疫情防控宣傳社會實(shí)踐報(bào)告

疫情防控宣傳社會實(shí)踐報(bào)告隨著社會一步步向前開展,報(bào)告運(yùn)用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是我給大家打算的疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告，盼望能對您有所協(xié)助！

疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告1

疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場急戰(zhàn)，也是一場硬戰(zhàn)。急難險(xiǎn)重面前，最能考驗(yàn)干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因?yàn)橐咔槊媲坝械狞h員干部特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到確定、得到認(rèn)可、得到信任。

敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實(shí)意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”;這書那書，敢打敢上就是“請戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔(dān)子，敢拔最硬的釘子，表達(dá)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，踴躍響應(yīng)黨的號召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識、心中裝滿家國情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的“大寫”的人。

能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時?！痹谶@場保衛(wèi)人民群眾生命平安和身體安康的嚴(yán)峻斗爭中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是呈現(xiàn)“精兵強(qiáng)將”攻城拔寨的氣魄?這些都是表達(dá)黨員干部的“作戰(zhàn)實(shí)力”?！疤て娇部莱纱蟮溃妨T艱險(xiǎn)又啟程?！蹦艽蛴矐?zhàn)，須要黨員干部再接再厲、英勇斗爭，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險(xiǎn)情哪里沖，越是艱辛越奮斗，越是艱險(xiǎn)越向前。疫情防控這場阻擊戰(zhàn)，面臨許多新狀況新問題，能打硬戰(zhàn)，還須要黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)施策，對新困難新問題會用新方法，敢用硬方法，拿出實(shí)招硬招真刀真槍地干，把每一項(xiàng)工作做細(xì)，把每一個環(huán)節(jié)抓實(shí)，采納更大的力度、更堅(jiān)決的措施啃下一個個“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負(fù)眾望。

善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要擅長引導(dǎo)群眾，擅長整合各方力氣，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、親密聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢，確保黨中心重大決策部署得到執(zhí)行。要擅長溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)排兵布陣，統(tǒng)籌推動經(jīng)濟(jì)社會開展各項(xiàng)任務(wù)。要擅長發(fā)覺問題，擅長解決問題，對各種“攔路虎”“絆腳石”能剛好一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋;兵來將擋，水來土掩。

“金杯銀杯，不如群眾的口碑;千響萬響，不照實(shí)干的錘響。”打贏疫情防控的人民斗爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣闊黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗(yàn)和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，當(dāng)然，這樣的黨員干部也更受群眾的`“中意”和滿足。

疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告2

這場“阻擊戰(zhàn)”中黨員干部特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建立尤為關(guān)鍵。要進(jìn)一步暢通干部選拔任用渠道，要把那些有大局觀、人品優(yōu)、素養(yǎng)高、群眾口碑良好的干部放到重要崗位，成為“戰(zhàn)疫”的中堅(jiān)力氣，用這些表率來帶動整體風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。也要把那些在“戰(zhàn)疫”中不能勝任、不做不為，奉行形式主義、官僚主義影響干部踴躍性、主動性，破壞黨員良好形象的干部換下，踴躍盤活干部人才資源，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

權(quán)責(zé)相匹配，讓下放權(quán)緩解客觀困難滋生的弊病，形成大膽創(chuàng)新、放手拼搏的干事環(huán)境，為打贏防疫“阻擊戰(zhàn)”迎接曙光凝合更加強(qiáng)大的底氣和硬氣。在疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中，可能遇到由于客觀因素帶來的困難，而滋生的形式主義、官僚主義。比方在部門聯(lián)動方面存在協(xié)調(diào)問題，在慰問資金和物資統(tǒng)籌方面存在的缺乏，在疫情防控工作中存在的不敢創(chuàng)新、難以放手做等問題。而相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的上報(bào)要求要剛好精確，基層的一些干部就選擇了敷衍了事、有時身心俱疲、采納吩咐式等形式主義、官僚主義方式進(jìn)展應(yīng)付。

要依據(jù)“戰(zhàn)時”須要合理剛好，有規(guī)劃、有步驟將局部權(quán)力下放，讓基層干部在干事過程中不會四處碰壁。被給予了相應(yīng)權(quán)力之后，在增加聯(lián)動、協(xié)同作戰(zhàn)方面就會比擬順當(dāng)，在進(jìn)展統(tǒng)籌調(diào)配時候也能夠增加質(zhì)量和效率，以此來幸免客觀因素造成的困難，讓形式主義和官僚主義失去一處藏身之地。

劍指無法度，用剛性約束將干部言行信拉回正軌，營造沉心實(shí)干、埋頭苦干的務(wù)實(shí)氣氛，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)供應(yīng)全方位高質(zhì)量的“硬核”保障。要想在最大程度上破除形式主義和官僚主義的干擾，要進(jìn)一步嚴(yán)明國家法律和黨內(nèi)法律法規(guī)的強(qiáng)大約束作用。要用零容忍、全面蓋的紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)視持續(xù)高壓催促那些蔑視法律法規(guī)、無視黨規(guī)黨紀(jì)的干部，分類進(jìn)展處分，緊要的要刑事立案等。強(qiáng)化違法違規(guī)違紀(jì)的懲戒效果，讓干部在“戰(zhàn)疫”這場必勝的戰(zhàn)斗中不斷堅(jiān)決志向信念、嚴(yán)格要求、自我加壓，做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。

疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告3

為切實(shí)推動疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體安康，我校遵照縣教委的要求，踴躍響應(yīng)，快速行動，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開學(xué)順當(dāng)進(jìn)展?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、常態(tài)化疫情防控主要做法

〔一〕加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，剛好上報(bào)和反應(yīng)工作狀況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，剛好對疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充溢、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個。

〔二〕抓好傳播教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)根底

學(xué)校抓好防護(hù)學(xué)問教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常學(xué)問手冊等信息，做到疫情防控學(xué)問傳播全覆蓋。

〔三〕從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，精確駕馭3000名師生假期動向和身體安康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參與活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽病癥患者等狀況。

2、建立疫情臺賬檔案。遵照校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級組長包班級、班主任或任課老師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原那么，建立起全校師生疫情動態(tài)“一人一檔”，做好具體的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及心情狀況，切實(shí)做到早發(fā)覺、早預(yù)防。

3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學(xué)打算，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴(yán)格校內(nèi)管理整治。為嚴(yán)防疫情向校內(nèi)輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個一律”。

6、深化開展新時代校內(nèi)愛國衛(wèi)生運(yùn)動。加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的外表清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

二、下步工作準(zhǔn)備

疫情防控雖然取得了階段性成功，但戰(zhàn)斗還沒有完畢，疫情形勢仍舊嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染X、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：

1、接著執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，親密關(guān)注疫情防控動態(tài)，剛好修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對。

2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，查找缺乏，謹(jǐn)慎分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問題，探究整改措施，切實(shí)消退隱患。

疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告4

依據(jù)全國、全市、全區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，我局謹(jǐn)慎履行職責(zé)，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、高度重視，細(xì)心組織

我局高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，--月--日成立領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺應(yīng)急工作方案。在局工作群發(fā)布相關(guān)防控信息，讓干部職工明白如何防范新型冠狀病毒感染的肺炎，做到少到人口密集的場所、勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)透氣等;并在單位大院、車站、碼頭拉橫幅傳播。

二、強(qiáng)化責(zé)任，做好防控

--月--日起先我局馬上派出工作人員到車站落實(shí)傳播與催促工作，與車站的管理人員溝通對接，提示車站司機(jī)、乘務(wù)人員疏散人流量，幸免過度擁擠造成的空氣不流通;同時留意有無咳嗽、發(fā)熱等病癥的乘客，遇有疑似病例剛好報(bào)告衛(wèi)健部門。同時幫助衛(wèi)健部門在高鐵站、汽車總站、西站設(shè)立雙向監(jiān)測點(diǎn)，在高速貴港北、貴港東出口設(shè)立單向監(jiān)測點(diǎn)，高速貴港慶豐監(jiān)測點(diǎn)正在協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門。

三、加強(qiáng)值班值守，強(qiáng)化人員調(diào)度

除正常春節(jié)支配值班外;我局還每天支配一半人員備勤，留駐城區(qū)保持通訊暢通，隨時應(yīng)急出動;--月--日全體人員返崗。--月--日下午七點(diǎn)，--、--兩個碼頭經(jīng)報(bào)區(qū)委區(qū)政府，與--、--同步停航，削減人員流淌。

四、下一步工作

一是強(qiáng)化傳播，營造深厚的防控氣氛。局屬各單位在開展日常工作的同時也做好預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播工作。

二是建議衛(wèi)健部門盡快出臺檢測站操作規(guī)程，加強(qiáng)培訓(xùn);配備相關(guān)設(shè)備、藥品及人員，剛好消毒和檢測，做好防控工作。同時支持區(qū)交運(yùn)局----個口罩，以便外勤人員做好自我防護(hù)工作。

疫情防控的社會實(shí)踐報(bào)告5

為了剛好有效遏制傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散，保障師生的身體安康和生命平安，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，特制定我校傳染病疫情報(bào)告制度。

一、學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置：

學(xué)校校長為我校疫情報(bào)告管理第一責(zé)任人，班主任教師為責(zé)任報(bào)告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)覺傳染病疫情均有義務(wù)向疫情報(bào)告人供應(yīng)狀況。

二、疫情報(bào)告人職責(zé)：

１、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，詳細(xì)負(fù)責(zé)本學(xué)校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)報(bào)告工作；

２、定期對全校學(xué)生的出勤、安康狀況進(jìn)展巡查；

３、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。

三、疫情報(bào)告內(nèi)容剛好限：

1、在同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生〔５例以上〕患病，并有相像病癥〔如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等〕或者有共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)學(xué)校發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)出相關(guān)信息。

3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明緣由的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等病癥時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、建立突發(fā)事務(wù)應(yīng)急報(bào)告制度。學(xué)校教職工如發(fā)覺有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事務(wù)的應(yīng)在第一時間向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報(bào)告。

有以下情形之一的，應(yīng)當(dāng)遵照規(guī)定的程序和時限報(bào)告：

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行的；

(二)發(fā)生或者發(fā)覺不明緣由的群體性疾病的；

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事務(wù)的。

5、任何單位和個人對突發(fā)事務(wù)，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

四、報(bào)告方式

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告狀況時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最便利的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告。

五、學(xué)校疫情監(jiān)測報(bào)告制度：

學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的教師發(fā)覺學(xué)生有傳染病早期病癥、疑似傳染病病人以及因病缺勤等狀況時，應(yīng)剛好報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)剛好進(jìn)展排查，并記錄排查狀況。

１、晨檢、午檢、晚檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)展視察、詢問，了解學(xué)生出勤、安康