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PAGEPAGE11授課教案(首頁(yè))課程名稱:西醫(yī)外科學(xué)任課教師:職稱:所在系部:第一臨床醫(yī)學(xué)院
教研室:外科學(xué)教研室授課對(duì)象:中醫(yī)專業(yè)本科授課時(shí)間2013-2014學(xué)年第二學(xué)期課程類(lèi)型:限定選修課授課章節(jié):第三章麻醉基本教材:《西醫(yī)外科學(xué)》普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材自學(xué)資源:1、《外科學(xué)》第八版陳孝平主編,人民衛(wèi)生出版社2、/JPKC2010/CSU/waikexue.3、.教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1.掌握:常見(jiàn)小手術(shù)局麻技術(shù),局麻藥常用劑量(及其圍)。2.熟悉:常用神經(jīng)阻滯的實(shí)施原則,局麻藥毒性反應(yīng)的癥狀、預(yù)防和正確處理;椎管內(nèi)麻醉的實(shí)施原則。3.了解:麻醉的概念和臨床任務(wù),麻醉前準(zhǔn)備的必要性和麻醉中觀察病人的重要性,麻醉前—般準(zhǔn)備工作,根據(jù)病情和手術(shù)要求了解麻醉選擇和處理的原則,全身麻醉的常用方法。(二)能力目標(biāo):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)外科麻醉有初步的了解,掌握常見(jiàn)小手術(shù)局麻技術(shù),局麻藥常用劑量;熟悉常用神經(jīng)阻滯的實(shí)施原則,局麻藥毒性反應(yīng)的癥狀、預(yù)防和正確處理,椎管內(nèi)麻醉的實(shí)施原則等,為將來(lái)臨床工作打下基礎(chǔ)。(三)情感目標(biāo)中醫(yī)藥在麻醉方面歷史悠久 自古以來(lái),人類(lèi)就在勞動(dòng)和生活中,不斷地尋找減除因?yàn)?zāi)害或禽獸引起的創(chuàng)傷或疾病疼痛的藥物和方法?!吧褶r(nóng)嘗百草,一日而遇七十毒”就反映了我國(guó)古代人民很久以來(lái)就千方百計(jì)尋找治病止痛的良藥。麻醉最早可追溯到人類(lèi)歷史最古老的石器時(shí)代,應(yīng)用針、砭石和竹針來(lái)鎮(zhèn)痛治病。我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,《內(nèi)經(jīng)》記載就有針刺治療頭痛、牙痛、耳痛、腰痛、關(guān)節(jié)痛和胃痛等,扁鵲就是這一時(shí)代的名醫(yī)。公元2世紀(jì)《神農(nóng)本草經(jīng)》收載365種藥物就有莨菪子、大麻、烏頭、附子、椒等具有鎮(zhèn)痛或麻醉作用的藥物。后漢華佗(141-203)用酒沖服麻沸散,全身麻醉后進(jìn)行剖腹手術(shù)。唐朝(618-907)和宋朝(960-1279)時(shí)代常采用溫酒調(diào)服大草烏細(xì)末作整骨麻藥。宋初廣泛使用洋金花(曼陀羅花),元朝(1279-1368)應(yīng)用草烏散作血引起昏迷來(lái)麻醉,當(dāng)然,這樣是很危險(xiǎn)的。通過(guò)對(duì)中醫(yī)藥在麻醉方面悠久歷史的介紹,提高中醫(yī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)自信,熱愛(ài)本專業(yè)的學(xué)習(xí)。2現(xiàn)代麻醉學(xué)的發(fā)展現(xiàn)代麻醉學(xué)開(kāi)始于1846年,當(dāng)時(shí)只有相當(dāng)少的手術(shù)能夠進(jìn)行,在現(xiàn)在看來(lái)非常容易治療的疾病如闌尾炎,在當(dāng)時(shí)都是致命的。