小學(xué)開展科普周活動(dòng)總結(jié)范文

小學(xué)開展科普周活動(dòng)總結(jié)范文學(xué)校開展科普周活動(dòng)總結(jié)1

為了進(jìn)一步推動(dòng)科技訓(xùn)練，進(jìn)展科技訓(xùn)練成果，我校樂觀參加XX區(qū)科普宣揚(yáng)周活動(dòng)。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒?dòng)緊扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動(dòng)五個(gè)XX建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣揚(yáng)訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成果顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高熟悉

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、布滿創(chuàng)新學(xué)問和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，開展素養(yǎng)訓(xùn)練最重要的就是培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新力量，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培育，活動(dòng)是培育人的重要載體?？茖W(xué)的價(jià)值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和進(jìn)展。為了增長同學(xué)的科普學(xué)問，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和制造精神，我校多次召開老師會(huì)議、班主任會(huì)議、同學(xué)座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，使同學(xué)明白了科普活動(dòng)的目的和意義，增加了同學(xué)參加科普活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開展供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

為使科普宣揚(yáng)周的各項(xiàng)活動(dòng)健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣揚(yáng)周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，班主任、科學(xué)老師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)支配，制定方案，總結(jié)閱歷，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開展。

三、活動(dòng)豐富，形式多樣

1、“國旗下講話”宣揚(yáng)“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我們以升旗儀式作為訓(xùn)練同學(xué)的重要渠道，利用“國旗下講話”宣揚(yáng)“科普宣揚(yáng)周”和科學(xué)文化學(xué)問。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評(píng)出一名同學(xué)到學(xué)校參與評(píng)比，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了訓(xùn)練的范圍，又讓廣闊同學(xué)加深了印象，增加了訓(xùn)練效果。

2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體同學(xué)分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，讓同學(xué)在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)制造欲望，將全體同學(xué)帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

3、主題班會(huì)，談?wù)摗翱破铡?。我們利用每周星期一的班?duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望將來科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的將來”等為主題，讓充分同學(xué)參加。有些班分成幾個(gè)小組，分別談了自己的熟悉；有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動(dòng)中，同學(xué)增長了學(xué)問，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。

4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作競(jìng)賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣揚(yáng)周”期間，我校進(jìn)行了一年一度的科技創(chuàng)作競(jìng)賽，通過競(jìng)賽，發(fā)覺了一大批科技愛好者和動(dòng)手力量強(qiáng)的同學(xué)。

四、存在的問題

1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對(duì)科普活動(dòng)只是處在探討摸索階段，在科普活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。

2、部分師生對(duì)科普工作的意義熟悉不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。

3、科普活動(dòng)還未能得到家長和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來肯定阻力。

五、今后工作的思路

1、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會(huì)對(duì)科普工作的熟悉，努力提高科普活動(dòng)的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普訓(xùn)練的強(qiáng)勁合力，推動(dòng)科普工作。

2、加強(qiáng)對(duì)科普訓(xùn)練的理論學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐的探究，普遍提高老師從事科普訓(xùn)練的素養(yǎng)和力量。

3、加強(qiáng)對(duì)科普活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普訓(xùn)練的`校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普訓(xùn)練之路。

學(xué)校開展科普周活動(dòng)總結(jié)2

我校依據(jù)溧陽市訓(xùn)練局的《關(guān)于開展其次十四屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，于5月19日至5月25日組織開展了科普周活動(dòng)，把我校的科普工作推向了一個(gè)新的階段。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各方樂觀協(xié)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普宣揚(yáng)周活動(dòng)，校長主持召開科普活動(dòng)小組會(huì)議，特地討論和確定我?？破罩艿幕顒?dòng)方案，對(duì)全?？破罩艿母黜?xiàng)工作進(jìn)行了布置。學(xué)校以少先隊(duì)為重點(diǎn)，加大開展“科技與文化融合，科技與生活同行”活動(dòng)，使科普工作的對(duì)象，由老師拓展到同學(xué)、家長；使科普工作的范圍，由個(gè)人拓展到班級(jí)、全體同學(xué)；使科普工作的內(nèi)容，由單一的科技學(xué)問宣揚(yáng)拓展到實(shí)踐參加、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法中。

