比較嗨的暖場游戲趣味體育游戲活動方案

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦比較嗨的暖場游戲趣味體育游戲活動方案比較嗨的暖場嬉戲趣味體育嬉戲活動計劃趣味運動注意個人的奉獻與集體的配合，有參與過趣味體育嬉戲的相關(guān)活動嗎?下面給大家介紹關(guān)于趣味體育嬉戲活動計劃的相關(guān)資料，希翼對您有所協(xié)助。

一、活動目的

學(xué)習(xí)體育技能，熬煉健康體魄。給同學(xué)制造一個歡樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對體育項目的愛好。我們將以完成任務(wù)的形式，舉辦趣味體育嬉戲活動，使同學(xué)能在歡樂中矯健自己的體魄。

二、活動時光與地點

時光：xx年4月

地點：體育西操場

三、活動原則

參賽選手從各個年級段選出，以小組為單位，每四個人一個小組。競賽過程中必需以小組為單位自立完成。小組成員須相互協(xié)助，在最短的時光內(nèi)按挨次(1組-2組：項目1.2.3.43組-4組：項目

2.3.4.1不允許交錯舉行)完成競賽項目。每完成一個項目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(打算條件)，時光最短。

四、競賽項目

1.乒乓球接龍：

選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊友處，隊友將球以同樣的方式送回動身點，四位選手所有完成，任務(wù)就算完成，活動過程中乒乓球不行掉落，否則該位選手重新開頭競賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

2.合力跳繩：

兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手協(xié)作。延續(xù)完成20個，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

3.兩人三足：

兩名參賽選手分離將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過互相協(xié)作跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

4.投擲羽毛球入桶：

一名參賽選手負責(zé)投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球，其他兩位負責(zé)撿球，以便選手舉行投球。最后，以投入8個球為完成任務(wù)。

5.終極PK

競賽以組與組之間舉行對決。每組4位選手排成一列縱隊，對決組相距10米，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先舉行競賽。跑到兩支隊伍中間，舉行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對方，跑回起點與隊友完成交接，接著其次位選手以同樣的方式繼續(xù)該競賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如浮現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務(wù)時光短的小組為優(yōu)勝者。

五、競賽意義

熬煉參賽選手的團隊意識，通過團隊合作使學(xué)生們明了合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人溝通的能力。

六、物品預(yù)備

七、活動負責(zé)人主要負責(zé)人：姜雅斌

其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任備注：競賽舉行分為三個大組。

一、活動目的：

增加同學(xué)體質(zhì)，豐盛校內(nèi)生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝結(jié)力，以“與奧運同行”為主題，營造“以美健體”的校內(nèi)文化，舉辦其次屆“小超人”體育節(jié)系列“親子趣味體育嬉戲活動”。讓家長走進小學(xué)與教師、同學(xué)共同參加活動、促進互相了解，建立和睦的小學(xué)，達到育人、育體、育智的教導(dǎo)效果。

三、我們的口號：迎奧運，我運動，我健康，我歡樂!

四、活動內(nèi)容

1、田徑運動會(上午)

2、親子趣味體育競賽(下午)

3、團體競賽(下午)

五、參與班級：全校各班

六、競賽方法

1、田徑運動會(見規(guī)程)。

2、趣味體育競賽：

一年級：齊心協(xié)力(全家搬搬樂)

二年級：袋鼠跳接力賽

三年級：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

四年級：推小車

五年級：二人三足跑

3、團體競賽

A、踏磚過河(一年級)

B、雙腿夾球接力(二年級)

C、快快跳起來(三年級)

D、托乒乓球接力：(四年級)

E、鴨子趕路(五年級)

趣味運動項目競賽規(guī)章

一年級：全家搬搬樂

項目規(guī)章：爸媽兩手交錯在一起，讓同學(xué)坐在上面，聽到發(fā)令后，向盡頭跑去，如此來回舉行，直到最后一個家庭完成。

二年級：袋鼠跳接力賽

辦法：家長和同學(xué)兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

項目規(guī)章：①跳動時，布袋必需套住雙腿并腳跳。

②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

③跳過線后，才干交接布袋。

三年級：背靠背夾球接力(心心相應(yīng))

項目規(guī)章：聽到發(fā)令后，家長、同學(xué)兩人側(cè)對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的辦法移動到對面，將球交給下一組。如此來回舉行，直到最后一個家庭完成。

四年級：推小車接力

項目辦法：每次同學(xué)雙手著地，家長扶起同學(xué)的后腿。聽到口令后同學(xué)快