手術(shù)時(shí)須將病人牢牢地捆在床上或由幾個(gè)人按住,手術(shù)才能進(jìn)行,因?yàn)椴∪丝赡芤驗(yàn)閯⊥炊疵鼟暝R恍┙艹龅尼t(yī)學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈的努力,終開(kāi)麻醉之先河。1842年,佐治亞的Crawford醫(yī)生第一次使用乙醚麻醉使病人手術(shù)當(dāng)中解除了痛苦;1844年,Horacewells醫(yī)生展示了用笑氣麻醉進(jìn)行牙科手術(shù);1847年英國(guó)產(chǎn)科醫(yī)生Dr.James.Y.Simpson為產(chǎn)婦施行乙醚麻醉鎮(zhèn)痛,1853年他又開(kāi)始應(yīng)用氯仿麻醉,特別是他給維多利亞女皇施行氯仿麻醉生下王子,而使氯仿麻醉在英國(guó)得到公認(rèn)。1942年有人將南美洲的箭毒作為肌松藥用于臨床麻醉,解決了過(guò)去長(zhǎng)久未能解決的問(wèn)題——麻醉已深到瀕臨死亡的臨界,但肌肉仍不松弛,不能進(jìn)行手術(shù)。80年代以后則發(fā)現(xiàn)了更多的好肌松藥。通過(guò)對(duì)現(xiàn)代麻醉學(xué)發(fā)展過(guò)程的介紹,我們發(fā)現(xiàn),在這過(guò)程中,有好多患者因懼怕手術(shù)的疼痛而放棄手術(shù),在麻醉發(fā)展的過(guò)程中,因麻醉藥物的局限性而導(dǎo)致的毒性作用都嚴(yán)重影響患者的生命。大家要珍惜今天的學(xué)科發(fā)展,它是在前人不斷探索和努力下,很多患者的生命所換來(lái)的。3.氯胺酮注射液是一種醫(yī)用靜脈全麻藥品,具有安眠、鎮(zhèn)痛作用,臨床上用作手術(shù)麻醉劑或者麻醉誘導(dǎo)劑。氯胺酮如果被不法分子獲取,只需簡(jiǎn)單加工可得到固體氯胺酮(K粉)——藥品由此變毒品。由于K粉具有一定的精神依賴性,易使人形成癮癖,便成為娛樂(lè)場(chǎng)所的常用毒品。這種外觀純白的細(xì)結(jié)晶體為鼻吸或溶于飲料后飲用,能興奮心血管,吸食過(guò)量可致死。吸食者在其作用下會(huì)瘋狂搖頭,可能造成心力、呼吸衰竭。吸食過(guò)量或長(zhǎng)期吸食,心、肺、神經(jīng)都可能造成致命損傷。通過(guò)對(duì)氯胺酮的介紹,告誡同學(xué)們一定要有自律性,自制性,先學(xué)會(huì)做人,再學(xué)會(huì)做事不是一句空話。學(xué)生特點(diǎn)分析:1.學(xué)習(xí)《西醫(yī)外科學(xué)》的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》等基礎(chǔ)課和橋梁課,并且已經(jīng)多次到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),有初步的臨床能力。但中醫(yī)專業(yè)學(xué)生西醫(yī)課程學(xué)時(shí)較少,基礎(chǔ)差,本節(jié)內(nèi)容中的椎管內(nèi)麻醉涉及到椎管的解剖結(jié)構(gòu),在上課時(shí),有必要對(duì)此知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。2.中醫(yī)專業(yè)學(xué)生既要學(xué)習(xí)中醫(yī),又要學(xué)習(xí)西醫(yī),課程比較多,本課程又安排在大四第二學(xué)期,學(xué)生面臨實(shí)習(xí)前的各種考試,很快又要進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),課程多,時(shí)間緊。所以,應(yīng)該盡量抓住課堂的時(shí)間,讓學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):1.