二、廣泛開展宣揚(yáng)，形式多種多樣。

1、樂觀營造科普宣揚(yáng)氛圍。

科普周活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛“溧陽市其次十四屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)”橫幅；進(jìn)行科普周開幕儀式；分管校進(jìn)步行科普宣揚(yáng)動(dòng)員；國旗下講話以科普為主題，提高同學(xué)對(duì)科普的熟悉；全校櫥窗、黑板報(bào)布置科普宣揚(yáng)學(xué)問；走進(jìn)廠區(qū)聽取科技講座，觀看科普電影，閱讀科普?qǐng)D書；開展班級(jí)科普系列活動(dòng)。通過系列活動(dòng)樂觀營造濃郁的科普宣揚(yáng)氛圍。

2、各班級(jí)開展“科技與文化融合，科技與生活同行”系列活動(dòng)。

開展“綠色童心情系家鄉(xiāng)，體驗(yàn)科技生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。為在廣闊青少年中宣揚(yáng)科學(xué)愛護(hù)水資源、節(jié)省利用水資源的基本學(xué)問，在全社會(huì)營造珍愛生命之水，體驗(yàn)科技的魅力，共建文明和諧的良好氛圍，學(xué)校分別組織低、中班級(jí)各班同學(xué)代表5人赴街道社區(qū)和丁村水庫進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，組織高班級(jí)各班中選取同學(xué)代表5人赴力強(qiáng)化工廠、德國郎盛、瑞陽化工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查科技實(shí)踐活動(dòng)。

3、樂觀組織參與溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽和20xx年其次十四屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)。

為了培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，樂觀響應(yīng)市青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深化開展，樂觀組織同學(xué)參與溧陽市第五屆“小哥白尼杯”青少年科技創(chuàng)新大賽。同時(shí)我校仔細(xì)貫徹江蘇省訓(xùn)練廳、江蘇省科技廳、江蘇省科協(xié)《其次十四屆國際科學(xué)與和平周全國中學(xué)校生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)方案》，樂觀開展金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)，扎實(shí)做好金鑰匙科技競(jìng)賽專緝的證訂活動(dòng)，為參與金鑰匙科技競(jìng)賽做好預(yù)備工作。

總之，在科普周活動(dòng)中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的同學(xué)科技活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱忱，培育了他們的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量。

學(xué)校開展科普周活動(dòng)總結(jié)3

依據(jù)蘇州市訓(xùn)練局的有關(guān)精神，我們敬恩試驗(yàn)學(xué)校在科普周其間樂觀組織全校同學(xué)開展普及科學(xué)學(xué)問、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的科技活動(dòng)，開展了主題為“節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境、保障健康”的敬恩學(xué)校首屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)。這次活動(dòng)組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密支配。

這次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)?？萍冀M制定了詳細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)做好籌辦工作。

二、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，落實(shí)到位。

1、學(xué)校懸掛“熱鬧慶賀敬恩試驗(yàn)學(xué)校第一屆科普宣揚(yáng)周活動(dòng)隆重進(jìn)行”的橫幅，張貼“節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境、保障健康”“科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)將來”的宣揚(yáng)標(biāo)語，學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)倡議書，在校內(nèi)內(nèi)營造深厚的科普宣揚(yáng)氛圍。

2、學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)發(fā)出科普活動(dòng)支配的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

3、各班在發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案，樂觀參加。

三、內(nèi)容豐富，收效明顯。

1、“節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境、保障健康”倡議書向家庭、社會(huì)發(fā)放。家長、社區(qū)群眾反響熱鬧，紛紛在回執(zhí)上留下自己的心聲，決心樂觀響應(yīng)，提倡節(jié)省、環(huán)保。

2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、愛護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級(jí)板報(bào)為主陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的科普宣揚(yáng)和訓(xùn)練。

3、星期一下午三點(diǎn)，全校師生利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播觀看了以“平安訓(xùn)練”為主體的科普宣揚(yáng)片，增加日常平安意識(shí)。

4、星期二下午三點(diǎn)，全校進(jìn)行一次防空防災(zāi)疏散演習(xí)。此次演習(xí)全校師生增加了防災(zāi)意識(shí)，提高了自救互救力量，切實(shí)提高了學(xué)校對(duì)突發(fā)公共大事的應(yīng)變處置力量。

5、星期四下午三點(diǎn)，組織3—6班級(jí)進(jìn)行一次科普學(xué)問競(jìng)賽。評(píng)比出了學(xué)?！熬炊骺萍贾恰?。同學(xué)樂觀預(yù)備，仔細(xì)競(jìng)賽，充分展現(xiàn)了我校同學(xué)閱讀廣泛、樂觀進(jìn)取、進(jìn)展全面的良好風(fēng)貌。

6、星期五中午環(huán)保袋制作評(píng)比。通過活動(dòng)，不但增加了環(huán)保意識(shí)，而且提高了動(dòng)手力量