任中心校教育處副主任,兩次被評為優(yōu)秀老師,__年調入原前郭蒙師,擔任舍務管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務工作走向正軌。我還留意理論討論,如我的論文“舍務管理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。

我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:__x我校設立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作,真正成了科長的得力助手和參謀??梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作閱歷和能力,也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。

假如我競聘成功,我的工作設想是:

一、提高熟悉,落實責任

進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識,調動所屬人員的樂觀性,把平安工作納入重要日程,使各位工作起來有章可循,有法可依,各負其責,競聘演講稿《保衛(wèi)處競聘演講詞》。堅決貫徹“誰主管,誰負責”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。準時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使平安保衛(wèi)工作有新的起色。

二、提高工作能力,加強內部綜合治理

1、依靠全體師生搞好平安防火,院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓學習。使他們熟悉,把握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。

2、處內值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特殊是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進行巡視,發(fā)現問題準時處理,防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護好現場,馬上向公安機關報案并協(xié)助偵破,保證學校師生的生命財產平安。

3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現隱患,準時向有關部門匯報并執(zhí)行措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。

三、加強校園秩序,營造學校文明環(huán)境

1、搞好門前三包,嚴禁小商小販和閑散人員進入校園,嚴禁小孩校園玩耍,違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。

2、做好大型會議和活動的平安保衛(wèi)工作。特殊是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并勸說教育,對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。

3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的平安保衛(wèi)工作。

四、任期內的工作目標

一無重大火災發(fā)生二是無重大盜竊案件發(fā)生三是無重大事故發(fā)生四是各項工作爭取達標。

感謝!

適合青少年平安健康教育的演講稿篇3

各位領導、評委、同志們:

大家好!

我演講的題目是《珍愛生命,平安生產》。

在這人海如潮、滾滾紅塵的現實社會中,請問您最需要的是什么?是金錢權勢?還是功名利祿?

假如讓我回答,我就說,我最需要的是“平安”!也許你曾感受過母親對兒子的那種牽掛也許,你曾感受過妻子對丈夫的那種依戀也許,你曾感受過孩子對父親的那種期盼!那么,當你憑借強健的體魄登桿爬塔、越嶺翻山,當你施展嫻熟的技巧接表掛線,當你奮戰(zhàn)在電力的前沿,驕傲地宣稱自己是光明使者時,你是否繃緊了“平安”這根弦?

這里有份數據,來源于中國電監(jiān)會辦公廳關于20__年一季度,電力死亡數據的報告:“一季度,全國發(fā)生電力人身傷亡責任事故9起,死亡13人。其中:電力生產人身傷亡事故7起,死亡8人電力建設施工人身傷亡事故2起,死亡5人?!?/p>

這不是一份數據,這是用鮮血凝成用以警示后人的警鐘!平安,再不是兩個一般的字眼,當事故猝發(fā)的一剎(sha)那,我的心里深深的震撼著。我已不忍說出他的名字,他,只是一個普一般通的供電職工,平日里的工作一直很出色,可就是一個小小的疏忽就失去了自己寶貴的生命,一個合家歡快、布滿幸福的家庭,被一場突如其來的災難打破。

來不及與朝夕相伴的同事說上一句話,來不及面對妻子實現那曾經許下的諾言,來不及再看一眼調皮的兒子,就匆忙的走了…

我們該是憐憫,該惋惜,還是該悲傷?

是什么導致這些悲劇發(fā)生?我說:“是盲目,是疏忽,是對平安觀念的淡薄,是對自己生命的不負責啊!”

生命是寶貴的,生命對每個人都僅有一次,自釀的苦酒自己可以喝下,自己的痛苦自己可以承擔,然而留給父母的悲傷、妻子的哀痛、孩子的凄楚,誰又能替你抹平?

作為一名電業(yè)工人,我們都懂得這樣的道理:違章作業(yè)是最可恥的表現,一旦忘記平安,危險就會潛藏在身邊。那么,為什么我們就不能有章去循,有規(guī)去守呢?

伴侶們,為了年邁的母親不再悲哀,為了嬌弱的妻子不再悲泣,為了迷惘的孩子不再無助,謹記住這一樁樁、一幕幕慘痛的血的教訓。也為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,更為那些深愛你的人,請牢記平安觀念,珍惜生命!

我的演講完畢,感謝大家。

適合青少年平安健康教育的演講稿篇4

我是一名二線的員工,雖然“平安月”已經到來,關于平安的活動鋪天蓋地,但是我一直覺得平安與我的關系不大。我不用登高,平安繩不會忽然脫落我不做外網,土方不會滑落,傷及我和他人我不做地埋管線,不會被高空落物砸中我也不是主干人員,帶氣置換更是離我遠之又遠。但是這一切的觀點被一個忽然而來的事情全部打翻——我父親摔倒了,大腿骨粉碎性骨折。

我的父親騎著一輛破舊的電動車出去辦事,哪知后車輪的蓋子忽然脫落了下來,插進了車輪里,我父親從車上摔了下來,大腿骨粉碎性骨折。一直讓我很放心的父親忽然出事了,花上2萬余元的醫(yī)藥費不說,還將要在酷熱的夏天在床上躺上3個月。

