小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)001

小學(xué)科普周活動(dòng)總結(jié)

學(xué)?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)(一)

在全國(guó)科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培育同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手力量，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況，本著讓每個(gè)同學(xué)有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我就開頭著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是“提高科學(xué)素養(yǎng)，提倡低碳生活”，活動(dòng)中有模型競(jìng)賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手力量的趣味創(chuàng)新大賽----高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。根據(jù)方案，在學(xué)校全部老師的大力支持下，圓滿的開展了洞井學(xué)校第三屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、3月25日下午，“科普大篷車”駛進(jìn)了我們洞井學(xué)校校內(nèi)，我校一到六班級(jí)共13個(gè)班的全體同學(xué)，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們愛好盎然，都踴躍參與各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過(guò)程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。

二、4月6日周會(huì)上，科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開展了啟動(dòng)儀式，同學(xué)們聽后，都興致盎然，滿懷期盼了迎接著科技節(jié)的到來(lái)。

三、5月13日科技輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)進(jìn)行賽前培訓(xùn)。

四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長(zhǎng)致開幕詞，陳校長(zhǎng)通過(guò)自身的閱歷以及一些科學(xué)家勝利的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探究的欲望;其次個(gè)環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員提倡全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個(gè)校內(nèi)。

五、5月17日，本著公正、公正的原則。在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地對(duì)同學(xué)交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。

六、5月18日，迎來(lái)了孩子們最喜愛的“高空拋雞蛋”競(jìng)賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我?？萍脊?jié)中規(guī)模最大，氣氛最烈的一次，校長(zhǎng)及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。信任，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。

七、5月23日升旗儀式上，我校20XX年校內(nèi)文化科技節(jié)閉幕了。通過(guò)本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培育了同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，增加了同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，提高了同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦力量。閉幕式上，科技輔導(dǎo)員對(duì)本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中，我校有160多名同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中一(2)班以305分的高分獲得了低班級(jí)一等獎(jiǎng)，三(1)班以555分獲得了中高班級(jí)組的一等獎(jiǎng)。信任，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校內(nèi)科技文化氛圍會(huì)更濃，同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)會(huì)不斷提高。

通過(guò)“低碳金點(diǎn)子”科技展、優(yōu)秀科幻畫展現(xiàn)、科技學(xué)問(wèn)競(jìng)答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣闊師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，豐富同學(xué)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。本次活動(dòng)有聲有色，同學(xué)參加度極高。最突出的是在學(xué)問(wèn)竟答嬉戲中，同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感;模型競(jìng)賽中，參與人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三班級(jí)參加度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小伴侶也參與了紙飛機(jī)、四驅(qū)車各遙控車競(jìng)賽;本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的全都好評(píng)。通過(guò)本次科技節(jié)活動(dòng)同學(xué)們真正體會(huì)到了科技帶給他們的.歡樂。

總之，有付出，就有收獲，通過(guò)本次活動(dòng)給我添了幾分閱歷，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開頭，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神，在探究和實(shí)踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。

洞井學(xué)校

20XX-5-28

學(xué)?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)(二)

當(dāng)今世界，科技進(jìn)展突飛猛進(jìn)，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)，也是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，生活在這個(gè)時(shí)代的人，需要有勇于探究的精神，更需要具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量。我校進(jìn)行校內(nèi)科技周，就是要引導(dǎo)和激勵(lì)廣闊同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)、科學(xué)方法，培育創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，全面提高科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)行校內(nèi)科技周就是以科技周各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)健康向上，布滿才智和挑戰(zhàn)的校內(nèi)氛圍。進(jìn)行校內(nèi)科技節(jié)，就是為廣闊同學(xué)鉆研科學(xué)，展現(xiàn)才能，體現(xiàn)綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新力量搭設(shè)舞臺(tái)。

本次校內(nèi)科技周為我校其次屆科技節(jié)，其主題是“參加、探究、進(jìn)展、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的才智閃光”?？萍脊?jié)從9月份開頭，歷時(shí)1個(gè)多月，期間開設(shè)了以下活動(dòng)：