常用的局麻方法及局麻藥物的劑量。2.椎管內(nèi)阻滯麻醉的方法。教學(xué)難點(diǎn):神經(jīng)阻滯麻醉和椎管內(nèi)阻滯麻醉。解決方法和處理措施:結(jié)合臨床,配合PPT圖片,舉例講解。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)活動(dòng):麻醉方法分類(lèi)及選擇;麻醉前準(zhǔn)備后用藥;局部麻醉;椎管內(nèi)阻滯麻醉;全身麻醉;教學(xué)媒體的選擇和使用方法:采用課堂講授,使用多媒體教學(xué)。教學(xué)反思與評(píng)價(jià):本節(jié)內(nèi)容是西醫(yī)外科學(xué)中相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容,內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,主要使學(xué)生對(duì)外科麻醉有初步的了解,掌握臨床常用的麻醉方法。此次教學(xué)采用多媒體,運(yùn)用大量的圖片,形象生動(dòng),結(jié)合自己的臨床實(shí)踐和感悟,提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),提高教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)和課件:將黑板分左右兩部分,以左側(cè)為先,依次列出標(biāo)題,幻燈片給出圖片和視頻。學(xué)生可上國(guó)家精品課程資源網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)課件。教學(xué)改革:1.改進(jìn)多媒體課件,增加圖片和視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增加臨床見(jiàn)習(xí),增加學(xué)生實(shí)際的操作機(jī)會(huì)。授課教案(續(xù)頁(yè))時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書(shū)提要、課堂提問(wèn)、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段10分鐘10分鐘10分鐘15分鐘 20min20min10min5min第三章麻醉第一節(jié)概述一、麻醉的發(fā)展史(導(dǎo)入)(舉例)三國(guó)時(shí)期關(guān)羽受箭傷,華佗為之行刮骨療毒術(shù)時(shí)沒(méi)有麻醉,關(guān)羽選靠喝酒下棋分散注意力,堅(jiān)強(qiáng)忍受手術(shù)的疼痛。中醫(yī)藥在麻醉方面歷史悠久春秋時(shí)扁鵲—藥酒麻醉漢代華佗—麻沸散二、麻醉方法分類(lèi)全身麻醉局部麻醉椎管內(nèi)麻醉復(fù)合麻醉針刺鎮(zhèn)痛與輔助麻醉第二節(jié)麻醉前準(zhǔn)備和用藥麻醉前病情評(píng)估麻醉前查房、了解病史、體檢、輔助檢查、手術(shù)方法及制定麻醉計(jì)劃意義:準(zhǔn)確的評(píng)估和正確的術(shù)前準(zhǔn)備是保障麻醉安全的重要舉措。ASA分級(jí)(Ⅰ~Ⅴ級(jí)):強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)大量的研究,ASA分級(jí)與手術(shù)麻醉的風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)。