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...........中考散文閱讀中的語言品析:1。2、味。點度。講歸法多件導入散文常常具有優(yōu)美的語言閱讀散文則是人生的一大享受但是如果要品析散文的語言就不是那么容易了至于許多同學都向老師抱怨閱讀太難了,我總是不能打高分今天老師將會帶領大家一起尋找賞析散文語言的竅門突破難點.開片讀考解讀導導入2先點(片2:考標解讀)1、體味和敲重要語句在文中的意義和作用2、體驗賞文學作品的形象、語言和表現手法導入3下答前試卷發(fā)到同學們手上了,不知道同學們完成了沒有?三、直擊中考或中考仿真題1首先請同學們自由把2012年衡陽市中考題《給兒子打印象分》中的這個題目讀一遍,邊讀邊思考:這句話該如何賞析開片3、直擊中考1)1、“這個當兒子的,聒噪的很,插不上話,急得撓頭抓耳,滿臉青春痘簌簌往下掉?!边@句話中的“撓頭抓耳”用得好,好在哪里?(2012年衡陽市中考題《給兒子打印象分遇文言當會找對角度,來賞析其內容或情感。這是人,人的多象。法,關,聯上,來。好,回答名)這參,比與:1

....從這個中考散文閱讀賞析題可以看出原來我們在賞析散文語句時可以從用詞精煉,富有表現力的詞語入手進行答題,2同樣的題目也出現在年四川南充中考題豐子愷《給我的孩子們片,考2老這,其他如。“阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子自己腳上脫下來的鞋子,給凳子的腳穿了,刬ǎn襪(不穿鞋子,踩著襪子走路)立在地上,得意地叫‘阿寶兩只腳,凳子四只腳’的時候,你母親喊著‘齷蹉了襪子立刻擒你到藤榻上,動手毀壞你的創(chuàng)作當你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候你的心里一定感到‘母親這種人,何等煞風景而野蠻’吧簡要分析這一段運用的描寫方法及其效果。誰來給我們匯報一下自己的答案呢?指名回答問題并做適評價開燈片5:出示參考答案對個,我分。:描寫方式及其表下面我們再來看到中考仿真《春中的一個題目,看看我們從這個題目又可以得到什么啟示。(片6:3修表。像的。小花。健年領《春是一篇優(yōu)美的寫景狀物的文章,請同學們注意凡是狀物或者是寫景的文章,多半暗含或者明示作者的情感。做這種題目時,我們除了找準其修辭手法以外,還必須學會抓住句子中的關鍵詞,聯系上下文進行分析作者的情感,這三段話的關鍵詞分別是的展壯詞,從這些詞可以看出作者的情感嗎?回做片案2

(參考答案:①通過運用比喻、擬、排辭手法,②生動形象地寫出了春天是新的,美,健壯點,表現了春天蓬勃的生命力,③表達了作者對情)個看一些含金量高的、有多個答題要點的重要句子來考查閱賞,文些,有,及入作修分。板書值是做多析,為吉,也在,,感,卻主。前,能些,便活。下復種,開片、9把技一。喻生動形)描寫事物或的(特征、特點)達__________感。:××事的想動××事。:××事物,××情。:突××強,富,給刻。題:××(的情。:的××的情):了的××思想情。結結。結用聯和象。用巧4開片:》

,從修辭的角賞析下列句子。偷偷指名回答并適當評價(打開燈11,出案)參考答案:①運用擬人的法,思想行為,生動形象地寫出了小草的新,可。表達了作者對春天的喜愛和贊美情。3

.......5下中,開片12:小?請從修辭和表達方式等角度,結合文章說說怎么理解這段話?“媽媽,我回來了,我已經回來了。我其實還記得,還記得來時泥濘的山路,哈記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們共同走過的那條小巷,那條深深地小巷合文章說說怎么理解這段話?提示答題角度:聯系上下文或主旨。請把。段小是,我們看到這一段運用了什么修辭手法了什么表達方式沒什抒。片13:小(話表比,復的修手法②寫了我然醒,和的情回歸,發(fā)激、在的。板書主三、歸納小結:由以上題目可看出,品味散文語句可從不同的角度出發(fā),如詞語運用、修辭手法、描寫手法、聯系上下文語境或主旨賞析語句等等,但不管是哪一個角度,它都有一個答題模式,即:某個寫出了什么內,表達了什么情感,度+情感只要我們能掌握這種答題模式做起題目來就輕松自如了但老師要強調的是賞析語句必須建立在對文章的整體感知上學會找對角度抓準關鍵詞去賞析內容感,才能做到有的放矢,事半功倍。四、下面請同學們閱讀2015重慶中考B卷《炸豆》這篇文章,運用今天所學過的答題技巧,回答課后問題。(打開燈片146、結合上下文,說說下列句子中加點詞語的含義分)(1)農人們在豆地南頭兒占好自己的田壟,就像運動員占好自己的跑道,人和4

......鐮刀都醞釀著黏稠的夢。(打開燈片15出示參考答案)(打開燈片16)兩個女娃從村子走進田地,黃衣的是姐姐,紅衣的是妹妹,慵懶的土地就有了色彩和靈動。(打開燈片17出示參考答案)“慵懶”的本義是困倦、懶惰。句中指已收割后灰禿禿的平坦田地帶給人心理上的感受。(打開燈片187、從修辭角度品析下面句子的妙處分)黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣,胖胖地躺在那里,乖得如睡著的小娃娃。(打開燈片17,出示參考答案)

修辭分,形狀和情態(tài)1情1分)五、布置課后作業(yè):按照今天我們所學的答題技巧完成天津中考《

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