1、科技小制作競(jìng)賽。在本次競(jìng)賽中，共有17件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，二(6)班z的小創(chuàng)造《多功能抓手》、二(1)班z的小創(chuàng)造《臺(tái)燈》、二(5)班z的小創(chuàng)造《空氣動(dòng)力機(jī)器人》等作品獲得了一等獎(jiǎng)。

2、科幻繪畫競(jìng)賽。六(1)班z的作品《將來(lái)綠色家園》、六(2)班z的作品《將來(lái)太空家園》、六(3)班z的《將來(lái)器官醫(yī)院》等獲得了一等獎(jiǎng)。

3、編科技小報(bào)競(jìng)賽。在本次競(jìng)賽中，共有51份小報(bào)獲獎(jiǎng)，其中三(1)班的z、四(1)班的z、五(1)班的z、六(1)班的z、六(1)班的z等同學(xué)所編的科技小報(bào)獲得了一等獎(jiǎng)。

4、科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。在本次競(jìng)賽中，二(6)班、三(1)班、四(2)班、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各班級(jí)組的第一名。

5、科技金點(diǎn)子競(jìng)賽。在本次競(jìng)賽中，共有15件作品獲獎(jiǎng)，其中四(2)班z的金點(diǎn)子《防雨晾衣架》、四(1)班z的金點(diǎn)子《多功能電飯鍋》、四(1)班z的金點(diǎn)子《雷達(dá)拐杖》、二(5)班z的金點(diǎn)子《交通平安金點(diǎn)子》等獲得了一等獎(jiǎng)。

在本次科技節(jié)中，我們還選擇了部分作品參與了E市的科技作品展，有五位同學(xué)的作品分別獲得了E市的一、二、三等獎(jiǎng)。他們是六(1)班的Z、六(2)班的Z、二(6)班的Z、二(1)班的Z、四(1)班的Z。

本次科技節(jié)，從籌備到實(shí)施，始終在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各班級(jí)、各教研組的親密協(xié)作下，在各班級(jí)組、班主任及廣闊同學(xué)的支持下，完成了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的成果。當(dāng)然由于是我校第一次進(jìn)行較大規(guī)模的科技周，本屆科技周活動(dòng)中也存在著一些問(wèn)題，主要是：

1、活動(dòng)組織力度不夠，展臺(tái)管理不足，部分展品損壞嚴(yán)峻。

2、各班組織參加的差異較大，部分班級(jí)參加率低。

3、科技活動(dòng)的規(guī)模與檔次有待于進(jìn)一步提高，科技作品的層次也有待于提高。

本屆科技節(jié)已經(jīng)為開展科技訓(xùn)練活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)，為形成我校深厚的科技氛圍開創(chuàng)良好的開端。今后，每年的秋季，我校都將連續(xù)開展校內(nèi)科技節(jié)活動(dòng)。

學(xué)?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)(三)

圍繞“節(jié)省能源資源、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障平安健康”主題的科普宣周傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同參加下，各項(xiàng)活動(dòng)開展得比較順當(dāng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)狀況作簡(jiǎn)要小結(jié)。

詳細(xì)工作如下：

1、在升旗儀式上講話，組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新，促進(jìn)進(jìn)展”為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，如科普書籍讀書活動(dòng)，科普學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，科技創(chuàng)新愛好小組活動(dòng)等，通過(guò)活動(dòng)努力培育同學(xué)良好的溝通力量、心理素養(yǎng)、實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

2、開展科普讀物閱讀活動(dòng)。在科普宣揚(yáng)活動(dòng)周內(nèi)，依據(jù)班級(jí)特點(diǎn)每一位同學(xué)閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，豐富了同學(xué)學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。

3、樂觀開展宣揚(yáng)活動(dòng)。通過(guò)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行科普宣揚(yáng)，努力形成濃郁的氛圍。

4、本屆科普周吸引了全校師生的樂觀響應(yīng)和參加，有300多人次參與了科普周的講座、觀看科普影片活動(dòng)，有近500人次參與了科普周的科普閱讀活動(dòng)。

本屆科普周即將閉幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們應(yīng)以本屆科普活動(dòng)周為契機(jī)，更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，努力探究，樂觀實(shí)踐，再接再厲，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，努力使同學(xué)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的可持續(xù)進(jìn)展的有用人才。