二、麻醉前準(zhǔn)備事項(xiàng)糾正或改善病理生理狀態(tài)改善營(yíng)養(yǎng)狀況:貧血、低蛋白血癥糾正或改善病理生理狀態(tài):水電平衡、心肺功能、內(nèi)分泌等精神狀態(tài)準(zhǔn)備精神緊張的后果:加重應(yīng)激反應(yīng)、增加圍手術(shù)期并發(fā)癥方法:解釋(知情)、聽(tīng)取、解答、藥物鎮(zhèn)靜胃腸道準(zhǔn)備——防止返流、嘔吐、誤吸擇期手術(shù):成人——禁食12小時(shí)、禁飲4小時(shí)小兒——禁食(奶)4~8小時(shí)、禁水2~3小時(shí)麻醉設(shè)備、用具、藥物的準(zhǔn)備——防止并發(fā)癥及意外三、麻醉前用藥(一)目的1.減少病人緊張焦慮2.提高病人的痛閾3.減少呼吸道分泌物4.減少有害的神經(jīng)反射這是重點(diǎn),通過(guò)舉例:使用氯胺酮后小孩分泌物過(guò)多一個(gè)上午出不了手術(shù)室來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)麻醉前用藥必要性的理解。(二)常用藥物1.安定鎮(zhèn)靜藥2.催眠藥3.鎮(zhèn)痛藥4.抗膽堿藥(三)給藥時(shí)間麻醉前30~60分鐘或手術(shù)前晚口服催眠藥或安定鎮(zhèn)靜藥第三節(jié)局部麻醉【概念】局部麻醉藥——阻滯某些神經(jīng)末梢或神經(jīng)干(叢、節(jié))傳導(dǎo)——局限性感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)消失【優(yōu)點(diǎn)】神志清醒、生理干擾小、并發(fā)癥少、方法簡(jiǎn)便【缺點(diǎn)】止痛局限、不完善、不能滿足很多手術(shù)需要一、局部麻醉藥簡(jiǎn)述分類(lèi)、作用機(jī)制。效能、作用時(shí)間重點(diǎn)掌握:每種局麻藥的一次極量二、局麻藥的不良反應(yīng)1.毒性反應(yīng):中樞神經(jīng)系統(tǒng)和心臟毒性輕度:眩暈、煩躁、心悸中度:意識(shí)障礙、躁動(dòng)、肌震顫重度:昏迷、抽搐或驚厥、呼吸困難——呼吸循環(huán)衰竭(病例)【原因】【預(yù)防】用量過(guò)大——不超過(guò)一次限量誤入血管——注藥前先回抽吸收過(guò)快——加入付腎素(1/20萬(wàn))耐受力差——減少用量或分次用藥【治療】吸氧、鎮(zhèn)靜、控制驚厥第四節(jié)椎管內(nèi)麻醉【概念】局麻藥—椎管內(nèi)(蛛網(wǎng)膜下腔、硬脊膜外腔)——脊神經(jīng)阻滯——感覺(jué)消失、肌肉松弛一、解剖基礎(chǔ)(圖片)1.蛛網(wǎng)膜下腔與硬膜外腔的境界2.作穿刺時(shí)經(jīng)過(guò)的組織層次3.新生兒與成人脊髓下端水平不同二、椎管內(nèi)麻醉的機(jī)制及生理1.腦脊液的比重2.作用部位腰麻:直接作用于脊神經(jīng)根和脊髓表面硬外:①脊神經(jīng)根②滲出椎間孔,在椎旁阻滯脊神經(jīng)③透入腦脊液,類(lèi)似腰麻機(jī)制3.麻醉平面的節(jié)段性(圖示)4.對(duì)生理的影響①循環(huán)影響②呼吸影響③其他系統(tǒng)的影響三、蛛網(wǎng)膜下腔阻滯(一)分類(lèi)單次法或連續(xù)法高、中或低平面重、等或輕比重(二)腰麻操作術(shù)(圖示)(三)麻醉平面的調(diào)節(jié)體位是調(diào)節(jié)平面最重要的因素注藥速度和注藥方式有一定影響(四)腰麻并發(fā)癥術(shù)中并發(fā)癥:血壓下降呼吸抑制惡心嘔吐術(shù)后并發(fā)癥:腰麻后頭痛(術(shù)后2-7天)尿潴留CNS感染(五)適應(yīng)證和禁忌癥適應(yīng)證主要結(jié)合手術(shù)部位與時(shí)間考慮禁忌證:休克、敗血癥、心衰、不合作者四、硬膜外阻滯(一)硬膜外穿刺術(shù)主要掌握硬外特有的“負(fù)壓現(xiàn)象”(二)平面的調(diào)節(jié)局麻藥的容積穿刺間隙注藥方式病人情況導(dǎo)管方向(三)并發(fā)癥術(shù)中并發(fā)癥:全脊髓麻醉:一旦發(fā)生須急救舉一例說(shuō)明全脊麻的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及危險(xiǎn)性。