我頓時悔悟了,原來“平安”就在我們身邊,需要我們時時刻刻的去警惕、去當心、去提防。假如我早點能熟悉到平安就在我的身邊,假如我早點懂得平安隱患的識別,假如我早點明白這次事故的必定性,也許這個事故就不會發(fā)生,我的父親就不用受這個罪了。

看到“風向觀察”中一位經理說過:做好“平安第一”,要解決好生產經營和生產平安發(fā)送沖突的問題。企業(yè)迫于營業(yè)指標的壓力,一些經理有事會忽視“質量”、“平安”等方面的要求,經營指標完成了,但是為后期運營管理埋下了隱患。這種犧牲“平安”保“指標”的做法,只能說未發(fā)生平安事故是偶然的,發(fā)生平安事故是必定的。平安和生產的關系是“生產必須平安,平安保障生產”,生產有了平安保障,企業(yè)才能持續(xù)、穩(wěn)定的進展,當生產與平安發(fā)送沖突,危機職工或國家財產時,生產活動停下來整治。

這用到這次事故也是一樣的道理,我父親為了節(jié)省點錢,仍然使用已經超出訪用年限的電動車。父親說“這個是偶然的,不知道電動車的后蓋怎么會掉了下來”,但是我卻認為這個是必定的,電動車已經超出訪用年限,出現老化問題,任何零件都很可能出現這樣那樣的問題。短期看,他這個電動車的錢是省下了,但為以后的使用埋下了隱患,事故一旦發(fā)生,花費的將不止是一臺電動車的錢,事實證明,這次小小的事故花費了將近10臺電動車的錢。這就像跟我們的設備機具,到了使用年限的設備必須更換,假如不更換,實則隱患了更大的平安事故。我們的項目部專門配有設備管理員,會定期檢查、維護和保養(yǎng)設備機具,我一直認為專門配個設備管理員是多于的,假如我能早點熟悉到配備設備管理員的重要性,定期把電動車推到售后服務去檢查檢查,那也許就能避開呢。在每次施工前,都要求平安交底,其中有一項就是檢查機具設備和各種工具,是啊,假如我父親也能在使用前對電動車簡潔的檢查下,那結果又將是不同的吧。

“平安進展,預防為主”,看似多么簡潔的4個字,但是里面包含的內容卻是深之又深啊。事故管理要體現“預防為主”,就是說平安生產的管理,主要不是在發(fā)生事故后如何去組織搶救,如何進行事故調查、處理和分析而是根據系統(tǒng)化、科學化的管理思想,根據事故發(fā)生的規(guī)律和特點,千方百計預防事故的發(fā)送,做到防患于未然,將事故消滅在萌芽狀態(tài)。雖然我們在生產活動中還不行能完全杜絕平安生產事故的發(fā)送,但只要思想重視,預防措施得當,事故是可以大大削減,甚至是可以避開的。

公司的每一位同事都是愛“家”的吧?你不希望你單位、家庭中的任何一位成員收到損害,同樣你的同事、親人也不希望你收到任何的損害,那我們與單位、家庭一起就攜起手來,做好每一項平安預防工作,共同建筑一道堅固不催的城墻,把平安隱患統(tǒng)統(tǒng)的抵制在城墻之外,讓我們的每一位同事、每一家人放心。

適合青少年平安健康教育的演講稿篇5

尊敬的老師、同學:

大家好!

大家新春快樂!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的20__年春季。我們帶著對寒假生活的完善記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一齊。

過去的一年里,我們全體師生心往一處想,勁往一處使,取得了較好的成果,贏得了社會的普遍贊譽,這是我們的老師為之付出辛勤的`勞動和同學們勇于拼搏的結果。

“養(yǎng)心莫善寡欲,至樂無如讀書”。情牽國運,樹人強國的精神,始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求,讓我們的老師用布滿愛心和職責感來努力構建一個民主、公平、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土,營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都明白,教育的魅力源自師生互動,思想共振,感情共鳴,個性共揚。今后我們要繼續(xù)開展感恩教育,()大力弘揚民族精神,抓好日常行為規(guī)范,強化基礎道德教育、法制教育、平安教育、心理健康教育等,讓花園小學成為學生快樂成長的搖籃,讓每個同學都是尊敬父母的好子女,銳意進取的好學生,將來奉獻社會的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。

同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命平安就把握在我們自我手中。這平安不僅僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強平安意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

這天老師利用這個時間圍繞“平安”這個主題,與同學們一齊溝通幾個方面的平安問題。

一、留意校園平安:

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追趕、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關。為防止火災和意外事故,除實驗室外,全部教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中留意平安,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

5、增強平安意識,時時處處樹立“平安第一”思想,加強平安教育。

6、要留意食品衛(wèi)生平安。此刻春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

7、要留意心理平安。同學之間要相互體諒和相互理解,多看看別人的長處,敬重同學的不一樣個性。同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難。

8、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前要充分做好打算活動,運動時不要猛烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

9、要留意教室的平安。學生上課離開本班教室必必要關好門窗,不能給小偷有可乘之機。還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的平安隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學要立即改正。

二、留意交通平安:

此刻的交通進展比較快,公路上車輛來來往往十分多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中留意交通平安,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽留意交通平安。老師提倡同學們做到以下幾點:留意上學和放學平安,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍。更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論