學(xué)校科普周活動(dòng)總結(jié)(四)

為了進(jìn)一步推動(dòng)科技訓(xùn)練，進(jìn)展科技訓(xùn)練成果，我校樂觀參加XX區(qū)科普宣揚(yáng)周活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)XX建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣揚(yáng)訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成果顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、布滿創(chuàng)新學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素養(yǎng)訓(xùn)練最重要的就是培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新力量，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培育，活動(dòng)是培育人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和進(jìn)展。為了增長(zhǎng)同學(xué)的科普學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和制造精神，我校多次召開老師會(huì)議、班主任會(huì)議、同學(xué)座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，使同學(xué)明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增加了同學(xué)參加科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

為使科普宣揚(yáng)周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣揚(yáng)周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)老師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)支配，制定方案，總結(jié)閱歷，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有方案、有支配、有過(guò)程記錄、有閱歷總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

三、活動(dòng)豐富，形式多樣

1、“國(guó)旗下講話”宣揚(yáng)“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我們以升旗儀式作為訓(xùn)練同學(xué)的重要渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣揚(yáng)“科普宣揚(yáng)周”和科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參與評(píng)比，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了訓(xùn)練的范圍，又讓廣闊同學(xué)加深了印象，增加了訓(xùn)練效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體同學(xué)分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓同學(xué)在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問(wèn)，培植科學(xué)精神，激發(fā)制造欲望，將全體同學(xué)帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

3、主題班會(huì)，談?wù)摗翱破铡薄Ｎ覀兝妹恐苄瞧谝坏陌嚓?duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望將來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的將來(lái)”等為主題，讓充分同學(xué)參加。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的熟悉;有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，同學(xué)增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作競(jìng)賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我校進(jìn)行了一年一度的科技創(chuàng)作競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽，發(fā)覺了一大批科技愛好者和動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)。

四、存在的問(wèn)題

1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義熟悉不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動(dòng)還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來(lái)肯定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的熟悉，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普訓(xùn)練的強(qiáng)勁合力，推動(dòng)科普工作。

2、加強(qiáng)對(duì)科普訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的探究，普遍提高老師從事科普訓(xùn)練的素養(yǎng)和力量。

3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普訓(xùn)練的校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普訓(xùn)練之路。

學(xué)?？破罩芑顒?dòng)總結(jié)(五)

經(jīng)過(guò)幾十年的積累。我校的科技活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，遵循“宣揚(yáng)科學(xué)思想，傳播科學(xué)學(xué)問(wèn)，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，進(jìn)行了豐富多彩的科技活動(dòng)。它不僅豐富了同學(xué)的課余生活，更是學(xué)校開展創(chuàng)新，培育同學(xué)全面素養(yǎng)的重要載體。一年來(lái)，學(xué)校的科技活動(dòng)精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、開展“科技節(jié)”科技系列活動(dòng)

每年3至5月學(xué)校都要進(jìn)行一年一度的科普系列活動(dòng)。今年又開展的主要有科普學(xué)問(wèn)、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫競(jìng)賽;小小書法家展現(xiàn);小小創(chuàng)造家等科技創(chuàng)新作品的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到幾百同學(xué)的作品，評(píng)出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小創(chuàng)造家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參與了省市舉辦的其次十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎(jiǎng)2名，市一、二等獎(jiǎng)20多名，區(qū)以上獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評(píng)為科技訓(xùn)練先進(jìn)集體。這些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的聰慧才智，還培育了同學(xué)的科學(xué)意識(shí)和實(shí)踐操作力量。使一批批小科學(xué)家、小創(chuàng)造家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團(tuán)”活動(dòng)為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合

學(xué)校堅(jiān)持把同學(xué)的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式，開展著各種科技活動(dòng)，成為學(xué)校課外科技訓(xùn)練的基地。不僅豐富了同學(xué)的課外活動(dòng)，拓寬了學(xué)問(wèn)面，還提高了力量。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過(guò)幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來(lái)的動(dòng)、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動(dòng)，把同學(xué)引入