術(shù)后并發(fā)癥:神經(jīng)損傷硬膜外血腫——早期行椎板切開(kāi)減壓脊髓前動(dòng)脈綜合癥硬膜外膿腫導(dǎo)管拔出困難或折斷(四)適應(yīng)證和禁忌證適應(yīng)證主要考慮不受時(shí)間限制禁忌證同腰麻五、骶管阻滯(自學(xué))提示:骶管阻滯本質(zhì)上也是硬膜外阻滯。六、蛛網(wǎng)膜下腔與硬膜外腔聯(lián)合阻滯優(yōu)點(diǎn):結(jié)合了腰麻與硬外阻滯的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)展:目前有采用“一點(diǎn)法”或“一針?lè)ā钡谖骞?jié)全身麻醉[概念]麻醉藥進(jìn)入體內(nèi),產(chǎn)生對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制,神志消失,痛覺(jué)喪失,反射抑制。[特點(diǎn)]可逆性,可控性全身麻醉藥吸入麻醉藥常用吸入麻醉藥氣體全麻藥——氧化亞氮(N2O,笑氣)揮發(fā)性全麻藥——鹵素類(lèi)(安氟醚、異氟醚、七氟醚、地氟醚)(1)氧化亞氮特點(diǎn):性能較弱、可控性好、彌散性強(qiáng)、易致缺氧必須有吸入氧濃度監(jiān)測(cè)(特別講解,舉例說(shuō)明教訓(xùn))(2)異氟醚(代表所有鹵素類(lèi)的共性)特點(diǎn):性能強(qiáng)、有心血管抑制作用、較好的肌松作用靜脈麻醉藥與吸入藥的最大區(qū)別是:藥物不能以原形排出,需要經(jīng)過(guò)代謝。[特點(diǎn)]誘導(dǎo)快、無(wú)呼吸道刺激、環(huán)保硫噴妥鈉藥理:速效巴比妥類(lèi)藥、鎮(zhèn)靜、催眠作用優(yōu)點(diǎn):誘導(dǎo)、蘇醒快。與藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移機(jī)制有關(guān)缺點(diǎn):呼吸循環(huán)抑制明顯、鎮(zhèn)痛效能差用途:目前臨床已不常用。2.氯胺酮(ketamine)藥理:強(qiáng)鎮(zhèn)痛、淺睡眠(分離麻醉)優(yōu)點(diǎn):鎮(zhèn)痛效能強(qiáng)大、呼吸循環(huán)抑制輕微、不抑制保護(hù)性反射缺點(diǎn):麻醉中幻覺(jué)、惡夢(mèng)、蘇醒期精神癥狀(病例)講兩個(gè)例子說(shuō)明特點(diǎn)與用途其一:對(duì)越作戰(zhàn),曾喊出“氯胺酮萬(wàn)歲”的口號(hào)其二:當(dāng)今新型的毒品,K丸,K仔即是指此。3.異丙酚(propofol)藥理:鎮(zhèn)靜、催眠作用、輕微鎮(zhèn)痛作用優(yōu)點(diǎn):誘導(dǎo)、蘇醒很快、蘇醒平穩(wěn)徹底、降低腦血流量缺點(diǎn):循環(huán)呼吸抑制很明顯用途:常用于全麻誘導(dǎo)(基本替代硫噴妥鈉)靜脈復(fù)合麻醉的誘導(dǎo)、維持(如腦科手術(shù))非住院病人的檢查、手術(shù)麻醉(病例)三、氣管內(nèi)插管術(shù)1.插管的目的:①保持呼吸道通暢,防誤吸,利吸引②進(jìn)行人工或機(jī)械通氣③便于吸入全身麻醉藥的應(yīng)用2.種類(lèi):經(jīng)口腔插管經(jīng)鼻腔插管3.氣管內(nèi)插管的并發(fā)癥局部損傷神經(jīng)反射呼吸道阻力增加誤入一側(cè)致通氣不足【總結(jié)討論】提綱攜領(lǐng)、突出重點(diǎn)、解答疑難采取課堂講授應(yīng)用PPT,通過(guò)舉例關(guān)羽刮骨
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